E.E.

Profª Romilda Costa Carneiro

Atividade Complementar Diagnóstica

Nome completo
Ana dos Santos
estudante:
Disciplina: Língua Inglesa Professor(a): Ana dos Santos
Turma: 2° Etapa: Ensino Médio Integral Turno: Matutino
Data de envio: 27/02/23 Data entrega: 27/02/23

1- Quais são os países que falam a Língua Portuguesa?

a- Brasil, Portugal, Ilhas da Madeira, Espanha, Angola, Moçambique, Guiné Bissau, Guine
Equatorial, São Tome e Príncipe (na África), Goa, Macau; Timor Leste (na Ásia) .
b- Brasil, Uruguai, Ilhas da Madeira, dos Açores e Cabo Verde, Angola, Moçambique, Guiné
Bissau, Guine Equatorial, São Tome e Príncipe (na África), Goa, Macau; Timor Leste (na Ásia) .
c- Brasil, Portugal, Ilhas da Madeira, dos Açores e Cabo Verde, Angola, Moçambique, Guiné
Bissau, Guine Equatorial, São Tome e Príncipe (na África), Goa, Macau; Timor Leste (na Ásia) .
c- Brasil, Portugal, Ilhas da Madeira, dos Açores e Cabo Verde, Angola, Chile, Guiné Bissau,
Guine Equatorial, São Tome e Príncipe (na África), Goa, Macau; Timor Leste (na Ásia) .

2- Qual foi o primeiro texto escrito em nossa língua: redigido em português no Brasil?

a- Cantiga da Ribeirinha, de Paio Soares de Taveirós.

b- Lusíadas de Luís Vaz de Camões (que narra às aventuras dos portugueses nos
descobrimentos).
c- Cantiga da Ribeirinha de Afonso Sanches.
d- Cantiga de Amigo de João Zorro e Nuno Fernandes Torneol.

3- Como se originou a Língua Portuguesa?

a- Do latim clássico, literário, que era empregado pela classe dominante.

b- Dos árabes, tendo em vista as várias palavras incorporadas na nossa língua como
algarismo, alface.
c- Do latim vulgar, falado pelos soldados romanos.
d- Dos italianos, tendo em vista as várias palavras incorporadas na nossa língua como
espaguete, pizza.

4- Todas as palavras abaixo fazem parte do mesmo grupo. Com base nessa observação
relacione e assinale a sequência correta dos números logo abaixo:

( 1 ) palavras de origem inglesa.

( 2 ) palavras de origem indígena.
( 3 ) palavras de origem africana.
( 4 ) palavras de origem italiana.

( ) jabuticaba, jiboia, urubu, lambari, mandioca (aipim ), Niterói, piranha, capinar, pirarucu,
amendoim, açaí , tapioca, abacaxi, Copacabana, Goiás, Ipanema.
( ) cantina, boletim, pizza, espaguete, risoto, rubrica, violoncelo, porcelana, mortadela, carnaval,
pastel, alarme.
( ) gol, futebol, basquetebol, filme, bife, detetive, lanche, sanduíche, pulôver, xampu, suéter,
repórter.
( ) farofa, fubá, cochilar, marimbondo, angu, caçula, bobó, quiabo, moleque, berimbau, samba.

A sequência correta é:
a- 4, 2, 3, 1.
b- 2, 4, 1, 3.
c- 1, 2, 4, 3.
d- 3, 4,1, 3.
Leia os textos abaixo.

5- Os Textos 1 e 2, em relação ao assunto abordado, são

A) complementares.

B) contraditórios.

C) excludentes.

D) semelhantes.

Texto 1 Texto 2
 Índios

6- Levando em consideração o tema “Índios”, qual é a principal diferença de opinião

presente nesses textos?

A) O Texto 1 apresenta os índios como seres exóticos, e o Texto 2 como enganados.

B) O Texto 2 apresenta uma crítica aos índios, e o Texto 1 um elogio aos colonizadores.
C) O Texto 1 relata a vida dos índios, e o Texto 2 critica a vida dos indígenas colonizados.
D) O Texto 2 relata um fato histórico sobre os índios, e o Texto 1 como isso tudo aconteceu.

7- Qual a estrutura dos textos dissertativos argumentativos:

......................................................................................................................................................
 8- Identifique na introdução do texto acima o tema e a tese defendida pelo autor.

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

9- Leia a afirmação abaixo e aponte o autor e a obra:

 Obra de poesia épica, a primeira epopeia portuguesa publicada em versão impressa. Provavelmente

iniciada em 1556 e concluída em 1571, foi publicada em Lisboa em 1572 no período literário do
Classicismo, ou Renascimento tardio. A obra é composta por dez cantos, 1 102 estrofes e 8 816
versos decassilábicas, A ação central é a descoberta do caminho marítimo para a Índia por Vasco da
Gama, à volta da qual se vão evocando outros episódios da história de Portugal, glorificado o povo
português. A obra está dividida em cinco partes:
A obra está dividida em 5 partes:
Proposição: introdução da obra com apresentação do tema e dos personagens (Canto I).
Invocação: nessa parte o poeta invoca as ninfas do Tejo (Canto I) como inspiração.
Dedicatória: parte em que o poeta dedica a obra ao rei Dom Sebastião (Canto I).
Narração: o autor narra a viagem de Vasco da Gama e dos feitos realizados pelos personagens.
(Cantos II, III, IV, V, VI, VII, VIII e IX).
Epílogo: conclusão da obra (Canto X).

a- Cantiga de amigo de Dom Dinis.

b- Os Lusíadas de  Luís Vaz de Camões.
c- "A D. Ângela" de Gregório de Matos apelidado como Boca do Inferno.
d- Dom Casmurro de Machado de Assis.
10- Aponte o período da Literatura a que se referem as afirmações abaixo:
Movimento literário que esteve marcado pela produção de cantigas líricas (focadas em
sentimentos e emoções) e satíricas (com críticas diretas ou indiretas). Nessa época,
as poesias eram feitas para serem cantadas ao som de instrumentos musicais.
Geralmente, eram acompanhadas por flauta, viola, alaúde, e daí o nome “cantigas”.
Em Portugal, esse movimento teve como marco inicial a Cantiga da
Ribeirinha (ou Cantiga de Guarvaia), escrita por Paio Soares da Taveirós, em 1189 ou
1198, pois não se sabe ao certo o ano em que ela foi produzida. Escrita em galego-
português (língua que se falava na época), a Cantiga da Ribeirinha (ou Cantiga de
Guarvaia) é o registro mais antigo que se tem da produção literária desse momento nas
terras portuguesas.