PROPOSTAS DE ATIVIDADES

– equipa de docentes e técnicas especializadas –

COVID-19 | TODOS EM CASA

UMA TAREFA POR DIA NEM SABE O BEM QUE LHE FAZIA

O COVID-19 chegou e estamos todos em casa, para nossa proteção!

É verdade que não estamos de férias, mas também não estamos na

escola… os apoios e as terapias estão suspensas, mas há muitas
atividades que podem fazer com as vossas crianças durante este
período em casa.

Guardem todos os registos das atividades que fizerem, para depois

mostrarem quando voltarmos a estar juntos. Até lá, divirtam-se!
COVID-19 | TODOS EM CASA
UMA TAREFA POR DIA NEM SABE O BEM QUE LHE FAZIA

Conversar e partilhar experiências

 No final do dia, cada elemento da família conversa sobre

o dia.

Exemplo: “O que mais gostei foi…”, “O que menos gostei foi…”

Opção extra:

 A criança faz um desenho do que partilhou e escreve

uma frase.

Auto-avaliação:
Realizei a tarefa? Gostei da tarefa?
COVID-19 | TODOS EM CASA
UMA TAREFA POR DIA NEM SABE O BEM QUE LHE FAZIA

Fazer rondas pela casa e descobrir objetos

 Dê pistas para a criança descobrir objetos.

Exemplo: “É um objeto que está no quarto. É fofinho. Serve
para pôr a cabeça para dormir” (almofada).

Opção extra:

 A criança faz um desenho do que encontrou e escreve

uma descrição.

Auto-avaliação:
Realizei a tarefa? Gostei da tarefa?
COVID-19 | TODOS EM CASA
UMA TAREFA POR DIA NEM SABE O BEM QUE LHE FAZIA

Fazer caça palavras

 A criança anda à caça de palavras pela casa.

Exemplo: Descobrir palavras nos rótulos que encontra na
dispensa, nos livros que encontra no quarto, na televisão, etc…
 A criança conta quantas letras tem cada palavra que
caçou e descobre que letras já conhece.
 A criança tenta adivinhar quais são as palavras que
caçou.

Opção extra:

 A criança joga ao jogo on-line “Caça Palavras”

Link: http://www.escolagames.com.br/jogos/cacaPalavras/

Auto-avaliação:
Realizei a tarefa? Gostei da tarefa?
COVID-19 | TODOS EM CASA
UMA TAREFA POR DIA NEM SABE O BEM QUE LHE FAZIA

Ouvir histórias

 Conte uma história ou escolha um audiolivro.

Link: http://projectoadamastor.org/audiolivros-para-criancas/
 A criança faz o reconto da história que ouviu.
 A criança faz um desenho da história que ouviu.

Opção extra:

 A criança responde por escrito às questões: “Quais são

as personagens da história? e “O que aconteceu?”.

Auto-avaliação:
Realizei a tarefa? Gostei da tarefa?
COVID-19 | TODOS EM CASA
UMA TAREFA POR DIA NEM SABE O BEM QUE LHE FAZIA

Cozinhar em conjunto

 Escolha uma receita simples; dê os passos da receita e

deixe a criança ir buscar os ingredientes e seguir as
instruções, com ajuda.
Exemplo: “Salsichas com Tentáculos”

Opção extra:

 A criança lê a receita.
 A criança escreve um pequeno texto a explicar como
ficou o cozinhado.

Auto-avaliação:
Realizei a tarefa? Gostei da tarefa?
COVID-19 | TODOS EM CASA
UMA TAREFA POR DIA NEM SABE O BEM QUE LHE FAZIA

RECEITA
“Salsichas com Tentáculos”

Ingredientes:
› Salsichas
› Esparguete
› Ketchup
› Sal

Preparação:
1. Corta as salsichas em 3 ou 4 partes.
2. Espeta as salsichas com o esparguete.
3. Aquece uma panela com água, um
pouco de sal e um fio de azeite.
4. Deita as salsichas com a massa dentro da água e deixa cozer até
o esparguete estar no ponto.
5. Serve com ketchup a gosto.

Dica: Usa esparguete com tinta de choco ou esparguete verde de

vegetais, para criar monstros mais sinistros.