GRUPO SER EDUCACIONAL – UNINASSAU

2ª LICENCIATURA - PEDAGOGIA

DISCIPLINA: LIBRAS
NOME DO PROFESSOR: DANIELE SIQUEIRA VERAS
NOME DO TUTOR: ELYSAMA ILUSKA DE ALMEIDA
NOME DO ALUNO: ANA BEATRIZ MONTEIRO RODRIGUES

 Somente surdos podem pertencer a comunidade surda e fazer aquisição da Língua?

Não. A comunidade surda refere-se tanto às pessoas portadoras de deficiência auditiva

como também abrange os familiares dos surdos, tradutores e intérpretes da Língua Brasileira
de Sinais e demais pessoas que trabalham ou socializam com pessoas surdas, ou seja,
a comunidade surda brasileira pode ser compreendida como um grupo de aspecto cultural que
partilha da Língua Brasileira de Sinais – Libras, que é comum a todos os integrantes dessa
comunidade.

De acordo com registros históricos, no Brasil, os surdos só começaram a ter acesso à

educação durante o Império, no governo de Dom Pedro II, com o advento da primeira escola
de educação de meninos surdos, em 26 de setembro de 1857, na antiga capital do país, o Rio
de Janeiro. Com a fundação do Imperial Instituto de Surdos-Mudos (posteriormente renomeado
Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES), se iniciou o processo de educação formal
dos surdos no Brasil, que passaram a ter uma escola especializada para sua educação.

Os últimos dados disponíveis do Instituto Brasileiro de Geografia Estatística (IBGE),

mostram que 5% da população brasileira é composta por pessoas que são surdas, ou seja,
esta porcentagem corresponde a mais de 10 milhões de cidadãos, dos quais 2,7 milhões
possuem surdez profunda, portanto, não escutam absolutamente nada. (IBGE, 2021).
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

___ CARVALHO, Paulo Vaz ded. História dos surdos no mundo. Editora Surd’Universo. (ISBN
978-95254-4-1-2). Lisboa 2007.

GESSER, Audrei. LIBRAS? Que língua é essa; 1.ed. Parábola Editorial, São Paulo, agosto
2009.

GESSER, Audrei. O ouvinte e a surdez; 1. Ed. Parábola Editorial, São Paulo, agosto 2017.

IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA.  Rio de Janeiro: IBGE,

2021.