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EDUCAÇÃO

A educação é a arte de formar caracteres. A educação significa o meio em que os


hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a
geração seguinte. O conceito de educação engloba o nível de cortesia, delicadeza e
civilidade demonstrada por um indivíduo e a sua capacidade de socialização. a educação
é o processo contínuo de desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais
do ser humano, a fim de melhor se integrar na sociedade ou no seu próprio grupo. A
educação como transformadora da sociedade propõe-se compreender a educação dentro
de seus condicionantes e agir estrategicamente para a sua transformação. Propõe-se
desvendar e utilizar das próprias contradições da sociedade, para trabalhar criticamente
pela sua transformação. A Filosofia da Educação é uma reflexão rigorosa, radical e
global ou de conjunto sobre os problemas educacionais.

A DEMOCRACIA E A EDUCAÇÃONO SÉCULO XX

A EDUCAÇÃONO EM WHITEHEAD, rompe com uma concepção tradicional e


conservadora da educação. Para ele, o homem meramente bem informado é o maçante
mais inútil na face da terra. Se educação é atualização histórico-cultural, supõe-se que
os componentes de formação que ela propicia ao ser humano são algo muito mais rico e
mais complexo do que simples transmissão de informações.

A EDUCAÇÃO EM JOHN DEWEY, tenta sintetizar, criticar e ampliar a filosofia da


educação democrática ou proto-democrática contidas em Rousseau e Platão. Para ele,
implantação de um eficiente sistema de ensino publico que transformasse a escola
numa espécie de sociedade em miniatura, considerava que a educação, deve nos tornar
mais capazes de dirigir a vida social e individual.

A EDUCAÇÃO EM PAULO FREIRE, Destacou-se por seu trabalho na área da


educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da
consciência. As suas ideias sobre a educaçao podem ser encontradas nos livros, da
Educação como Prática da Liberdade, e o livro A Pedagogia do Oprimido. Paulo
Freire delineou uma Pedagogia da Libertação, intimamente relacionada com a visão
marxista do Terceiro Mundo e das consideradas classes oprimidas na tentativa de
elucidá-las e conscientizá-las politicamente. Segundo a visão de Freire, todo ato de
educação é um ato político.

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