Você está na página 1de 9

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ

CURSO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA: Avaliação Psicológica de adulto- 5° período
PROFESSORA: Sueli Terezinha Bobato.
ACADÊMICO: __Marine Lima ____________________________________________
AVALIAÇÃO: M1 Data: 04/04/2023

INSTRUÇÕES
- Você está recebendo um Caderno com um total de oito questões do tipo múltipla escolha e duas
questões discursivas.
- Leia cuidadosamente e responda a todas as questões. Cada uma das questões possui apenas UMA
resposta certa.
- Cada questão tem peso 1,0, exceto as questões 8 e 9 que possuem peso de 1,5, totalizando 10,0.

QUESTÕES

1) Analise as alternativas abaixo e assinale aquelas que estão corretas:

I. A avaliação psicológica consiste em um processo técnico-científico delimitado no tempo, que parte


de um prévio levantamento de hipóteses que serão, ou não, confirmadas por meio de etapas sucessivas,
consolidando-se na devolução dos resultados.
II. São condições indispensáveis para a realização da avaliação psicológica, a verificação da
compatibilidade entre os objetivos da avaliação realizada, o objeto de estudo, o enfoque teórico e as
estratégias de avaliação adotadas.
III. Um teste, desde que bem apropriado ao que se quer avaliar, torna-se suficiente para o processo de
avaliação psicológica.
IV. A abordagem ideográfica da avaliação relaciona-se à aplicação de instrumentos padronizados
como testes de personalidade e de inteligência.

Está CORRETO o que se afirma em:


x(A) I, II
(B) I, III
(C) I, III, IV
(D) II, III e IV
(E) III e IV

Alternativa A

2. Para a realização da avaliação psicológica, o profissional necessita integrar dados de natureza


biopsicossocial. Considerando as características deste processo, assinale a alternativa correta:

I - No planejamento da avaliação é imprescindível a consideração às características do caso como


idade, sexo, escolaridade, condições físicas; levantamento de fontes subsidiárias, tempo estabelecido
na utilização das técnicas e instrumentos utilizados;
II - Considerando a avaliação multidimensional do desenvolvimento, o psicólogo deverá contribuir
com os profissionais das outras áreas, ensinando-as a utilizarem os materiais de testes psicológicos
para que estes possam usá-los de forma apropriada.
III - A utilização de testes psicológicos sempre que possível é considerada uma prática importante,
pois pela padronização, tanto na aplicação quanto no levantamento e na interpretação, eles se tornam
mais livres do viés do avaliador que as entrevistas.
IV – Para evitar o viés do avaliador, poderão ser analisados somente os dados quantitativos dos
resultados dos testes, pois os dados qualitativos são muito subjetivos para serem avaliados.

Está CORRETO o que se afirma em:


(A) Todas as alternativas estão corretas
(B) Somente a alternativa I está correta
x(C) I e III estão corretas
(D) I, III e IV estão corretas estão corretas
(E) Nenhuma alternativa está correta.

Alternativa C

3. De acordo com seus objetivos e finalidades, a avaliação psicológica se configura em modelos


diferenciados, o que requer um planejamento específico, inclusive recebendo nomenclaturas
diferenciadas como psicodiagnóstico, perícia forense, avaliação psiceducacional, psicotécnico, entre
outros. Dentre esses modelos, o psicodiagnóstico também pode ter configurações específicas, a
exemplo do psicodiagnóstico interventivo, sobre o qual é correto afirmar:
I - Constitui-se por um formato de avaliação compreensiva, focada na sensibilização e incentivo à
autonomia e superação das dificuldades que levam à busca por ajuda profissional;

II - Busca diagnosticar, compreender e intervir na problemática do indivíduo, podendo ser


utilizados tanto métodos e técnicas ideográficas como nomotéticas, além de material verbal e não
verbal;

III - Reconhecer os bloqueios que interferem no processo de amadurecimento emocional, conforme


o raciocínio clínico do avaliador, bem com realizar intervenções para despotencializá-los;

IV - O uso de instrumentos de avaliação e discussão de seus resultados pode ser terapêutico por si
só, como observado também em contextos tradicionais de Avaliação Psicológica;

V - Nesse contexto são trabalhadas devolutivas com o paciente somente no final do processo para
não interferir nos efeitos terapêuticos no decorrer dos encontros.

Está CORRETO o que se afirmar em:


(A) Todas as alternativas estão corretas
(B) I, II e III estão corretas
x(C) I e III estão corretas
(D) I, II, III e IV estão corretas estão corretas
(E) I, II, III e V estão corretas estão corretas

Alternativa C

4) Analise as alternativas e assinale a resposta correta:

I - O critério de validade de um instrumento proporciona referenciais para a realização das


interpretações dos resultados de um teste, na medida em que os escores individuais de uma pessoa são
comparados com os escores de um grupo normativo de referência

II – A precisão está relacionada à consistência dos escores em repetições de um procedimento de teste


independentemente do modo como é estimada, dando confiabilidade aos dados a serem interpretados.
III - A padronização é o grau no qual evidências empíricas e teoria dão suporte às interpretações dos
resultados de um teste, conforme o uso a que ele é proposto. Trata-se de evidências de que as
interpretações do teste de fato avaliam aquilo que o teste se propõe a avaliar.

IV – Antes de definir qual dos testes você irá incluir na bateria de AP, é necessário estudar as
evidências de validade que estão explicadas nos manuais dos testes.

Está CORRETO o que se afirma em:


(A) I, II
(B) II, III
x(C) II, IV
(D) II, III e IV
(E) III e IV
Alternativa C

5) Os objetivos e instrumentos da avaliação variam de acordo com cada especificidade no campo


profissional do psicólogo. Considerando tal premissa, avalie as alternativas e assinale aquelas que
estão corretas:

I - De acordo com o a Organização Mundial de Saúde (OMS), e validado pelo Conselho Federal de
Medicina, os procedimentos de Transplantes (renal, cardíaco, pulmonar, entre outros); Redesignação
sexual (transgenitalização); Cirurgias bariátricas e Tratamentos oncológicos só poderão ser realizados
pela equipe médica mediante resultado favorável da avaliação realizada pelo profissional de
psicologia. Nesses contextos de avaliação psicológica, o psicólogo deve buscar avaliar tendência
suicida, transtornos de personalidade, ansiedade, compulsões, entre outros traços psicológicos que
podem ser contra indicativos para realização da cirurgia, pois sinalizam possíveis complicações para o
paciente lidar com novas situações impostas por um quadro pós-operatório invasivo, mudanças
abruptas na sua condição de vida e que exigem bastante autocuidado e autocontrole

II - No contexto judicial, há uma variabilidade de atividades e formas de atuação do psicólogo


enquanto avaliador, como no direito de família, juizado da infância e da juventude, direito civil, penal
e do trabalho. O psicólogo nesse contexto pode realizar exames de insanidade mental para determinar a
culpabilidade do sujeito no momento do crime; exames de interdição para discernir se o sujeito está
pleno para exercer suas responsabilidades civis; avaliações psicológicas periciais para delinquência
para auxiliar nas decisões do juiz; em disputas de guarda ou adoção com intuito de examinar a saúde
mental dos genitores e crianças e suas relações.

III – No contexto jurídico, o psicólogo para realizar a avaliação psicológica não poderá atuar em uma
equipe multidisciplinar, para que seus vínculos profissionais não interfiram na atividade avaliativa e na
emissão de pareceres e/ou laudos psicológicos acerca da estrutura psíquica de apenados, mantendo a
neutralidade na tomada de decisão.

IV - Dentro das possiblidades instrumentais da avaliação psicológica no contexto jurídico, a entrevista


e a observação direta não são indicadas como meios para coleta de dados, pois são estratégias muito
subjetivas e não atendem aos critérios de objetividade na tomada de decisão neste contexto
profissional.

Está CORRETO o que se afirma em:


x(A) I, II
(B) II, III
(C) II, IV
(D) II, III e IV
(E) III e IV
Alternativa A

6) Analise a consigna abaixo e assinale verdade ou falso:

Um exemplo de avaliação psicológica no contexto de trabalho é a avaliação de potencial onde são


avaliadas principalmente habilidades, competências e características da personalidade, visando
subsídios ao processo de tomada de decisão diante de uma promoção interna estratégica ou mudança
de setor. Neste tipo de avaliação, a entrevista por competência, alinhada ao perfil do cargo e aos
resultados dos instrumentos psicológicos são os recursos mais utilizados pelos profissionais de
avaliação psicológica.

( ) Verdadeiro

( x) Falso

7) Analise as afirmativas abaixo e assinale a verdadeira:


I - O psicólogo, ao obter dados sobre a vida do indivíduo, passa a ter uma responsabilidade social
diante dessas informações, pois elas podem subsidiar decisões e ações sobre a vida da pessoa.
Portanto, a validade da avaliação presume, além da observação das exigências éticas, a qualidade
técnica, a coerência teórica e metodológica.
II - Não faz parte do processo de avaliação psicológica instrumentalizar os contextos de atuação como
organizações e instituições jurídicas sobre medidas e estratégias diante de situações que ferem os
direitos humanos, pois tal procedimento ultrapassa os limites da atividade avaliativa.
III - O processo de validação dos testes psicológicos envolve desafios metodológicos ao se deparar
com a necessidade de estabelecer relações funcionais entre duas variáveis, uma variável latente, o
construto, e outra variável observada, os indicadores.
IV - Quem se submete à avaliação tem uma estrutura psíquica, que, embora seja mutável e flexível,
tem uma marca, ou seja, tem uma constância, ou antes, uma essência que dá o “tom” às suas ações e
seu modo de existir. É essa essencialidade que permite à prática da avaliação psicológica poder
enxergar, analisar e descrever o sujeito, denominados de estados psíquicos.

Está CORRETO o que se afirma em:


(A) I, II, III
(B) I, III
(C) II, III, IV
(D) III, IV
x(E) I, III, IV

Alternativa E

8) Com base no texto Psicodiagnóstico e as patologias da personalidade, explique a diferença entre as


técnicas projetivas e expressiva e as técnicas psicométricas da personalidade. Descreva as vantagens e
desvantagens, alcances e limites desses recursos avaliativos na prática profissional do psicólogo em
acordo ao contexto utilizado.

Técnicas Projetivas: De acordo com Bunchaft (1995, p. 22), as técnicas projetivas podem ser
caracterizadas pela apresentação ao sujeito de um material estímulo ambíguo e implica uma liberdade
de pensamento e ação, objetivando externos quanto ao valor abolir os critérios das respostas evocadas.
Os critérios de valor de desempenho e de utilização do tempo são definidos pelo próprio examinado.
As técnicas projetivas e expressivas são técnicas que tem em comum o fato de terem uma natureza
relativamente não estruturada, ambígua e amorfa.

Técnicas Expressivas: As técnicas expressivas por sua vez, podem ser definidas como aquelas que
investigam características de personalidade através dos padrões de movimento e ritmos corporais.
Diferentemente das técnicas projetivas, aqui não se espera que o sujeito projete no material ambíguo
conteúdos latente de sua personalidade, pois a análise da personalidade ocorrerá pelas características
do movimento e da expressão corporal.

Trata-se de diferentes sistemas de coleta de dados quando comparados ao modelo psicométrico. A


literatura da área apresenta vantagens e desvantagens/ alcances e limites desses recursos avaliam
ativos. Uma das vantagens do modelo psicométrico seria a validação científica, porém ele por si só,
separado do contexto, e aplicado de maneira errada para se buscar o mau resultado, significado pra
questão, do tipo “não era aquilo que era pra ser avaliado; o sujeito não tem condições de receber e lidar
com esse resultado”, pode ser danoso, pode ser que prejudique a interpretação a respeito do caso do
sujeito e as formas de manuseio.

Para um adequado uso dessas ferramentas, portanto, é importante que o avaliador faça um treinamento
específico para cada técnica e tenha conhecimento de seus prós e contras para um adequado
julgamento e entendimento dos dados. Os métodos projetivo os expressivos disponíveis no mercado
permitem uma avaliação do funcionamento e da dinâmica da personalidade em diferentes níveis. Eles
podem ser classificados quanto ao tipo de tarefa a ser desempenhada pelo examinado.

9) Considerando que você estará no estágio de Psicologia Clínica em breve, imagine-se no papel de
estagiário realizando a avaliação psicológica do caso descrito abaixo. Descreva quais os objetos
(fenômenos a serem avaliados), objetivo da avaliação, campo teórico que lhe subsidiará e possíveis
métodos que utilizaria para compor as etapas ou passos necessários à operacionalização deste trabalho:

Paciente do sexo masculino, 63 anos, natural de São Paulo, comerciante aposentado, casado há 32
anos, dois filhos (31 e 26 anos) e sem religião. Acompanhado por um ambulatório especializado para
doença crônica não transmissível em uma a exercer a UBS. Continua profissão como profissional
autônomo, com expectativa de continuar trabalhando até os 70 anos, mas com grande frustração em
relação às limitações diante do quadro de saúde, que impactam sua funcionalidade. Refere histórico de
depressão, síndrome do pânico, insônia e sono intermitente há 30 anos que foi se agravando, além de
ideação suicida. Percebe-se como uma pessoa muito tensa, inquieta, imediatista, agitada, impulsiva,
com problemas de concentração/atenção em função da agitação. Também traz como queixa problemas
de memória que vem se intensificando com o decorrer do tempo. Recebeu diagnóstico de Doença de
Crohn em 2011 e Carcinoma Epidermoide in situ em 2016 (câncer de pele do tipo melanoma),
necessitando de enxerto, com consequente paralização de um braço. Em 2020 fez cirurgia para retirada
de carcinoma precoce da orelha e fará nova cirurgia para retirada de tumor nas axilas e costas, com
relato de muita dor. Apresenta ainda úlcera gástrica controlada com omeprazol, espasmos e acalásia,
perdendo 80% da deglutição de acordo com a manometria em 2019. Para controle da DII fez uso de
azatioprina por 11 anos e em 2018 houve a troca de medicação para adalimumabe injetável. Diante de
seu quadro de saúde mental, faz tratamento psiquiátrico e psicológico há sete anos no CAPS, com uso
de Rivotril, sertralina há dois anos e Imipramina que foi substituída por sertralina. Seu histórico
familiar é caracterizado por ruptura dos laços, envolvendo perda dos pais por acidente aos 22 anos,
falecimento das duas irmãs, uma delas por suicídio, e conflitos motivados por questões financeiras
envolvendo herança deixada pelos pais. No ano anterior, a filha também tentou suicídio após ruptura
de relacionamento amoroso, passando a residir novamente com ele e a esposa. Refere que quando está
em crise da DII, fica em jejum de 15 a 20 horas para diminuição dos espasmos intestinais.

 Em um primeiro momento, é necessário compreender e acolher esse sujeito. Analisar a ruptura


dos laços com a família e o luto, tanto pelos pais, quanto pela irmã. A questão da herança dos
pais também é um ponto a ser analisado, já que ele pode sentir CULPA pela sua irmã,
dependendo de como tinha ficado essa situação. Como já há um tratamento sendo feito, seria
importante ter conhecimento sobre quando ouve necessidade da medicação, e perceber se a
sertralina, não esta trazendo alguns efeitos colaterais indesejados como a falta de apetite,
diarreia, insônia, e agravando ainda mais a situação. Importante verificar quais são os gatilhos
que ativam a inquietação e impulsividade, monitorar a ideação suicida e os sintomas de
depressão. O trabalho deve ser um estímulo, seria importante pensar em estratégias de mantê-lo
trabalhando, delegando tarefas, fazendo funções menos desgastantes... Técnicas expressivas
seriam muito eficientes, para compreende-lo melhor.
Ótima prova

Você também pode gostar