Este documento fornece uma autoavaliação da comunicação com foco em 4 temas importantes: 1) centrar a comunicação na clareza e compreensão do outro; 2) evitar frases longas para entender os limites do outro; 3) evitar pressupostos para evitar desentendimentos; 4) evitar culpabilizar os outros e fazer críticas construtivas de forma sensível.
Este documento fornece uma autoavaliação da comunicação com foco em 4 temas importantes: 1) centrar a comunicação na clareza e compreensão do outro; 2) evitar frases longas para entender os limites do outro; 3) evitar pressupostos para evitar desentendimentos; 4) evitar culpabilizar os outros e fazer críticas construtivas de forma sensível.
Este documento fornece uma autoavaliação da comunicação com foco em 4 temas importantes: 1) centrar a comunicação na clareza e compreensão do outro; 2) evitar frases longas para entender os limites do outro; 3) evitar pressupostos para evitar desentendimentos; 4) evitar culpabilizar os outros e fazer críticas construtivas de forma sensível.
Selecione 4 temas da autoavaliação e desenvolva-os. Explique porque é que os
considera importantes e prepare-os para o debate em sala de aula.
1. Na comunicação centro-me na clareza e na compreensão dos outros.
Se não entender o outro não haverá comunicação eficaz e eficiente, comunicar passa por ouvir e entender o outro. 2. Evito frases e palavras longas a comunicar. Num início de conversa com um sujeito desconhecido, não me alongo para tentar entender até onde é o limite dessa pessoa. Desta forma não ultrapasso os limites de conforto do outro. 3. Evito fazer pressupostos ao comunicar. Pressupostos podem causa um desentendimento inicial que pode perturbar toda a contunda de uma conversa. 4. Evito culpabilizar os outros pelos erros que cometem. Errar é humano, quem nunca o fez que atire a primeira pedra. Faço sim uma critica construtiva usando um modo operandi de mera amabilidade e sensibilidade que o tema possa ter.