3.

Construa, para cada um dos casos dados a seguir, o paradigma

completo do procedimento de treino discriminativo:

1. Às terças, quintas e sextas-feiras, se o aluno se dirige à sala dos.

professores, encontrará a professora de Metodologia. As segundas e
quartas, ele não a encontrará.
2. Quando Célia brinca em seu quarto, sua mãe a elogia e lhe faz companhia
nas brincadeiras. No entanto, se ela brinca em qualquer outro lugar da
casa, a mãe não a elogia nem lhe faz companhia nas brincadeiras
3. Kleber falava sobre Psicologia o tempo todo com seus amigos, alguns
deles psicólogos. Esses amigos combinaram o seguinte: quando o rapaz
falasse sobre Psicologia no consultório deles, eles lhe dariam atenção. No
entanto, em reuniões sociais e mesmo em qualquer situação fora do
consultório, eles não lhe dariam atenção.
4. Uma professora apresenta diferentes figuras de retângulos, uma a uma,
a cada um de seus alunos e eles devem lhe dizer que é um retângulo. A
professora elogia o aluno e faz uma marca positiva no quadro da sala de
aula. No caso dela lhes mostrar figuras de círculos ou quadrados e algum
aluno dizer que é um retângulo, ele não será elogiado e não receberá sua
marca positiva.
5. Na entrada da garagem do meu escritório, há um sinal luminoso de duas
cores. Quando esse sinal está verde, posso entrar com meu carro, pois
há vagas. Caso esteja vermelho, indica que não há vaga.
6. Quando Cristina, mesmo atrasada, pede presença ao professor de
Biologia, este coloca presença no diário. O mesmo não acontece com o
professor de Química. Hoje, ela continua pedindo presença ao professor
de Biologia e não o faz para o professor de Química.
7. Se Karina convidar seu namorado para ir ao shopping nos fins de semana,
ele aceita o convite e lhe faz companhia. No entanto, se ela o convidar
durante a semana, ele não aceita o convite. Agora, Karina nem pensa em
convidá-lo para passear no shopping durante a semana.
8. Quando a luz do quarto de minha irmã está acesa, posso entrar no quarto
e ela conversa comigo. O mesmo não acontece quando a luz está
apagada.
9. Aos sábados, peço ao meu pai para sair. Este me dá permissão e até
dinheiro. Quando peço à minha mãe, ela não permite e nem me dá
dinheiro.
10. Se um cliente chega no seu horário à terapia, ele é atendido
imediatamente. Caso ele chegue atrasado por mais de 50 minutos, seu
terapeuta não o atende.

Fonte: LOMBARD-PLATET, VERA LÚCIA VARANDA; WATANABE, O. M.; CASSETARI, LEILA. Psicologia experimental: manual técnico e
prático da análise do comportamento. 5. Ed. São Paulo: EDICON, 2015