ESCOLAS MUNICIPAIS DA ZONA RURAL

AVALIAÇÃO – 1º BIMESTRE
NOME: ________________________________________________________
DATA:_____/_____/_____ANO : ________PROF .: HELENICE

ESCOLA:
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Avaliação de Língua Portuguesa
1- Leia os textos a seguir e responda .

Texto 1

Texto 2

2 potes de margarina de 250g

1 pacote d e bolacha integral
2 Kg de arroz
1 K g de feijão
1 Kg de ceno ura
½ K g d e tom ate
1 m aço de brócolis
½ K g d e chuchu
1 litro de leite inte gral
 Texto 3

VITA M IN A D E FR U TAS
Ingredientes
1 maça sem casca e cortada em pedaços
1 fatia d e m am ão
1 banana nanica picada
1 xícara de le ite integral
açúcar a gosto
gelo à vo ntade
M odo de preparo:
Bata no liquidificador a maçã, fatia de mamão, a banana, o açúcar e o leite inte-
gral. Retire do recipiente e coloque o gelo.
Rendimento: um copo

Observe os textos e responda:

A)Qual dos textos é uma receita?
( ) Texto 1 ( ) Texto 2 ( ) Texto 3

B) Por que o texto que você escolheu é uma receita?

C)Além do título (nome da receita), que outras partes têm esse gênero?

D)Com base no texto 3, pense e responda:

Qual a função social desse texto?

Para quem, geralmente, esse texto se destina?

2- Leia a piada .

a) Marque a palavra que se encontra no diminutivo.

b) Escreva o aumentativo desta palavra.

a) Escreva o diminutivo da palavra escola.

b) Escreva o aumentativo da palavra escola.

c) Escreva o diminutivo da palavra mamãe.

d) Escreva o aumentativo da palavra mamãe.

e) Escreva o diminutivo do seu nome.

f) Escreva o aumentativo do seu nome.

3- Leia o texto a seguir.

 Ia ter fe sta no céu. Q uando o urub u avisou o sapo, ele abriu o bo cão e d isse:
- OOOBAAA!!!
O urub u disse:
- Vai ter muita comida.
E o sapo:
- OOOBBBAAA!!!
O urub u continuou:
- Vai ser uma curtição: música, dança.Aí o sapo abriu mais ainda a boca:
OOOOOOOBBBBBAAAAAA!!!
É, mas só vai entrar quem tem boca pequena. E o sapo, fazendo biquinho
- Coitadinho do jacaré.

4 - Circule todos os pontos finais que

aparecem neste texto.

5 - Para que serve o ponto final em um

texto?

6- Colora todos os pontos de

Interrogação que aparecem na
piada.

7- Para que serve o ponto de

interrogação em um texto?

8- Vamos ler as piadas.

 Vamos avaliar! O que você achou destas piadas?

( ) ( ) ( )

9- Observe a imagem abaixo e responda qual é o assunto abordado.

Assunto do texto: ____________________________________________________________________________

10- Vamos divertir um pouco? Encontre as palavras em destaque no diagrama
abaixo: