ESTADO DE SANTA CATARINA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
HISTÓRIA 8º ano
PROFESSOR JEFFERSON BRAGA

TRABALHO DE HISTÓRIA - 1. O ABSOLUTISMO

RESPONDER DE ACORDO COM O TEXTO N.º I.

O Estado é então a expressão da dominação de uma classe é a necessidade de regulamentar
juridicamente a luta de classes, de manter determinados equilíbrios entre as classes em
conformidade com a correlação de forças existente, a fim de que a luta de classes não se
torne dilacerante. O Estado é a expressão da dominação de uma classe, mas também um
momento de equilíbrio jurídico e político, um momento de mediação.
(MOTTA, Fernando Prestes. O Que é Burocracia. 14ª ed., São Paulo, Brasiliense, 1992.)
01. Procure no Dicionário as palavras sublinhadas no texto (2 palavras).
02. O que é o Estado?
03. O que é a luta de classes?
04. Pode haver equilíbrio entre classes opostas? Justifique a resposta.
05. Qual o objetivo central do Estado?

RESPONDER DE ACORDO COM O TEXTO N.º II.

A sociedade do Antigo Regime (nome pelo qual ficou conhecida a sociedade européia entre
o final do século XV e o final do século XVIII) foi também a época do absolutismo dos reis
que governavam os principais países da Europa. Entendia-se por absolutismo o governo
exercido por uma só pessoa – o príncipe ou monarca – que reunia em suas mãos todos os
poderes, não havia a divisão dos poderes: Executivo, legislativo e judiciário. O surgimento e
o desenvolvimento do absolutismo está relacionado a dois aspectos: a transformação dos
Estados modernos em complexos sistemas burocráticos de administração e o
desenvolvimento do mercantilismo, um conjunto muito variado e não organizado de idéias e
de ações de caráter econômico.
(POMER, Leon. O Surgimento das Nações. São Paulo, Atual, 1988.)
01. Procure no Dicionário as palavras sublinhadas no texto (5 palavras).
02. Conceitue Antigo Regime.
03. Conceitue Absolutismo.
04. Que fatores explicam o surgimento do Absolutismo?
05. Conceitue Mercantilismo.
 ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
HISTÓRIA 8º ano
PROFESSOR JEFFERSON BRAGA

TRABALHO DE HISTÓRIA - 1. O ABSOLUTISMO

RESPONDER DE ACORDO COM O TEXTO N.º I.

O Estado é então a expressão da dominação de uma classe é a necessidade de regulamentar
juridicamente a luta de classes, de manter determinados equilíbrios entre as classes em
conformidade com a correlação de forças existente, a fim de que a luta de classes não se
torne dilacerante. O Estado é a expressão da dominação de uma classe, mas também um
momento de equilíbrio jurídico e político, um momento de mediação.
(MOTTA, Fernando Prestes. O Que é Burocracia. 14ª ed., São Paulo, Brasiliense, 1992.)
01. Procure no Dicionário as palavras sublinhadas no texto (2 palavras).
02. O que é o Estado?
03. O que é a luta de classes?
04. Pode haver equilíbrio entre classes opostas? Justifique a resposta.
05. Qual o objetivo central do Estado?

RESPONDER DE ACORDO COM O TEXTO N.º II.

A sociedade do Antigo Regime (nome pelo qual ficou conhecida a sociedade européia entre
o final do século XV e o final do século XVIII) foi também a época do absolutismo dos reis
que governavam os principais países da Europa. Entendia-se por absolutismo o governo
exercido por uma só pessoa – o príncipe ou monarca – que reunia em suas mãos todos os
poderes, não havia a divisão dos poderes: Executivo, legislativo e judiciário. O surgimento e
o desenvolvimento do absolutismo está relacionado a dois aspectos: a transformação dos
Estados modernos em complexos sistemas burocráticos de administração e o
desenvolvimento do mercantilismo, um conjunto muito variado e não organizado de idéias e
de ações de caráter econômico.
(POMER, Leon. O Surgimento das Nações. São Paulo, Atual, 1988.)
01. Procure no Dicionário as palavras sublinhadas no texto (5 palavras).
02. Conceitue Antigo Regime.
03. Conceitue Absolutismo.
04. Que fatores explicam o surgimento do Absolutismo?
05. Conceitue Mercantilismo.