COLÉGIO MILITAR DE BELÉM

DIVISÃO DE ENSINO/ COORDENAÇÃO DO 2º ANO

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

Professor: Asp. Dimas Sousa

Disciplina: Língua Portuguesa [CAMIL]
{aula 02}
Definição: orto- do grego orthós = “correto” + -grafia do grego
graphein = escrever; é o emprego correto das letras.
O acento no “i” e “u” tônicos não existe mais quando vierem
depois de ditongos nas paroxítonas
Levando-se em conta as informações do primeiro
quadrinho, identifique a alternativa que apresenta a
palavra que também sofreu alterações na
acentuação gráfica devido à regra mencionada.

A) plateia B) heroico C) gratuito D) baiuca E) caiu

Levando-se em conta as informações do primeiro
quadrinho, identifique a alternativa que apresenta a
palavra que também sofreu alterações na
acentuação gráfica devido à regra mencionada.

A) plateia B) heroico C) gratuito D) baiuca E) caiu

O acento no “i” e “u” tônicos não existe mais quando vierem
depois de ditongos nas paroxítonas
2. O texto faz parte da propaganda de um dicionário de língua
portuguesa. Sobre as marcas de correção presentes no texto,
assinale a alternativa correta.
A) Trata-se de retificações, no plano semântico, das palavras do
léxico brasileiro.
B) Referem-se às alterações ortográficas a serem feitas na
língua portuguesa.
C) São correções necessárias para a modificação da pronúncia
dessas palavras.
D) São parte das mudanças sintáticas que deverão ocorrer em
breve no Português.
E) Configuram sugestões de correção para que o texto se torne
mais coeso.
3. Ainda sobre o texto da questão anterior, com relação a cada uma das marcações
feitas, considere as afirmativas. A seguir, assinale aquela que contiver a resposta
adequada.
A) A palavra “idéia” perderá o acento, visto que haverá alteração no timbre dessa
palavra cujo ditongo aberto passará a ser fechado.
B) Em “tranqüilo”, a eliminação do trema implicará alteração na pronúncia,
aproximando-a da palavra “aquilo”.
C) “Pára” perderá o acento que o diferencia de “para”, o que exigirá do leitor a
observação do contexto para a correta distinção desses vocábulos.
D) Quanto a “auto-suficiente”, o acréscimo do “s” se relaciona apenas a uma questão
estética.
E) A palavra “míni” deveria ter sido assinalada, visto que o emprego do acento agudo
constitui erro.
4. Segundo a nova Reforma Ortográfica, que países falam a
Língua Portuguesa oficialmente?
a) Brasil, Portugal, Angola, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe e
Guiné Bissau.
b) Angola, Cabo Verde, Portugal, Brasil, Moçambique e Congo.
c) Timor Leste, Guiné-Bissau, Angola, Portugal e Brasil.
d) Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné Bissau, Moçambique,
Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste.
5. Como a reforma ortográfica afetou o trema?
a) Agora o trema é usado apenas em palavras paroxítonas.
b) O uso do trema é optativo.
c) O Novo Acordo Ortográfico extinguiu o trema, exceto em
palavras estrangeiras e suas derivadas como Müller e Bündchen,
por exemplo.
d) O trema é utilizado apenas em Portugal.
6. O Acordo Ortográfico suprimiu quase todos os acentos
diferenciais, com apenas duas exceções. Quais são as duas
palavras que mantiveram o acento?

a) Pólo e pêra.
b) Péla e pára.
c) Pôr e pôde.
d) Pára e para
7. Em que palavra o uso do acento agudo está CORRETO?

a) Feiúra.
b) Jibóia.
c) Assembléia.
d) Herói.
8. Qual das formas abaixo está CORRETA?

a) Vôo / enjôo / magoo / escoo.

b) Vôo / enjôo / magôo / escôo.
c) Voo / enjoo / magoo / escoo.
d) Voo / enjôo / magoo / escôo.
9. Identifique a alternativa em que há um vocábulo cuja grafia
não atende ao previsto no Acordo Ortográfico:
a) aguentar – tranquilidade – delinquente – arguir –
averiguemos.
b) apaziguei – frequência – arguição – delinquência – sequestro.
c) sequência – argüição - lingueta – frequentemente – bilíngue.
d) averiguei – inconsequente – bilíngue – linguiça – quinquênio.
10. Assinale a alternativa em que um dos vocábulos, segundo o
Acordo Ortográfico, recebeu indevidamente acento gráfico:

a) céu – réu – véu.

b) chapéu – ilhéu – incréu.
c) anéis – fiéis – réis.
d) mói – herói – jóia.
 COLÉGIO MILITAR DE BELÉM
DIVISÃO DE ENSINO/ COORDENAÇÃO DO 1º ANO
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

Referência

https://ctec.ufal.br/extensao/paespe/Arquivos/2018/paespe/portugues/gramati
ca/slide-1-aula

https://pt.slideshare.net/estudecomevandro/nova-ortografia-aula-01

https://unibave.net/download?arquivo=/2018/10/Aul%C3%A3o-de-
L%C3%ADngua-Portuguesa-para-o-Enem-2018.pdf