A aula foi dividida em dois momentos, inicialmente com as informações
da mudança da carga horaria, com início das aulas das 18:30 até as 20:10, reforçou a importância das leituras dos matérias, como seria as divisões dos grupos e as entrevistas, sendo que necessariamente os grupos precisam a ter 10 integrantes e depois as subdivisões dos grupos de 5 alunos, a divisão em subgrupos é necessário para realizações das entrevistas com os profissionais da área da psicologia, porém é imprescindível que todos os integrantes dos grupos estejam reunidos para visita técnicas nos respectivos centros escolhidos pelos grupo, foi orientado que é primordial a utilização do jaleco, crachá ou a identificação do nome no bolso do jaleco, a utilização das máscaras que é obrigatória em locais da área da saúde.
No segundo momento a professora abordou a Lei 11.788 – Legislação,
Código de ética, através de debate, entretanto com ênfase na legislação em virtude do tempo não será visto nesta aula o código de ética.
Conteúdo
Lei 11.788 – Lei do estágio;
Legislação; Regulamentação; Debate Vídeo “como ser psicólogo”; Orientações sobre: 1º Entrevista com profissionais 2º Visita técnicas nas instituições; Fechamento.
Esse momento teve participação direta dos acadêmicos que fizeram a
leitura do material e posteriormente a intervenção da professora, reforçando cada tópico e sempre focando nos pontos principais, exemplo o termo de compromisso que é indispensável nos estágios, tipos de estágios com foco no estágio obrigatório e suas cargas horários, que são importantes para formação do profissional da área da psicologia, após a leitura do material, assistimos um vídeo para facilitar a compreensão da psicologia clínica e a formulação de perguntas com Rebecca Fonseca e o Professor e Psicólogo Alberto Nery com abordagem da logoterapia.