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SITUAÇÃO DE USO
Diálogos sobre acolhimento.
MARCADORES
Comunicação; Convivência; Cultura.
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
- Interpretar textos imagéticos.
- Ampliar vocabulário relativo à hospedagem/acolhimento – materiais, objetos
e ações.
- Identificar locais de acolhimento.
- Conversar sobre situações de acolhimento.
- Escrever e falar usando o vocabulário explorado na Unidade.
ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO
Observe as imagens abaixo e circule na tabela o que você encontrou
nelas.
Pessoas Criança
Cama Cobertor
Homem Porta
Sorriso Mulher
Janela Hospitalidade
Pichação Sopa
Nível 1
BLOCO DE ATIVIDADES
Atividade 1: Enumere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
Atividade 2: Observe as figuras a seguir. Diga aos colegas para que cada
uma delas serve.
5- Beliches 6 – Banheiro
7 – Refeitório 8 – Sopa
EXTENSÃO DA UNIDADE
Assinale com um “X” os locais de hospedagem comunitária.
a) ( ) Casa de Família
b) ( ) Igreja
c) ( ) Centro de acolhimento
ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO
Com o vocabulário dessa aula, complete as informações sobre o
acolhimento que recebeu e converse com os colegas sobre sua
experiência.
Situação 1: Boa noite. Meu nome é ____________. No Brasil, fui acolhido em
uma ___________ (casa / igreja) e dormi em uma_____________ (cama /
beliche) confortável.
Situação 2: Olá! ____________ (Boa noite / Bom dia). Eu me chamo
____________. No ________________ (abrigo / centro de acolhimento), na
hora de dormir, recebi um _____________ (cobertor / travesseiro) limpo e uma
toalha branca.
Situação 3: Meu nome é ____________________. Cheguei ao Brasil e fui
acolhido em _______________ (uma casa/ um centro de acolhimento). Na
___________ (porta/ janela) fui recebido por __________________ (um
homem/uma mulher) com um __________ (sorriso/abraço) acolhedor.
______________ !(Obrigado/Obrigada).