Maria Alice

Elter
Nayane
Eduardo

EDUCAÇÃ Popular
O
 Conceito de Educação
Classe social é umPopular
grupo dentro de uma sociedade
que se diferencia de outros em decorrência de
características econômicas, políticas ou culturais. ...
As classes sociais distinguem as pessoas de acordo
com alguns critérios, como condição financeira,
acesso à cultura, escolaridade etc.
 Conceito de Educação
Popular
A educação popular visa usar linguagens de fácil
entendimento para toda população entender, visando que
grande parte pode ter níveis de escolaridade baixo. Por
usar tais linguagens, ela pode ser muitas vezes
confundida por educação informal, mas principal
diferença é que a Edu. Popular utiliza o saber da
comunidade como matéria-prima para o ensino, a
transformando-a em uma ótima ferramenta de
 Conceito de
Classe social é uma forma de classificar os grupos de pessoas
Classes
na sociedade segundo a sua situação econômica, cultural,
política e familiar. As classes sociais são definidas pela
Sociologia como uma forma de entender a divisão e a
desigualdade social no mundo capitalista. Cada classe social
tem um nível de acesso diferente aos bens e serviços da
sociedade, bem como um papel específico na produção. Um
filósofo de extrema importância para a criação do conceito de
 Conceito de
Segundo Marx, as classes sociais são definidas pela relação
que os indivíduos têmClasses
com os meios de produção, ou seja,
com os recursos materiais e técnicos necessários para
produzir bens e serviços. A classe dos proprietários, também
chamada de burguesia, é formada pelos que possuem e
controlam esses meios, como fábricas, máquinas, terras, etc.
A classe dos proletários, também chamada de trabalhadores, é
formada pelos que não possuem nem controlam esses meios,
e por isso precisam vender sua força de trabalho em troca de
 Conceito de
No Brasil, existe uma divisão de classes distribuídas, de acordo
com o IBGE,Classes
em A, B, C, D e E, sendo:

·Classe A (acima de 20 salários mínimos);

·Classe B (de 10 a 20 salários mínimos);
·Classe C (de 4 a 10 salários mínimos);
·Classe D (de 2 a 4 salários mínimos);
·Classe E (recebe até 2 salários mínimos).
 Conceito de
A divisão de classe social no Brasil afeta a educação de diversas
Classes
maneiras, tanto no acesso quanto na qualidade do ensino. Em
geral, as famílias de classes mais altas têm mais recursos e
oportunidades para investir na educação dos filhos, garantindo-
lhes melhores condições de ascensão ou manutenção da posição
social. As famílias de classes mais baixas, por outro lado,
enfrentam mais dificuldades e barreiras para garantir uma
educação de qualidade para os filhos, o que limita suas chances
de mobilidade social. Além disso, a educação também é
Diferenças e semelhanças entre social, comunitário e
popular
Os termos social, comunitário e popular podem ser usados para se
referir a diferentes aspectos da educação, dependendo do
contexto e da perspectiva de análise. No entanto, de forma geral,
podemos apontar algumas diferenças e semelhanças entre eles:
Diferenças e semelhanças entre social, comunitário e
popular
·Social é um termo amplo que se refere a tudo aquilo que diz
respeito à sociedade, às relações entre os indivíduos e aos
problemas coletivos. A educação social é a prática educativa que
visa à formação integral dos sujeitos e à transformação social. Ela
se baseia em princípios como a cidadania, a democracia, a
diversidade e a solidariedade. Um exemplo de educação social é a
educação em direitos humanos, que busca promover o respeito, a
justiça e a dignidade para todos.
Diferenças e semelhanças entre social, comunitário e
popular
·Comunitário é um termo que se refere a tudo aquilo que diz
respeito a uma comunidade, ou seja, a um grupo de pessoas que
compartilham uma identidade, um território, um interesse ou uma
causa comum. A educação comunitária é a prática educativa que é
realizada nas comunidades, envolvendo os saberes locais, as
demandas sociais e o protagonismo dos educandos. Ela se baseia
em princípios como a participação, a cooperação, a autonomia e a
sustentabilidade. Um exemplo de educação comunitária é a
educação ambiental, que busca sensibilizar e mobilizar as
Diferenças e semelhanças entre social, comunitário e
popular
·Popular é um termo que se refere a tudo aquilo que diz respeito
ao povo, ou seja, às camadas sociais mais pobres e
marginalizadas da sociedade. A educação popular é a prática
educativa que se baseia na pedagogia do oprimido, proposta por
Paulo Freire, que busca a libertação dos sujeitos através do
diálogo crítico e da problematização da realidade. Ela se baseia
em princípios como a emancipação, a resistência, a denúncia e a
esperança. Um exemplo de educação popular é a alfabetização de
Diferenças e semelhanças entre social, comunitário e
popular
Podemos perceber que os termos social, comunitário e popular
têm em comum o fato de se referirem a aspectos da vida em
sociedade que envolvem educação. No entanto, eles se
diferenciam pelo enfoque que dão aos sujeitos, aos contextos e
aos objetivos desses aspectos. Além disso, eles podem se
relacionar entre si, formando conceitos híbridos como educação
social e comunitária ou educação popular e comunitária.
O SABER SURGE E CIRCULA:
EDUCAÇÃO
Na educação popular temosPOPULAR
a prática educativa e
participativa, que se compromete em realizar os
direitos de sua comunidade. se trata de uma proposta
de educação que visa estimular o saber do educando,
levando ele a ter transformações sociais através de
prática educativas levando assim a inserção do
sujeito em novos contextos.
O SABER SURGE E CIRCULA:
EDUCAÇÃO
A educação popular atende aPOPULAR
comunidade da qual
entende, está inserida no contexto, usando
linguagens da comunidade. Virando fonte de
conhecimento dessa população, fazendo
metodologias que incentivam a participação das
pessoas, buscando dar a elas o empoderamento. Para
isso o educador deve pensar na adaptação do
conhecimento para algo palpável com a realidade da
 Se a educação
sozinha não
transforma a
sociedade, sem ela
tampouco a
sociedade muda.
-Paulo Freire
O SABER SURGE E CIRCULA:
EDUCAÇÃO POPULAR
Sempre quando falamos em educação popular,
devemos estar dispostos a entrar em discussões
epistemológicas e saber, os diferentes saberes de
cada classe , comunidade e cultura e ter noção dos
interesses do educandos.
 A educação popular na
atualidade
A educação popular atualmente caminha junto com a
sociedade. Ou seja, está presente em:

Economia
Expansão dos mercados
Mudança da organização da produção e do trabalho
Globalização
 A educação popular na
atualidade
Além disto, a educação popular historicamente
sofreu uma tentativa de ser destruída pela ditadura,
porém. Atualmente, é reconhecida como a principal
luta contra a marginalização, opressão da classe
popular e anticapitalista. Pois reconhece e respeita
minorias.
 O que é
popular?
Além disto, a educação popular historicamente
sofreu uma tentativa de ser destruída pela ditadura,
porém. Atualmente, é reconhecida como a principal
luta contra a marginalização, opressão da classe
popular e anticapitalista. Pois reconhece e respeita
minorias.
A construção social da educação
No Brasil, existem diversas comunidades, ou grupos,
organizados para umpopular
propósito de afirmação social, sejam
eles sindicatos, chão de fábrica, comunidades,
universidades, campos ou florestas.
Na década de 30 houve um grande movimento da
educação brasileira, O Manifesto dos Pioneiros da
Educação Nova. Ele surgiu a partir da revolta com a
educação brasileira, que era voltada a classe burguesa, ou
seja, quem não tinha uma boa condição financeira, não
A construção social da educação
No Brasil, existem diversas comunidades, ou grupos,
organizados para umpopular
propósito de afirmação social, sejam
eles sindicatos, chão de fábrica, comunidades,
universidades, campos ou florestas.
Na década de 30 houve um grande movimento da
educação brasileira, O Manifesto dos Pioneiros da
Educação Nova. Ele surgiu a partir da revolta com a
educação brasileira, que era voltada a classe burguesa, ou
seja, quem não tinha uma boa condição financeira, não
privilégios de
classe;
·
Professores
com
formação
universitária;
A democracia no Brasil era um dos pontos importantes
· Ensino
abordado
laico, gratuito no manifesto de 1932. A educação era vista
como instrumento de reconstrução da democracia, por
e obrigatório.
isso a integração de diversos grupos sociais. Nesse
sentido, o governo federal deveria defender bases e
princípios únicos para a educação.
BIBLIO
Escosteguy, Cléa C. Educação popular. Disponível em: Minha Biblioteca, Grupo A, 2017. Capítulo: A educação popular

GRAFIA
e seu construto histórico/social (pgs. 13-26)
Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Núcleo de Memória. Disponivel em:
http://nucleodememoria.vrac.puc-rio.br/70anos/no-tempo/ha-80-anos/1932/manifesto-dos-pioneiros-da-educacao-nova.h
tml#:~:text=O%20objetivo%20do%20manifesto%20era,%2C%20chamada%20de%20%22tradicional%22
. Acesso em 05 jul 2023.
¹MENEZES, Ebenezer Takuno de. Verbete Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Dicionário Interativo da
Educação Brasileira - EducaBrasil. São Paulo: Midiamix Editora, 2001. Disponível em
<https://www.educabrasil.com.br/manifesto-dos-pioneiros-da-educacao-nova/>. Acesso em 05 jul 2023.
https://www.infomoney.com.br/minhas-financas/classes-d-e-e-continuarao-a-ser-mais-da-metade-da-populacao-ate-
2024-projeta-consultoria/ https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/proletariado.htm SciELO - Brasil - CLASSES
SOCIAIS, CULTURA E EDUCAÇÃO CLASSES SOCIAIS, CULTURA E EDUCAÇÃO Classe Social - Toda Matéria
(todamateria.com.br)
https://politeknik-portugues.org/po1658/#:~:text=A%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Popular%20surge%20nos,povo
%20protagonizando%20sua%20pr%C3%B3pria%20educa%C3%A7%C3%A3o.
http://www.proceedings.scielo.br/pdf/cips/n4v1/32.pdf