EMENTA

PROFESSOR: Rudolf Huebner

DISCIPLINA: Fenômenos de Transporte para Bioengenharia
CÓDIGO: EMA890
ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: (X ) Bioengenharia
CARGA HORÁRIA: 45 horas
CRÉDITOS:3

EMENTA:
Conceitos Fundamentais de Fenômenos de Transporte e de Termodinâmica. Fenômenos em Meio
Estacionário. Fenômenos em Meio em Movimento. Aplicações Especiais na Área da Saúde e
Biologia
PROGRAMA:
Semana Assunto

1 Conceitos de Fenômenos de Transporte

2 Definição das propriedades do fluido e o Contínuo. Equação de Estado. Fluidos

ideais e reais.

3 Equação da Condução de Calor uni e multidimensional. Condução de calor em

regime transitório. Difusão de massa. Equação de transmissão de calor por radiação

4 Equações de Conservação da Massa, Conservação da Quantidade de Movimento e

da Conservação da Energia

5 Fenômenos de transporte em sistemas biológicos

6 Circulação de sangue em dispositivos conectados ao sistema cardiovascular

7 Microcirculação, crioterapia elaser terapia

8 Seminário em duplas sobre fenômenos de transporte em sistemas biológicos

9 Biologia Sintética e Medicina Regenerativa

10 reologia de sangue e hemodinâmica

11 Transferência de calor em tecidos vivos

12 Terapias térmicas

13 Psicrometria, conforto térmico e conceitos básicos de transferência de massa

14 Seminário Final

15 Seminário Final
SISTEMA DE AVALIAÇÃO:
Exercícios - tarefas propostas ao longo do curso; 100

BIBLIOGRAFIA:

1 Notas de aula
2. “Elements of Transport Phenomena”. Sisson e Pitts, McGraw Hill, 1972.
3. “Fundamentals of Heat and Mass Transfer”, Incropera e Witt, John Wiley and Sons, 1990.
4. “Introduction to Bioengineering”, Berger, Goldsmith e Lewis, Oxford University Press, 2000

DESCRIÇÃO DE OBJETIVOS E COMPATIBILIDADE COM AS LINHAS DE

PESQUISA O PPGMEC:

A disciplina tem como objetivo integrar o aluno com o conhecimento teórico fundamentado de
fenômenos de transporte em sistemas biológicos, de forma a torná-lo capaz de compreender os
processos físicos envolvidos nos fenômenos de transporte em sistemas biológicos e as
consequências incorridas quando da perturbação destes fenômenos; e compreender e lidar com
os modelos conceituais e matemáticos desenvolvidos para descrevê-los.