UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOCAMBIQUE

Extensão de Maputo
Curso: Contabilidade e Auditoria-1°Ano
Cadeira: Técnicas de expressão e comunicação
Tema: Unidade Textual: Parágrafo

Discente:
Noémia da Conceição Manuel Suade Mugaua

Docente:
Sara Laisse

Maputo, Abril de 2023

Índice

CAPITULO I: INTRODUÇÃO ..................................................................................... 3

1.1 Objetivos................................................................................................................. 3

1.1 Objetivos gerais ...................................................................................................... 3

1.2 Objetivos específicos ........................................................................................... 3

CAPITULO III: PARAGRAFO..................................................................................... 4

2.1 Unidade textual ....................................................................................................... 4

2.2 Parágrafo ................................................................................................................. 4

2.3 Estruturação do Parágrafo ....................................................................................... 5

2.4 Tipos de Parágrafo .................................................................................................. 5

2.5 Delimitação de correta de um paragrafo .................................................................. 7

2.6 Exercícios práticos de parágrafos ............................................................................ 8

CAPITULO III: CONCLUSAO .................................................................................. 10

3.1 Conclusão ............................................................................................................. 10

3.2 Referências Bibliográficas ..................................................................................... 11

Capítulo I: INTRODUÇÃO

No presente trabalho irei falar de uma das unidades textuais que é o parágrafo e nos
definimos ela como sendo um elemento textual com unidade de sentido que serve para
dividir e organizar o texto. Para identificá-lo, basta procurar os trechos que iniciam com
recuo na margem esquerda e encerram com ponto final. Eles podem se dividir em
parágrafos de introdução, desenvolvimento e conclusão. Todos estruturam-se na ordem:
tópico frasal, desenvolvimento e conclusão. Para alem de definimos também
apresentamos os tipos bem como as características dos parágrafos e ilustramos alguns
exemplos.

1.1 Objetivos

1.1 Objetivos gerais

 Falar sobre Parágrafos

1.2 Objetivos específicos

 Delimitação correta dos parágrafos

 Apresentar Características dos parâmetros

 Classificar os tipos de parágrafos

Capítulo III: PARAGRAFO

2.1 Unidade textual

Basicamente a unidade textual é a composição de um texto, ou seja, ele parte do

pressuposto que um autor, desenvolveu argumentos, sobre determinada temática o
apresentando ao leitor.

Para ser mais exato, a unidade textual possui um sentido, o que relaciona o tema
diretamente com o conteúdo, diferente de quando existem duas ou mais unidades
textuais, que podem abordar outros assuntos em um mesmo texto.

2.2 Parágrafo

O parágrafo é um elemento textual com unidade de sentido que serve para dividir e
organizar o texto. O parágrafo se inicia com uma margem no canto esquerdo da página,
em sua primeira linha, indicando o começo, e se encerra com um ponto final, após o
qual não há mais texto, a não ser na linha posterior com o recuo de margem, indicando o
início de um novo parágrafo. Assim, todas as partes do texto estruturadas da seguinte
maneira podem ser consideradas um parágrafo.

Semanticamente, o parágrafo é uma unidade interna do texto. Desse modo, o adequado

é que todo parágrafo se organize em torno de um enfoque, uma perspetiva, uma análise
ou até uma cena específica do assunto geral. Ele deve apresentar um conteúdo de
sentido minimamente independente que se solidifique ou amplie em relação aos outros
parágrafos do texto.

A palavra, do grego “parágrafos” significa “escrever ao lado” ou “escrito ao lado”,

sendo seu símbolo (§), ainda muito utilizado nos artigos legislativos.

Curioso notar que o símbolo do parágrafo, equivale a dois ésses (S) envolvidos, que
representam as iniciais das palavras latinas “signumsectionis” (sinal de secção, de
corte).

A palavra, do grego “parágrafos” significa “escrever ao lado” ou “escrito ao lado”,

sendo seu símbolo (§), ainda muito utilizado nos artigos legislativos.
Curioso notar que o símbolo do parágrafo, equivale a dois ésses (S) envolvidos, que
representam as iniciais das palavras latinas “signumsectionis” (sinal de secção, de
corte).

2.3 Estruturação do Parágrafo

O parágrafo se inicia com um deslocamento de margem à esquerda da página e termina
com um ponto final. Ele pode ser composto por um único período ou mais. Cada
parágrafo apresenta um enfoque específico sobre o tema, logo, no texto, a relação entre
os parágrafos possibilita um conhecimento mais amplo. Estruturalmente, o parágrafo se
divide em:

Introdução: chamado de “tópico frasal”, essa parte define toda a ideia do parágrafo.
Alguns recursos que auxiliam na estruturação de um tópico frasal são: uma alusão
histórica, declaração inicial, interrogação, dentre outros.

Desenvolvimento: momento de explicação e/ou explanação do tópico inicial (frasal).

Algumas maneiras para o desenvolvimento do texto são: desenvolvimento por
definição, fundamentação, exemplos, detalhes, comparação

Conclusão: é a parte final do parágrafo e serve para apresentar um desfecho ou uma

conclusão a respeito do que foi debatido anteriormente.

2.4 Tipos de Parágrafo

Dependendo da dimensão e do tipo de texto, os parágrafos são classificados em:

Parágrafos Longos: muito utilizado em textos acadêmicos, monografias, teses e

artigos, pois apresentam conceituações, definições e exemplificações.

Exemplo:
“Interessante notar que o sucesso da obra não fora passageiro e seu reconhecimento
implicou no aumento considerável do número de vendas e edições ao longo desses anos,
sobretudo, do conhecimento e reconhecimento do público; e, se pensarmos assim, já
temos certeza que esse ‘personagem lendário’ adquiriu uma posição de destaque, já que
é considerada uma das maiores obras infantojuvenis do Brasil, sendo atualmente
utilizada nas escolas como ferramenta de acesso e, consequentemente, para disseminar o
gosto pela leitura. Além disso, foi adaptada para cinema, série televisiva e desenho
animado, expandindo ainda mais os corriqueiros momentos de travessuras desse menino
tão maluquinho”.

Parágrafo Médios: normalmente encontrado nos meios de comunicação como as

revistas e os jornais. Esse tipo de parágrafo prende a atenção do leitor, uma vez que suas
ideias são apresentadas de maneira menos extensa.

Exemplo: "O escritor e educador Rubem Alves (80 anos), esteve internado desde 10 de
julho em uma Unidade de Terapia Intensiva. Nessa manhã, faleceu no Hospital Centro
Médico da Cidade de Maputo, com falência múltipla de órgãos"

Parágrafo Curtos: encontrados nos textos infantis ou propagandas de publicidades.

Constituídos por poucas palavras e, no caso das propagandas, uso de frases de destaque.

Exemplo: "Compre agora com 50% de desconto".

Parágrafo Narrativos: utilizam dos recursos de textos narrativos (contar uma história)
para a construção do parágrafo como o predomínio dos verbos de ação. Nesse caso, se o
discurso utilizado for o direto, pode haver travessões para indicar as falas das
personagens.

Exemplo:

 "Preocupada com a discussão na noite anterior, Sofia preferiu ligar à Marta, e

contar-lhe sobre o ocorrido, antes que alguém o fizesse:
 — Oi Marta, tudo bem? Estou te ligando para falar que Joaquim estava ontem na
festa e acabamos discutindo pelo mesmo motivo, mas dessa vez ele se alterou
demasiado".
Parágrafo Descritivos: parágrafos repletos de adjetivos, verbos de ligação e orações
coordenadas, dos quais apresentam uma descrição e/ou apreciação de objeto, pessoa,
lugar, acontecimento, dentre outros.

Exemplo: "Adélia conseguiu comprar a casa de seus sonhos num condomínio próximo
à montanha, com garagem, jardim, piscina e área de lazer. Na parte de baixo está a
cozinha, toda equipada (com máquina de lavar e armários), a lavanderia, as salas (sala
de jantar e sala de estar), e, ainda, o pequeno lavabo com decoração rústica. Na parte
superior da casa estão os quartos (totalizando 5), sendo que todos eles são suítes,
possuem carpete e armário embutido".

Parágrafo Dissertativo: parágrafos que apresentam uma ideia; sua proposta é defendê-
la através da argumentação.

Exemplo: "O abate humanitário, defende, sobretudo, o bem-estar do animal, garantido

durante toda sua vida até o momento do abate. Alguns apostam que esse tipo de abate,
ao contrário do abate tradicional, favorece na qualidade da carne, visto que a animal
sente uma taxa menor de stress. Entretanto, esse tipo de classificação coaduna com o
sistema tradicional de abate, de forma que o animal senciente, decerto não vive feliz
confinado e, como todos os seres, não deseja morrer. Igualmente, o fim desses animais,
seja no sistema de abate tradicional ou na irônica expressão abate “humanitário” são o
mesmo: a morte e o sofrimento de uma vida sem liberdade"

2.5 Delimitação de correta de um paragrafo

O parágrafo é entendido como uma unidade textual formada com base em uma ideia
central. Assim, o parágrafo se forma como uma parte constituinte do texto.

Assim, para identificarmos um parágrafo, é importante verificarmos:

 o recuo (o espaço que a primeira linha se distancia da margem);

 a quantidade de períodos (geralmente, mas não obrigatoriamente, 3-4

períodos — o que corresponde a 4-8 linhas);

 a ideia central, podendo vir acompanhada de outras, as secundárias.

A associação entre os elementos acima nos permite identificarmos um parágrafo em um
texto. Em resumo, ele é formado por uma combinação de elementos estéticos e
linguísticos, sendo o seu produto o que convencionamos chamar de parágrafo.

2.6 Exercícios práticos de parágrafos

Os parágrafos podem apresentar diferentes estruturas que se moldam por meio da
relação com o gênero textual. Desde já iremos ilustrar alguns exemplos de parágrafos.

Exercício 1

"“A dissertação é um tipo textual que serve para apresentar informações sobre um tema
e defender um ponto de vista a respeito do assunto. Essa tipologia se estrutura em
introdução, desenvolvimento e conclusão, organizados de modo a validar o ponto de
vista do autor e convencer o leitor. Sendo assim, essa tipologia é pertinente ao exercício
crítico de análise e reflexão bem como de argumentação.”

No exercício 1, o parágrafo apresenta informações acerca do tipo textual dissertação.

Com base nesse exemplo, pode-se destacar:

Tópico frasal: “A dissertação é um tipo textual que serve para apresentar informações
sobre um tema e defender um ponto de vista a respeito dele.”

Desenvolvimento: “Essa tipologia se estrutura em introdução, desenvolvimento e

conclusão, organizados de modo a validar o ponto de vista do autor e convencer o
leitor.”

Conclusão: “Sendo assim, essa tipologia é pertinente ao exercício crítico de análise e

reflexão bem como de argumentação.”
Exercício 2

"“Era uma vez uma menina muito espertinha que vivia com sua mãezinha na floresta
encantada. Essa floresta era composta por animais mágicos, fadinhas e até duendes que
tornavam aquele lugar uma verdadeira aventura encantada. Juntas, mãe e filha viviam
felizes e prósperas.”

O exercício 2 apresenta um parágrafo de texto narrativo. Trata-se um de um conto de

fadas, e é possível identificar diferenças linguísticas em relação ao exemplo 1.
Entretanto, ainda assim, é possível dividir o parágrafo na estrutura padrão:

Tópico frasal: “Era uma vez uma menina muito espertinha que vivia com sua mãezinha
na floresta encantada.”

Desenvolvimento: “Essa floresta era composta por animais mágicos, fadinhas e até
duendes que tornavam aquele lugar uma verdadeira aventura encantada.”

Conclusão: “Juntas, mãe e filha viviam felizes e prósperas.”"

CAPITULO III: CONCLUSÃO

3.1 Conclusão
Chegando ao fim do presente trabalho notei paragrafo é importante porque ajuda a
organizar e estruturar as ideias apresentadas no texto. Os parágrafos ajudam a segmentar
o texto em tópicos e ideias distintas, o que torna o texto mais fácil de ler e entender.
Além disso, o uso adequado de parágrafos também ajuda a evitar a monotonia visual no
texto, tornando-o mais atraente e interessante para o leitor. Em resumo, paragrafar um
texto é fundamental para garantir a clareza e organização da mensagem que se quer
passar. Parágrafo também é de fundamental importância na construção textual, sua
principal função é de articular as ideias, fazendo com que as mesmas fiquem
distribuídas de maneira clara, precisa e objetiva.
3.2 Referências Bibliográficas

DOOLEY, R.; LEVINSOHN, S. Analyzing Discourse: A manual of basic concepts.

Dallas: SIL International, 2000.
LEVINSOHN, S. Discourse Features of New Testament Greek: A Coursebook on the
Information Structure of New Testament Greek. Dallas: SIL International, 2000.
PASQUALE, C. Coleção Professor Pasquale explica: redação. Barueri: Gold Editora,
2011.
PORTER, S. Pericope Markers and the Paragraph: Textual and Linguistic Implications.
In De HOOP, R.; KORPEL, M.; PORTER, S (Orgs.). The impact of unit delimitation
on exegeses. Leiden: Brill, 2009.