DESENVOLVIMENTO PESSOAL II – CRONOGRAMA 2021/02

Professores: Alex Sander Dias Machado (36h) e Roberta Vasconcelos Leite (36h)

Carga horária total: 72 hs

Aulas: quartas-feiras de 8:00 hs ás 12:00 hs, na sala 108

Saúde, Doença e Sociedade

Objetivos:
Gerais:
1. Discutir os determinantes sociais de saúde e a função social do médico e da faculdade de medicina na
comunidade.
2. Discutir o papel do estudante, do docente, do médico e da universidade na promoção da saúde e sua
importância na prática profissional.
3. Discutir e aplicar habilidades de comunicação necessárias para a introdução da entrevista médica.
4. Discutir e aplicar conceitos de metodologia científica e das tecnologias de informação na construção do
conhecimento e da prática médica na comunidade.
5. Aplicar conceitos de educação permanente.

Específicos:
- Compreender os determinantes sociais do processo saúde/doença.
- Compreender a interação entre saúde, ambiente, e sociedade.
- Conhecer e compreender o modelo Biopsicossocial de Saúde, bem como suas diferenças para o modelo
Biomédico.
- Compreender a importância da globalização no processo saúde/ doença.
- Desenvolver uma investigação científica utilizando instrumentos de intervenção e tecnologia de informação.
- Compreender a importância do contexto social na relação médico-paciente.
- Demonstrar raciocínio crítico na interpretação de dados e identificação da natureza dos problemas da prática
médica.
- Demonstrar capacidade para trabalhar em grupo/equipe.
- Demonstrar capacidade de comunicação geral e com os usuários e comunidade.
- Dominar a habilidades de formular questões abertas e de comunicação simples.
- Dominar a técnica do feedback.

Ementa:
Conceito de Comunidade. A vida comunitária e a teia social. Cultura e saúde. O discurso social na doença. A
comunidade na promoção da saúde. O corpo biológico e o corpo social. O doente e o seu meio sócio-cultural. A
cultura dos excluídos. A matriz sócio-cultural do imaginário brasileiro. Os efeitos da globalização nas estruturas
sociais e mentais. Conceito e relações entre saúde, trabalho e ambiente. O contexto atual da globalização.
Problemas ambientais globais. Saúde, trabalho e ambiente no Brasil e em Minas Gerais. Desenvolvimento
sustentável e qualidade de vida. Metodologias de investigação e instrumentos de intervenção. Tecnologias de
informação. A inclusão da perspectiva do paciente na relação médico-paciente, considerando o contexto social
na relação médico-paciente.
 DATA HORA ATIVIDADE SALA
1. 01/06 08:00 – - Apresentação da proposta de trabalho para o DPII 108
Prof. Alex 12:00 - Aula Metodologia Ativa (Peer instruction): Saúde, Doença
e Sociedade
2. 08/06 08:00 – - Aula Metodologia Ativa - Determinantes Sociais de Saúde - 108
Prof. Alex 12:00 Ambiente (Desigualdades sociais)
- Orientações Iniciais para criação de Projetos baseados em
Análises de Determinantes Sociais de Saúde para
Comunidade diamantinense (Grupos A, B, C, D e E)
3. 15/06 08:00 – - Métodos de elaboração de projetos
Prof. Alex 12:00
4. 22/06 08:00 – - Aula Metodologia Ativa - Determinantes Sociais de Saúde - Bairro
Prof. Alex 12:00 Ambiente (Desigualdades sociais) A
- Visita ao Bairro Jd Imperial
5 25/06 (SÁBADO) 08:00 – - Aula Metodologia Ativa - Determinantes Sociais de Saúde - Bairro
Prof. Alex 12:00 Ambiente (Desigualdades sociais) B
- Visita ao Bairro Maria Orminda
6 29/06 08:00 – - Determinantes Sociais de Saúde - Ambiente Parque
Prof. Alex 12:00 (Desigualdades sociais) Estadual
- Visita Parque Estadual Biribiri Biribiri
7 06/07 08:00 – - Avaliação I – Determinantes Sociais de Saúde - Ambiente 108
Prof. Alex 12:00 (Desigualdades sociais)
8 13/07 08:00 – - Entrega esboço projetos 108
Prof. Alex 12:00 - Orientações Iniciais dos Projetos
9 20/07 08:00 – - Formação médica e qualidade de vida 108
Prof.a Roberta 12:00
10 27/07 08:00 – - Globalização e Desenvolvimento sustentável 108
Prof.a Roberta 12:00
11 03/08 08:00 – - Comunidade, trabalho e saúde 108
Prof.a Roberta 12:00 Atividade: GD documentários
12 10/08 08:00 – - A cultura dos excluídos 108
Prof.a Roberta 12:00 Atividade: Apresentação elementos culturais
13 17/08 08:00 – - Transferência e contratransferência (parte I) 108
Prof.a Roberta 12:00 Textos: (1) A dinâmica vincular na relação médico-paciente
(2) Principais técnicas da psicologia médica
Atividade: Dramatização e Escrita de feedback
14 24/08 08:00 – - Transferência e contratransferência (parte II) 108
Prof.a Roberta 12:00 Atividade: Formas de manejo e contenção
15 31/08 08:00 – - Medicina Baseada em evidências – MBE (parte I) 108
Prof.a Roberta 12:00 Texto: Medicina Baseada em Evidências
Atividade: Referências
07/09 FERIADO – NÃO HAVERÁ AULA
16 14/09 08:00 – - Medicina Baseada em evidências – MBE (parte II) 108
Prof.a Alex 12:00 Atividade: Júri simulado
17 21/09 08:00 – - Avaliação somativa III: Apresentação dos projetos e 108
Prof. Alex 12:00 considerações finais (Grupos)
18 28/09 08:00 – - Avaliação somativa IV: prova final 108
Prof. Alex/Roberta 12:00

Obs.: poderão ocorrer mudanças no cronograma conforme a necessidade e que serão previamente
avisadas.

Avaliações:
Avaliação somativa I (Prova): Peso 10
Avaliação somativa II (Atividades): Peso 30
Avaliação somativa III (Projeto final): Peso 30
Avaliação somativa IV (Prova final): Peso 30

A avaliação formativa será realizada ao longo do módulo a partir de uma matriz de competências,
onde posteriormente será dado o feedback, mas não será dado nota para a avaliação formativa
conforme as recomendações do MEC.
(De acordo com a seção IV, artigo 30, da Resolução Número 05 do CONSEPE até 20% da carga horária
do módulo poderá ser oferecida utilizando-se métodos não presenciais).

Bibliografia Básica:

BARATA, B. Rita; BRICÑO-LÉON, Roberto (Orgs.). Como e por que as desigualdades sociais fazem mal à
saúde. Coleção Temas em Saúde. Editora Fiocruz, 118p., 2009.

BUSS, Paulo Marchiori. Globalização, pobreza e saúde. Ciência & Saúde Coletiva, 12(6), 1575-1589.
Disponível em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232007000600019&lng=en&
tlng=pt.10.1590/S1413-81232007000600019

CASTRO, Elisa Kern de. Psicologia pediátrica: a atenção à criança e ao adolescente com problemas de
saúde. Psicol. cienc. prof., Brasília , v. 27, n. 3, Sept. 2007. Disponível em:
/dx.doi.org/10.1590/S1414-98932007000300003>

CORREIA, Luis. Medicina Baseada em evidências. Disponível em:

<http://medicinabaseadaemevidencias.blogspot.com> Acesso em: 23 de junho de 2018

DE MARCO, Mario Alfredo; ABUD, Cristiane Curi; LUCCHESE, Ana Cecília; ZIMMERMANN, Vera
Blondina. A dinâmica vincular na relação médico-paciente. In: DE MARCO, Mario Alfredo;
ABUD, Cristiane Curi; LUCCHESE, Ana Cecília; ZIMMERMANN, Vera Blondina. Psicologia Médica.
Porto Alegre: Artmed, 2012, p. 100-104.

FREIRE, Paula Ariane. Assédio moral e saúde mental do trabalhador.Trab. educ. saúde, Rio de Janeiro ,
v. 6, n. 2, Oct. 2008 . Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S1981-77462008000200009
HELMAN, C.G. Cultura, saúde e doença. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.

MARCONI, M.A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia científica. 7a ed. São Paulo: Atlas,
2010. 297 p.

MATTA, Gustavo Corrêa. A Organização Mundial da Saúde: do controle de epidemias à luta pela
hegemonia. Trab. educ. saúde, Rio de Janeiro , v. 3, n. 2, Sept. 2005. Disponível em:
http://dx.doi.org/10.1590/S1981-77462005000200007

MCWHINNEV, I R; FREEMAN, T. Manual de Medicina de Família e Comunidade.3° Ed. Artmed, 2009.

PENDLETON, D; TATE, P; SCHOFIELD, T. A nova Consulta Desenvolvendo a comunicação entre médico

e paciente. 1 ed. Artmed, 2011.

PEREIRA, Thaís Thomé Seni Oliveira; BARROS, Monalisa Nascimento dos Santos; AUGUSTO, Maria
Cecília Nobrega de Almeida. O cuidado em saúde: o paradigma biopsicossocial e a
subjetividade em foco. Mental, Barbacena, v. 9, n. 17, dez. 2011. Disponível em:
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-44272011000200002&lng=
pt&nrm=iso

SALGADO, Guilherme de Andrade; CAMPOS, Flávia Sollero. Principais Técnicas da Psicologia Médica.
Revista Polêmica, v. 17, p. 37-53, 2017. Disponível em:
http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/polemica/article/view/29607/20793

SILVA, MJP. Comunicação tem remédio: a comunicação nas relações interpessoais em saúde. São
Paulo:Loyola, 2002. 136p

VISSER, Silvia et al. Estudo da associação entre fatores socioambientais e prevalência de parasitose
intestinal em área periférica da cidade de Manaus (AM, Brasil). Ciênc. saúde coletiva, Rio de
Janeiro, v. 16, n. 8, Aug. 2011. Disponível em:
http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232011000900016.

Bibliografia Complementar:

ALVES R. Filosofia da ciência: introdução ao jogo e suas regras. 8a. ed. São Paulo, Brasiliense, 1986.
209 p.

CASTIEL, Luis David; VASCONCELLOS-SILVA, Paulo Roberto. Precariedades do excesso Informação e

comunicação em saúde coletiva. Editora Fiocruz, ENSP, 2006. 168p

CANGUILHEN, G. O. Normal e o Patológico. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2000.

CANGUILHEM, G. Escritos sobre a medicina. Coleção Fundamentos do Saber. Rio de Janeiro: Editora
Forense Universitária, 2005. 88p.
Código de Ética Médica: Resolução CFM nº 1931, de 17 de setembro de 2009 (disponível em:
http://www.portalmedico.org.br/novocodigo/integra.asp).