(07.16.

204) CIEP GOVERNADOR ROBERTO DA SILVEIRA

PLANO DE PERMANÊNCIA 2022

1.DIAGNÓSTICO
O CIEP Governador Roberto da Silveira está situado na Comunidade do Rio das Pedras, na Zona
Oeste do Rio de Janeiro, entre os bairros do Itanhangá e Anil. Por ser uma comunidade em
constante crescimento, a mesma está dividida em duas partes: Pinheiro, Rua Nova e Rua Velha
mais consolidadas e Areal 1, Areal 2, Areinha e Pantanal com infraestrutura mais precária, inclusive,
com ausência de saneamento básico e energia elétrica. Atualmente temos 1310 alunos
matriculados, com idades a partir de quatro anos, em atendimento nas turmas da Educação Infantil
ao sexto ano do ensino fundamental, além de duas turmas de Classe Especial.

1.1.INFORMAÇÕES SOBRE FREQUÊNCIA

Em nossa Comunidade Escolar, observamos que o percentual de alunos faltosos é , em sua grande
maioria, devido às viagens constantes feitas durante o período escolar para visitar os familiares que
moram no nordeste. Além disso, problemas de saúde, nem sempre comprovados com atestado
médico, contudo, justificados pelos responsáveis pessoalmente, por contato telefônico ou via
Whatsapp. Temos ainda alunos infrequentes por questões financeiras, conflitos familiares e também
por fatores geográficos onde muitos alunos residem, que muita das vezes sofre alagamento com
chuvas fortes.

Alunos reprovados por infrequência nos últimos três anos:

● Eduarda Guedes da Silva

Alunos com abandono nos últimos três anos: Nenhum registro.

Alunos com recondução nos últimos três anos:

● Yuri da Silva Costa

Alunos com percentual de faltas superior a 25%:

● Adryan Mota Ferreira
● Alexia Rayanne Felix de Lima
● Alice Vitoria Pereira de Melo
● Allyce Aleixo Gonçalves
● Amanda de Farias Lima
● Ana Beatriz Henrique da Silva
● Ana Beatriz Soares Bernardo
● Ana Clara Calixto Vieira
● Ana Clara dos Santos Nascimento
● Ana Clara Felix Martins
● Ana Clara de Oliveira Claudino
● Ana Julia Alves da Silva
● Ana Julia Souza Ferreira
● Ana Leticya Alves da Cruz
● Ana Luiza Rodrigues da Silva
● Ana Vitoria Gomes dos Santos
● Ana Vitória Severino da Silva
● Analu Silva Sousa
● Andressa Sara dos Santos Silva Cruz
● Angelo Davi dos Santos Lemos
● Antonio Thomas Nascimento Felix
● Arthur Gabriel Silva Santos
● Agatha Santos da Silva
● Atila Nazario Silva
● Ayumy Firmo Alexandrino da Silva
● Brenda do Nascimento Oliveira de Souza
● Caio Marques de Oliveira
● Carlos Yuri Costa de Brito
● Dayvid Cassimiro de Mello e Silva
● Dyana Silva de Araujo
● Eduardo de Lucena dos Santos
● Eloa Souza Stefanutti
● Enzo Barbosa Teixeira
● Erick Silva de Souza
● Erika Eduarda Fidelis dos Santos
● Erika Viegas dos Santos
● Ester Pereira da Silva
● Evely Nikolly Candido de Oliveira
● Felype Robert Sá Menezes Santana
● Francisca Kelly da Rocha Oliveira
● Francisco Mateus Carvalho Bezerra
● Gabriel Oliveira da Silva
● Gabriel Rodrigues de Souza
● Gabriele Ambrosio de Jesus
● Heitor Elias Pereira de Souza
● Isabelly Whitney Cândido da Silva Rodrigues
● Joao Breno de Souza Gois
● João Guilherme Florencio da Silva
● João Miguel Calafange Dutra
● João Miguel Gomes Dantas
● Jorge Miguel da Silva Fernandes Filho
● Jose Vinicius Bezerra da Silva
● Júlia de França Santos
● Kauan Souza Lopes
● Lais dos Santos Campos
● Lais Rodrigues dos Santos
● Lara Faustino Albino de Oliveira
● Lara Vitoria Luna Alves da Silva
● Laura Arcanjo de Oliveira
● Layla Sophia Ferreira Nascimento
● Luan Gomes da Cruz
● Luan Rodrigues dos Santos
● Lucas Gabriel da Silva
● Lucas Teixeira de Oliveira
● Luis Fernando Oliveira Lima
● Luiz Gabriel da Silva Amancio Ramos
● Luiz Paulo Guimaraes Moura
● Marcos Vinycius Soares Santos
● Maria Alice Lima do Amaral
● Maria Clara Gomes Barbosa
● Maria de Fatima Pereira de Lima
● Maria Heloysa da Silva Mariano
● Maria Livia Correia de Oliveira
● Maria Vitoria Barboza
 ● Matheus Ferreira Rodrigues
● Mauricio Rocha Lima da Silva
● Miguel Alves Lino dos Santos
● Miguel do Lago Caldas
● Miguel Rodrigues de Souza
● Millena Oliveira dos Santos
● Mirella Aparecida Barbosa da Silva
● Nathally Eleuterio Barbosa
● Neimar Sidnei da Silva de Luna
● Nicolas Farias Barbosa
● Nicolas Prince Dominice de Jesus
● Nicole Martins Honório
● Paulo Victor Carvalho Teixeira
● Pedro Henrique Silva Lima
● Pedro Paulo Sá de Souza
● Peter Marques de Oliveira
● Pietro Gabriel dos Santos Santa Rosa
● Rafaela Silva de Souza
● Renata Ferreira Costa
● Rhyan Guilherme Batista da Silva
● Robson Bernardo Cristino dos Santos
● Ruan Victor dos Santos Gonçalves
● Sofia Mariah Muniz de Souza
● Sophia de França Batista
● Tamyres Vitoria Alves dos Santos
● Taylor Graciano
● Thales Lucas Gomes da Silva
● Thayna Sales de Oliveira Dias
● Valentina Santos da Silva
● Victoria Gabrielle Pereira Tome

AÇÕES OBJETIVOS PERIODICIDADE

No ato da matrícula, informar a Levar os responsáveis a No momento de
importância da frequência do aluno na compreenderem que a matrícula e
escola para a construção do processo de infrequência compromete o sempre que
ensino-aprendizagem. Mostrar aos pais desenvolvimento progressivo da necessário 
que é de responsabilidade deles a aprendizagem, causando prejuízo
assiduidade do filho as aulas. ao desenvolvimento integral do
aluno e ao seu processo
educativo.  Reforçar que a total
responsabilidade em encaminhar
os alunos para a escola
diariamente, pertence aos pais e
responsáveis.
Utilizar as reuniões de responsáveis para Conscientizar os pais e Bimestralmente e
ratificar o que foi dito no ato da matrícula e responsáveis da importância da sempre que
passar as regras da escola, esclarecendo presença da criança nos dias necessário
que é direito dos alunos participarem das letivos, pois isso garante o
atividades pedagógicas, dever dos acompanhamento do processo
mesmos serem assíduos e pontuais, e ensino-aprendizagem com mais
responsabilidade do responsável garantir facilidade, evitando possíveis
que isso cumpra-se. Informar que os defasagens causadas pela
alunos que não cumprirem seus deveres, infrequência. Sem mencionar que
a Unidade Escolar poderá tomar atitudes alguns conteúdos, para uma
cabíveis, previstas no Regimento Básico melhor assimilação necessitam
Escolar, com o apoio do CEC. Avisar aos de uma discussão em grupo e de
responsáveis que o aluno que apresente reflexão, que só se faz possível
menos de 80% de frequência, quando não em uma rotina escolar. Explicar
houver justificativas, o caso poderá ser que medidas cabíveis podem ser
encaminhado para o Conselho Tutelar.  tomadas, caso o direito do aluno
à educação seja violado. Reduzir
os casos de infrequências e
evasão escolar. 
Reunião com o CEC (Conselho Escola Reduzir os casos de infrequência Sempre que
Comunidade), o agente de infrequência e e evasão escolar.  necessário. 
diretores para traçar estratégias que
diminuam a infrequência e para auxiliar na
busca ativa. 
Realização de chamadas diárias nas Verificar a presença do aluno na Diariamente. 
turmas, para averiguação das faltas, Unidade Escolar. 
através do agente de infrequência.  
Registrar ao final de toda semana o nome Reduzir os casos de infrequência, Toda semana e
dos alunos de cada turma que obtiveram reprovação por faltas e abandono sempre que
três ou mais faltas para que os escolar.  necessário. 
responsáveis sejam contatados e
convocados a comparecerem à escola
para esclarecerem o motivo da ausência
do filho às aulas . O contato pode ser feito
por ligações telefônicas, mensagens via
whatsApp, convocação por escrito enviada
por algum outro responsável que more
perto da família.
Anotações das informações obtidas na Reduzir os casos de infrequência, Quando ocorrerem
ficha de infrequência, colocando a data da reprovação por faltas e abandono as ligações. 
ligação, motivo da falta e com qual escolar. 
responsável falamos. 
Utilização da parceria com vizinhos e Reduzir os casos de infrequência, Mensalmente e
condução escolar para ir até a casa dos reprovação por faltas e abandono sempre que
alunos faltosos quando se esgotarem os escolar.  necessário.
meios de contato com esses alunos e
responsáveis. 
Realização de reuniões com os Reduzir os casos de infrequência, Bimestralmente.
responsáveis dos alunos faltosos para reprovação por faltas e abandono
sensibilização da importância da presença escolar. 
do aluno na escola; assinatura de
notificação de infrequência, formalizando
o conhecimento do quantitativo de faltas;
bem como comprometendo-se a evitá-las.
Registro em ata para os alunos Reduzir os casos de infrequência, Bimestralmente.
infrequentes, contendo as respectivas reprovação por faltas e abandono
porcentagens das faltas. Os responsáveis escolar. 
deverão tomar ciência assinando e
responsabilizando-se que as faltas não
justificadas não continuem acontecendo
Realização de Ficha de Comunicação de Comunicar os casos de Sempre que
Casos de Infrequência, preenchidas em infrequência ao Conselho Tutelar, necessário. 
 três vias, assinadas e carimbadas pela para as devidas providências. 
direção da escola, para encaminhamento
ao Conselho Tutelar para os alunos que
apresentarem mais de 25% de faltas.

ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO

Os nomes dos alunos infrequentes serão registrados em uma pasta trilho, onde cada turma possui
seu plástico, disponível na secretaria, que deverá ser alimentada com as informações de
frequência fornecidas pelo regente de cada turma, sempre às sextas-feiras. Nesta mesma pasta
ficam as fichas de busca ativa com os registros das tentativas de contato, incluindo aí a busca
pelos responsáveis através de redes sociais e os resultados obtidos. O Agente de Frequência fará
o controle destas informações às segundas-feiras,dia para fechar as tentativas de contato, e
repassará para os representantes responsáveis do CEC os casos em que se fizer necessária a
busca em campo. A justificativa trazida pessoalmente pelo responsável em seu comparecimento à
escola, será registrada pela equipe gestora na ficha de infrequência, bem como os casos sem
solução também. Estes serão registrados em ata, na ficha de comunicação de casos de
infrequência e encaminhados ao Conselho Tutelar. Ao final de cada bimestre, todos os envolvidos
no processo, farão uma reunião para comparar os dados, avaliar o impacto das ações
implementadas e reavaliar as tarefas para atingir as metas.

Responsáveis: Andrea Roza Guimarães ( Diretor IV)

Mônica Albuquerque ( Diretora Adjunta) 
                           Jurema Oliveira Barros ( Agente de frequência)
Fabiana de Oliveira Souto ( Secretária Escolar)
                           Andrelucia Malcher Martins ( Representante responsável CEC)
Janaina Martins Veiga ( Representante responsável CEC)