MATO GROSSO DO SUL, 03 de abril de 2020

Caros Alunos, Pais e/ou Responsável,

Esperamos que todos tenham aproveitado o recesso escolar e que estejam ansiosos
assim como toda a nossa equipe para, juntos retornarmos às atividades pedagógicas.

No dia 07 de abril de 2020, todas as ferramentas do modelo de ensino não presencial

do NOTA 10 Rede de Ensino estarão disponíveis e, para que possamos ter sucesso
na implementação dessa nova etapa, encaminhamos o Guia de Acesso com todo
detalhamento e obrigações.

Em caso de dúvida, entrem em contato com a coordenação.

A educação não presencial acaba de chegar ao NOTA 10 Rede de Ensino!

Com carinho,
Equipe Pedagógica
 GUIA ENSINO NÃO PRESENCIAL

ENSINO FUNDAMENTAL II (6º AO 9º ANO)

SUMÁRIO

Sumário
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO NÃO PRESENCIAL ........................................................ 4
Grade do Ensino Médio – 6º ao 8º ano..................................................................................... 4
Grade do Ensino Médio – 9º ano .............................................................................................. 4
GOOGLE SALA DE AULA ................................................................................................................. 5
Contexto geral da ferramenta ................................................................................................... 5
Acessos e senhas ....................................................................................................................... 5
Planejamento e gestão de conteúdo ........................................................................................ 6
Como enviar respostas das atividades para o professor?......................................................... 6
Responsabilidades e normas de conduta digital ....................................................................... 8
MATERIAL ONLINE......................................................................................................................... 9
 METODOLOGIA DE ENSINO NÃO PRESENCIAL

Este novo modelo tem como “DNA” a união de duas frentes que acreditamos ser o
diferencial do NOTA 10: tecnologia e acolhimento contínuo dos nossos alunos, famílias
e professores.

Na tecnologia, vamos seguir fortemente com as funcionalidades de estudo e

comunicação já disponíveis no Portal Eleva. São elas:

Tipo Local Público Descrição

Será utilizada para informações iniciais gerais.

Alunos, No Portal e no aplicativo, os perfis visualizam o
Aplicativo e
Comunicados educadores e resumo dos comunicados mais recentes para o
Portal Eleva
responsáveis aluno se manter informado e atualizado. Para ler
na íntegra, basta clicar em cima do mesmo.

O Canal Eleva é o espaço do Portal Eleva onde

você encontra os vídeos sobre os assuntos e
Portal Eleva
Alunos e conteúdos do Material Didático separados por
Canal Eleva – Sala
educadores disciplinas e capítulos. Aqui também há a
Virtual
possibilidade de se fazer uma busca por assunto
específico.

O Material Complementar é um espaço criado no

Portal com a finalidade de disponibilizar
conteúdos e informações que vão auxiliar na
Portal Eleva Alunos,
Material aprendizagem do aluno. Assim, o estudante tem
- Material responsáveis e
Complementar acesso, de forma organizada, a todo tipo de
Didático educadores
material que se encaixe à temática da disciplina,
como links, imagens, lista de exercícios, folhas
extras, entre outros.

A partir da realização de exercícios disponíveis

na Plataforma Adaptativa, o sistema consegue
Portal Eleva Alunos entender o nível de conhecimento em que o
Plataforma
- Sala (Fundamental 2 e aluno se encontra e disponibilizar exercícios, em
Adaptativa
Virtual Ensino médio) formato de game, adaptados à sua realidade, ou
seja, exercícios que atendam às dificuldades
e/ou fortalezas.

Além disso, iremos lançar três novas ferramentas digitais:

Tipo Local Público Descrição

 Plataforma interativa onde os
alunos vão receber e
Alunos e
Google Sala de Aula Portal Eleva – Google ou devolver as tarefas
educadores
(Classroom) https://classroom.google.com/h realizadas para ter a correção
e feedback dos seus
professores.

Acesso ao Material Didático

Eleva na versão digital. Eles
Aplicativo Portal Eleva – Material Alunos e
Livro digital poderão acessar, de forma
Didático educadores
online, os mesmos livros que
usam em sala de aula.

Videoaulas extras Transmissão de aulas

Portal Eleva Alunos
específicas diretamente no Portal Eleva.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO NÃO PRESENCIAL

Disponibilizaremos um acompanhamento pedagógico diário composto de atividades,

aulas e exercícios com os assuntos estudados em sala, só que agora em um ambiente
virtual.

Grade do Ensino Médio – 6º ao 8º ano

Tempo Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

25 min Português Matemática 2 Ciências Matemática 1 Português

25 min Português Matemática 2 Ciências Matemática 2 Português

25 min Artes Redação Artes Redação LIV

Intervalo

25 min Matemática 1 Geografia Português Geografia Ciências

25 min Matemática 1 Geografia Português Ed.Física Ciências

25 min História LIV História Atualidades Redação

25 min História Ed. Física Inglês TEC Inglês

Grade do Ensino Médio – 9º ano

 Tempo Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

25 min Biologia Matemática 1 Física Matemática 2 Química

25 min Biologia Matemática 1 Física Matemática 2 Química

25 min Português Redação LIV Atualidades Português

Intervalo

25 min Português Redação Português TEC Artes

25 min Artes Ed. Física Português Redação Matemática 1

25 min História Geografia Inglês Inglês LIV

25 min História Geografia História Ed. Física Geografia

GOOGLE SALA DE AULA

Contexto geral da ferramenta
O Google Sala de Aula é uma ferramenta que auxiliará na criação de um ambiente
mais próximo à dinâmica escolar ao oferecer a possibilidade de interação professor-
aluno por meio de atividades e um acompanhamento dessa rotina por parte da
coordenação. Destacamos algumas funcionalidades dessa ferramenta:
Logo na página inicial, há a turma em que o aluno está inserido. Uma vez na turma,
terá a opção de entrar na disciplina que desejar, facilitando a navegação de acordo
com o interesse dos participantes.
A plataforma possui 3 abas principais: mural, atividades e pessoas.
Na aba Mural, aparecem as atividades da turma, funcionando como um painel de
notícias e pode ser utilizado como um fórum entre os participantes da turma. Avisos de
atividades adicionadas pelo professor ou comentários em postagens aparecem nesse
local também.
Em Atividades, o professor consegue disponibilizar as tarefas aos alunos com anexos
(links, vídeos ou arquivos) e informações, como data de entrega e critérios de
avaliação. Nessa mesma aba, o aluno acessa a atividade proposta e consegue enviar
o seu trabalho, subindo um arquivo do seu computador ou criando a partir da própria
plataforma.
Em Pessoas, há uma visão geral dos participantes da turma, em que é possível verificar
as atividades de cada aluno, desde comentários, entregas feitas ou ainda não
entregues.

Acessos e senhas
Criamos um e-mail, que lhe dará acesso ao “Google Sala de Aula” e aos “Simulados on-
line”. Conforme a regra:
Primeiro: nome do aluno Segundo: RA Terceiro: @aluno.colegionota10.com.br
Exemplo: bruno.20521908@aluno.colegionota10.com.br
Senha inicial: (Data do nascimento do aluno sem barras) + (Três primeiros dígitos do
RA)
Exemplo: 13062004205
É com esse e-mail de login e essa senha que o aluno vai entrar no Google Sala de Aula.
Alguns lembretes aqui:

 Cada aluno receberá uma notificação no portal dizendo qual é o seu e-mail e
senha.
 A Senha deverá ser alterada no primeiro acesso.
 O e-mail secundário e o telefone para a recuperação da senha serão os mesmos
que foram informados na matrícula. Caso o telefone ou e-mail estejam
incorretos, o coordenador deve ser informado.

Planejamento e gestão de conteúdo

Aos alunos serão disponibilizados o conteúdo a ser estudado, o objetivo de

aprendizagem da aula, as referências para o estudo (local no livro que o conteúdo
poderá ser encontrado, nome da vídeo aula do Canal Eleva que deverá ser assistida ou
Power Point com explicação falada do professor sobre a matéria ou conteúdos diversos
que tragam a explicação do conteúdo), atividades a serem executadas (tarefas que
os alunos devem fazer como evidência de sua aprendizagem – podem ser exercícios,
testes no próprio Google Sala de Aula ou mesmo postagens em geral que indiquem o
seu desenvolvimento entre outros) e, por fim, praticando & aprimorando (exercícios
para fixação e complementares, bem como sites/vídeos de aprofundamento no
assunto).

Como enviar respostas das atividades para o professor?

Fizemos um passo a passo abaixo para te ajudar

 Essa é a visualização inicial: as disciplinas da turma, separadas em pastas

diferentes.
 No “mural” há um fórum de discussão entre os participantes da turma que
podem interagir entre si e com o professor.

 Em “atividades”, aparecem as atividades enviadas (em azul) e as atividades a

serem enviadas “cinza”.

 Clicando em “atividades”, aparecem as instruções e os arquivos adicionados.

Exemplo: Vídeos, textos etc.

 Em "ver atividade", estão os detalhes da tarefa e é possível "adicionar ou criar"

o seu trabalho.
  Ao clicar em "adicionar ou criar", aparecem as opções: subir os arquivos do
computador (anexar) ou criar por ali, as suas tarefas, utilizando as ferramentas
do Google – Documentos, apresentações, planilha e/ou desenhos. Ao final,
basta clicar em concluir.

Responsabilidades e normas de conduta digital

a) Toda equipe (coordenadores, professores e alunos):

 Deve respeitar todas as ideias e valores dentro do ambiente virtual assim como
respeitamos fora dele. Sendo assim, postagens com conteúdos preconceituosos
e incovenientes não serão tolerados;
 Evitar conversas dentro da sala google que não sejam sobre a disciplina. Deve-
se manter o ambiente mais organizado possível para o bom entendimento de
todos;
 Checar sempre a veracidade de qualquer notícia e informação antes de postar
ou disseminar na rede;
 Respeitar os direitos de propriedade das fotos, arquivos, vídeos e qualquer
material que for postado;
 Caso presencie algum comportamento desrespeitoso, grosseiro ou inadequado,
avisar imediatamente ao professor ou coordenador;
 Tenham cuidado com as senhas. Não permitam que terceiros tenham acesso ao
ambiente virtual e aos arquivos da escola.

É estritamente proibido:
 Compartilhar fotos ou informações pessoais de terceiros, a não ser em contexto
apropriado e com devida autorização;
  Usar palavras de baixo calão dentro das turmas e tópicos;
 Identificar-se de forma falsa e enganosa;
 Alterar conteúdo criado por outra pessoa sem a devida autorização da mesma;
 Colocar em risco a segurança de todos, tirando prints, expondo informações da
pessoa, etc.

b) Alunos
 Acompanhar, de forma assídua, as grades, calendários e comunicados da
escola;
 Tratar os conteúdos com seriedade, executando as tarefas dentro dos prazos;
 Realizar as atividades e enviar as evidências na sala virtual, para correção;
 Tirar as dúvidas das disciplinas com os professores;
 Usar este ambiente como uma extensão da sala de aula para continuar o ano
letivo de forma eficiente;
 Executar a rotina de estudos não presencial estabelecida pela escola.

c) Responsável
O responsável terá como papel engajar e orientar os filhos na rotina escolar no ambiente
virtual e buscar estar conectado às comunicações e diretrizes pedagógicas realizados
pela escola. Dessa forma, suas responsabilidades serão:
 Garantir que os alunos tenham um ambiente e materiais adequados para os
estudos seguindo o tempo proposto na grade semanal de aulas não presenciais;
 Acompanhar, de forma assídua, os calendários e comunicados da escola, bem
como as atividades e prazos postados pelos professores para alunos;
 Verificar se as atividades estão sendo realizadas e postadas pelo aluno na sala
virtual, incentivando os estudantes a fazê-lo;
 Garantir a orientação e a execução da rotina de estudos não presencial do aluno.
 Tirar dúvidas com a unidade para que tenhamos um período de ensino não
presencial o mais proveitoso possível para os nossos estudantes.

MATERIAL ONLINE

Serão colocados em uma nova tela “Livro Digital” no portal que ficará dentro do menu
“Sala de Aula Virtual”
Em caso de dúvida, entre em contato com a coordenação!