Nome: Rui Blangerio Morais Marques

Nº:
Turma: C
Classe: 12º

RESUMO DA ENTREVISTA ESTRUTURADA E OBSERVAÇÃO ESTRUTURADA

Docente
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 ENTREVISTA ESTRUTURADA

Na entrevista estruturada inclui-se um número fixo ordenado de questões

predefinidas, este ponto e relevante por que a entrevista tem um tempo determinado.
O entrevistador determina as possíveis respostas que podem ser escolhidas pelo
entrevistado, uma vez que se trata de um questionário de respostas fechadas.
A entrevista torna-se mais interessante com a participação de vários entrevistadores,
minimizando a variação nas questões, colocadas.

Assim, como vantagens associadas as entrevistas estruturadas resistam-se as

seguintes:
a) Procurar uniformizar a recolha de informação;
b) Facilitam a análise posterior dos dades;
c) Tornam mais fácil uma réplica do estudo.

Assim, como desvantagens associadas as entrevistas estruturadas resistam-se as

seguintes:
a) Reduz a flexibilidade e espontaneidade por parte do entrevistado;
b) Reduz ou anula a possibilidade de aprofundar questões que não foram
antecipadas pelo entrevistador;
c) Anula circunstâncias e elementos pessoais.

Ao nível da entrevista estrutura recomenda-se que o entrevistador sigam os seguintes

passos:
a) Fornecer informação objetiva, estandardizada e breve sobre os objetivos da
entrevista;
b) Nunca se desviar da sequência das perguntas e das palavras que foram
formuladas;
c) Nunca deixar que outras pessoas a não ser o entrevistado responda a
pergunta;
d) Nunca sugerir uma resposta ou concordar ou descordar;
e) Nunca interpreta o significado da pergunta;
f) Nunca improvisar.
 Observação estruturada
Neste caso, o observador toma contacto com o grupo ou realidade estudada, mas sem
participar ativamente. Este tipo de instrumento requer planeamento e necessita de
operações especificas o seu desenvolvimento, como, por exemplo, um plano ou guia de
observação, elaborado previamente, que estabelece as categorias necessárias para a
analise da situação.
Por exemplo: Numa partida de futebol o observador, participa desde o início ao fim para
recolher as estatísticas do jogo.

Como vantagens a observação estruturada salienta-se, por exemplo:

a) Permite a obtenção de dados sem interferir no grupo estudado;
b) Permitir chegar mais perto das perspetivas dos sujeitos;
c) Possibilitar a recolha de dados em situações que, através de outra forma de
comunicação seria impossível;
d) Depender menos da introspeção ou reflexão.
Contudo podem surgir desvantagens como o facto de:
a) A presença do investigador poder provocar alterações no comportamento dos
observados, destruindo a espontaneidade dos mesmos e produzindo
resultados pouco confiáveis;
b) O observado tender a criar impressões favoráveis ou desfavoráveis no
pesquisador, favorecendo a interpretação pessoal, ou seja a criação de juízos
de valor.
Para proceder as observações recomenda-se que:
a) Os observadores registem e observem um comportamento de cada vez;
b) O registo seja feito no momento de ação;
c) O processo de registo seja simples e acessível;
d) Exista, preferencialmente, mais do que um observador;
e) As situações a observar sejam gravada em vídeo ou áudio,