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24.7.365
CURSO DE
transformando
t
leads em cli e n
ou vai ou voa
02 QUANTIDADE OU QUALIDADE? GERANDO LEADS QUENTES
03 GESTÃO DE LEADS
07 TENDÊNCIAS
02
escola Conquer
missão
ou vai ou voa
issã
da aula
03
escola Conquer
#pulo
ou vai ou voa
do
gato
CONHECENDO A PERSONA POR TRÁS DOS LEADS
Qualificar leads
Pratique a empatia!
Avaliar desafios/ Para descobrir quem a
problemas pessoa é, coloque-se
no lugar dela, entenda
porque ela quer isso,
o que ela almeja.
Solucionar
problemas
04
escola Conquer
mão na
ou vai ou voa
massa
Descreva dois perfis de compradores de caminhonete:
um que mora na cidade e um que mora na fazenda.
CONHECENDO A PERSONA POR TRÁS DOS LEADS
1. Qual o gênero?
2. Qual é a idade?
05
escola Conquer
desenhando a jornada
ou vai ou voa
do lead
ATRAIR CONVERTER FINALIZAR ENCANTAR
DESENHANDO A JORNADA DO LEAD
promotores
desconhecidos visitantes leads clientes (defensores)
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escola Conquer
pulo do gato
ou vai ou voa
Se não desenharmos a correta jornada para o negócio, o cliente
vai se perder. Por isso, busque referências de segmentos que
sejam próximos ao seu.
07
escola Conquer
ou vai ou voa
propostas de valor ::
O momento chave! A hora de oferecer seu produto. Mas, de forma personalizada!
GATILHOS MENTAIS:
01
02
Use provas sociais, pois isso gera credibilidade. Dê exemplos como: Já fiz
isso, já vendi aquilo. Evidencie experiências.
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08
escola Conquer
pulo do gato
ou vai ou voa
Descubra quais são os melhores gatilhos mentais para o seu
produto.
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escola Conquer
ou vai ou voa
> Tempo é dinheiro;
dicas de
ESTRATÉGIA PARA ENVIIO DE PROPOSTAS DE VALOR
gestão
saudável e renovada;
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escola Conquer
quero mais ::
ou vai ou voa
O tempo das
TRANSFORMANDO LEADS EM CLIENTES
coisas, de Maria
Bitarello.
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escola Conquer
#desafio
ou vai ou voa
conquer
02
> Seja você um lead real da sua empresa;
> Escolha um produto e comece a jornada
de compra;
> Cronometre cada uma das etapas;
> Proponha pontos de melhoria nas etapas que
você encontrou maior dificuldade.
TRANSFORMANDO LEADS EM CLIENTES
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escola Conquer
Não existe
ou vai ou voa
questionamento
errado. O errado é
@escolaconquer
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