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Otávio de Amorim Carvalho

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR


OBRIGATÓRIO

Ipatinga – Minas Gerais

2022
Otávio de Amorim Carvalho

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR


OBRIGATÓRIO

Produção apresentada ao curso


Engenharia Mecânica, como
requisito obrigatório da disciplina de
Estágio Curricular Obrigatório.

Ipatinga – Minas Gerais

2022
Sumário

Atividade 1- Analise e Desenvolvimento de Projetos .............................................. 4


Atividade 2 – Seleção de Material e Processos de Fabricação ............................... 7
Atividade 3 – Segurança do Trabalho ....................................................................... 8
Atividade 4 – Acabamento Superficial e Sustentabilidade .................................... 10
Considerações Finais ............................................................................................... 12
Referências ............................................................................................................... 13
Atividade 1- Analise e Desenvolvimento de Projetos

A metalúrgica recebeu um pedido de desenvolvimento de uma peça que será


utilizada para proteção de um sistema elétrico, a confecção do mesmo se deu
através de um projeto proposto pelo cliente, o nosso objetivo será a realização
desse processo de confecção, montagem e manufatura.

Imagem 1 – Peça principal

Imagem 2 – Base

Após o desenho ter sido realizado foi feito a planificação da peça, com o
processo de planificação pude escolher a chapa na qual o trabalho seria
realizado, a chapa selecionada foi a de 1200x900 com espessura de 2mm.

Imagem 3 – Distribuição na chapa


O primeiro passo da confecção da peça será através de uma prensa hidráulica
para realizar o formato inicial (imagem 4), e logo a pós as dobras das abas
(imagem 5).

Imagem 4 – Primeira etapa na prensa hidráulica

Imagem 5 – Realização das dobras das abas

Após as dobras será realizado a furação interna e os furos da parte superior da


peça, a máquina escolhida foi a de corte a laser, pois com ela é possível
programar as cotas de forma direta o que garante precisão dos furos.

Imagem 6 – Peça após o corte a laser


O último passo é o desenvolvimento da base da peça, todos os cortes realizados
nela também serão através da máquina de corte a laser, para garantir a
padronização.

Imagem 7 – Base da peça pós corte

A pós a realização das etapas de desenvolvimento da peça é recomendável que


se realize um relatório de inspeção da peça, alguns softwares nos ajudam a criar
o relatório, a exemplo o SOLIDWORKS Inspection que é uma ferramenta dentro
do próprio SOLIDWORKS, que reconhece as medidas e suas tolerâncias e
consegue gerar automaticamente o balonamento de todas as características que
deverão ser inspecionadas e com isso podemos inserir o valores reais encontrados
na peça, o sistema já altera no mesmo instante as cores dos valores para facilitar
a identificação do que foi aprovado ou não, podendo assim garantir para o cliente
a qualidade da peça.
Atividade 2 – Seleção de Material e Processos de
Fabricação
A empresa vem buscando otimizar um dos seus principais produtos os moldes
para injetoras de polímeros, e foi solicitado que se busque um material mais
eficiente que necessitasse de menos manutenção e com uma melhor dissipação
de temperatura, levando em conta que irão aumentar a produção em 10 vezes
do valor atual e que a peça a ser produzida será uma tampa de reservatório de
radiador feita em polipropileno e pesa 150 gramas.

Na escolha do material do molde foi escolhido o aço AISI H-13 ou, 12344 (EN
10027-2), de acordo com os artigos, (MENDES, NETO e CARVALHO, 2021) e
(BARBOSA e CALVÃO, 2020).

(CAETANO, C 2010-2021)

Mais informações do aço AISI H13 em (MATWEB, c1996-2022).

Quanto ao galho a melhor opção seria a venda do mesmo para uma indústria
capacitada para se reciclar o material, pois implantar uma planta de reciclagem
de PP demandaria um alto valor de investimento tanto em maquinários quanto
em mão de obra qualificada.

Tendo em vista que as manutenções corretivas geraram um alto custo para


empresa, pelo tempo que o sistema ficará parado até que o problema seja
resolvido, é de suma importância que se implante a manutenção preditiva, para
que haja uma prevenção contra grandes paradas, porem semestralmente o
molde deverá passar por uma análise completa, e também é necessário que os
colaboradores responsáveis pela área tenham pleno conhecimento da operação
para que possam avistar e alertar sobre qualquer alteração.
Atividade 3 – Segurança do Trabalho

O uso de EPI e EPC em uma empresa é essencial, pois previnem acidentes de


trabalho. A NR6 fornece diretrizes para o uso desses dispositivos, e
empregadores e empregados devem compreender suas responsabilidades.

EPI é a sigla para Equipamento de Proteção Individual. São itens que os


colaboradores devem utilizar para evitar acidentes de trabalho e doenças
ocupacionais.

EPC é um acrônimo para equipamentos de proteção coletiva. Eles têm a mesma


finalidade que os EPIs, mas ao mesmo tempo garantem a segurança de todo o
grupo de funcionários da empresa, e não a segurança de indivíduos específicos.

O principal benefício dos EPIs e EPCs é garantir e promover a saúde dos


funcionários. Além disso, há proteção e redução de riscos ocupacionais, como a
hipoacusia.

Para as empresas, o uso adequado desses dispositivos pode ajudar a reduzir o


número de trabalhadores demitidos. As penalidades pelo não cumprimento das
normas técnicas também são evitadas.

A NR6 propõe que os empregadores usem EPI e EPC em uma empresa. De


acordo com a norma, as empresas devem fornecer equipamento de proteção
gratuito intacto. Os itens também precisam ser substituídos quando estiverem
danificados, perdidos ou expirados.

Os funcionários também têm obrigações, principalmente de usar EPI e EPC


apenas como pretendido. Ele também é responsável pela custódia e
preservação desses itens.

De acordo com a NR12, são necessários os seguintes EPIs e EPCs, roupas


adequadas, silenciador, óculos de segurança e luvas.

Vestimenta Apropriada - A vestimenta ou vestimenta de proteção é o


Equipamento de Proteção Individual (EPI) utilizado por todos os tipos de
profissionais. Normalmente, são utilizados para realizar funções que podem ferir
os funcionários quando expostos a materiais tóxicos, carregados ou cortantes,
dependendo do modelo. Além disso, eles ocorrem em ambientes de uso onde
os trabalhadores precisam ser protegidos do frio, chuva ou outras condições
externas que podem afetar o desempenho. Os principais tipos de roupas de
proteção no mercado de EPI são camisas e calças resistentes ao corte e botas.

Silenciadores - Os silenciadores são um importante equipamento de proteção


individual para trabalhadores que exercem atividades regularmente expostas a
ruídos nocivos. Além de ser obrigatório para os empregadores, o aparelho pode
prevenir problemas auditivos, que podem até levar à perda total da audição,
entre outras coisas.

Óculos - Os óculos desempenham um papel importante em diversas atividades


profissionais, pois auxiliam na prevenção de acidentes e doenças ocupacionais.
Vale lembrar que os trabalhadores correm o risco de perder toda ou parte da
visão se não utilizarem este equipamento.

Luvas de Proteção - Lesões como cortes, fraturas, traumas, queimaduras e até


amputações são um dos maiores acidentes de trabalho envolvendo a região da
mão e punho. É por isso que o uso de luvas de proteção durante as diversas
atividades é tão importante e obrigatório. É um EPI utilizado para proteger as
palmas das mãos, dedos, costas e pulsos de acidentes de trabalho ou exposição
a produtos químicos corrosivos.
Atividade 4 – Acabamento Superficial e Sustentabilidade

Os cavacos segmentados são formados por grandes deformações contínuas


adiabáticas em bandas estreitas entre segmentos com pouca ou nenhuma
deformação dentro desses segmentos.

Durante o processamento do alumínio, os cavacos são gerados, e esses


cavacos são serragem removida pela máquina de corte. O tamanho e a forma
destes aparas depende do produto processado e todos eles podem ser
submetidos à reciclagem, processo muito benéfico para os clientes.

A energia necessária para reciclar sucata de alumínio é muito menor do que o


necessário para produzir alumínio primário, a economia pode chegar a 95%. A
reciclagem de sucatas de alumínio pode extrair matérias-primas de alta
qualidade, ideal para fabricação de peças, ferramentas dentre outros.

Peças ou produtos feitos de materiais torneados de alumínio reciclado terão as


mesmas propriedades do alumínio virgem, como leveza, durabilidade, tempos
de fusão curtos e resistência à corrosão.

Proteger o meio ambiente é outro benefício da reciclagem de cavacos de


alumínio, porque torna útil um material que seria jogado fora. A reciclagem de
aparas de alumínio também pode economizar dinheiro aos clientes porque o
custo é menor do que o alumínio primário.

Ao reciclar cavacos de alumínio, os clientes podem comprar alumínio com


propriedades diferentes, que podem ser usadas posteriormente em lugares
diferentes. A Alta Metais é uma empresa que fornece esses materiais com
excelente qualidade e ótimo custo-benefício que é exatamente o que os clientes
precisam.

No entanto, o uso de cavacos de briquetagem muda completamente essa


paisagem. Após a compactação os briquetes permanecem com uma fração do
volume inicial de óleo de corte, resultando em emissões quase zero de fumaça.
Os briquetes podem ser usados como sucata de alta qualidade, ainda mais
porque já estão na liga. O uso de briquetes pode alcançar 30% da carga do forno
sem problemas operacionais.
Um detalhe importante é que quanto mais rápido o cavaco passar pela
briquetagem após a usinagem maior será a taxa de recuperação da emulsão,
porque com o tempo a água evapora deixando apenas o óleo, que é mais difícil
de despejar por compressão.

Pesquisa mostra que o cavaco pode ajudar a reduzir os custos da usinagem. A


coleta desse material por coletores eficientes pode levar a inúmeras peças de
cavacos para fundição, resultando em economia de material e resíduos menos
poluentes ao meio ambiente.

O desgaste das ferramentas pode ser reduzido usando fluidos de corte,


economizando assim na compra de fresas e na manutenção, esses custos e
durabilidade acabam sendo repassados ao produto final, desta forma a empresa
pode ter um bom lucro.
Considerações Finais

As colocações de cursos supervisionados facilitam a prática aprofundada e o


conhecimento adquirido torna possível experimentar coisas novas.

O plano de trabalho deste estágio prevê a individualidade de cada cliente que


está relacionado à produção da peça. Um ambiente acolhedor onde alunos e
professores podem trocar ideias sobre visões diferentes de cada questão aqui
abordada, permitindo um melhor treinamento, com aplicação dos conhecimentos
adquiridos durante todo o trajeto do bacharelado.

Desenvolver um estágio supervisionado baseado em uma empresa que traga a


garantia de novos conhecimentos e novas experiências, para obter um senso
crítico e maturidade dos procedimentos e ações a serem seguidas gera um
aperfeiçoamento profissional gratificante.

Nessa perspectiva, pode-se afirmar que o estágio é uma das etapas do curso de
engenharia mecânica que mais prepara o estudante para a vida profissional, ao
trabalhar com casos e situações que não se consegue abordar dentro de sala de
aula, levando assim um desenvolvimento profissional e pessoal para o bacharel.
Referências
BARBOSA, Leonardo S.; CALVÃO, Patrícia S. DESENVOLVIMENTO DE MOLDE PARA A INJEÇÃO
DE. FEI, 2020. Disponível em:
<https://fei.edu.br/sites/artigos_sicfei_2020/020_SICFEI2020_ARTIGO.pdf>. Acesso em: 29
Maio 2022.

CAETANO, Mário. Moldes-Quadros-4-e-5. CTB, C 2010-2021. Disponível em:


<https://www.ctborracha.com/wp-content/uploads/2018/10/Moldes-Quadros-4-e-5.pdf>.
Acesso em: 29 Maio 2022.

MATWEB. AISI Type H13 Hot Work Tool Steel. Mat Web, c1996-2022. Disponível em:
<https://www.matweb.com/search/DataSheet.aspx?MatGUID=e30d1d1038164808a85cf7ba6
aa87ef7>. Acesso em: 29 Maio 2022.

MENDES, Arnaldo J.; NETO, Júlio D. O.; CARVALHO, Lucas M. COMPARATIVO ENTRE OS
MATERIAIS ANSI H13 E ANSI P20. Repositorio Anima Educação, 01 Dezembro 2021. Disponível
em:
<https://repositorio.animaeducacao.com.br/bitstream/ANIMA/18677/1/COMPARATIVO%20E
NTRE%20OS%20MATERIAIS%20ANSI%20H13%20E%20ANSI%20P20%20%28%20Grupo%201%2
0-%20Arnaldo%2C%20Julio%20e%20Lucas%20Matheus%29%20.pdf>. Acesso em: 29 Maio
2022.

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