ATA DO CONSELHO DE CLASSE Ano: 20

Unidade Escolar: ______________________________________________________________________

Ano/Série: ______________________ Turma: ____________________
Bimestre: _______________
Alunos matriculados: _______________
Alunos frequentando: _______________

“O Conselho de Classe é órgão colegiado de natureza consultiva e deliberativa em assuntos didático-

pedagógicos fundamentado no PPP da Unidade escolar e nos marcos regulatórios vigentes, com a
responsabilidade de analisar as ações educacionais, indicando alternativas que busquem garantir a
efetivação do processo ensino e aprendizagem”. (Art 37° - Portaria 419 de 27/09/2013)

1. Com as análises das informações levantadas no período do Pré-COC, registre neste espaço como foi o
cenário global da turma:
I. Com base nas ações executadas de busca ativa, qual foi o retorno de estudantes estimado no bimestre?
( ) Não houve casos de estudantes infrequentes na turma
( ) Retorno de até 25% de estudantes infrequentes
( ) Retorno de 25% a 50% de estudantes infrequentes
( ) Retorno de 50% a 75% de estudantes infrequentes
( ) Retorno de 75% a 100% de estudantes infrequentes

I. Dos instrumentos de avaliação aplicados, quais foram os mais efetivos para a construção da
aprendizagem da turma? (Sinalizar o quantitativo de professores que indicaram determinado
instrumento).
( ) Teste/Prova Objetiva ( ) Teste/Prova ( ) Lista de Exercícios
Discursiva
( ) Trabalho em Times ( ) Análise de Filmes ( ) Portfólio
( ) Defesa de Trabalho ( ) Pesquisa de Campo ( ) Experiências
Científicas
( ) Exposição/Mural ( ) Trabalho individual ( ) Relatório
( ) Produção Textual ( ) Apresentação Artística (Teatro, Dança)
( ) Outros:

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CEP: 26221-200-Telefone: (21) 2669-2154.
 II. Dos instrumentos de avaliação aplicados, qual foi o menos efetivo para a construção da
aprendizagem da turma? (Sinalizar o quantitativo de professores que indicaram determinado
instrumento).

( ) Teste/Prova Objetiva ( ) Teste/Prova ( ) Lista de Exercícios

Discursiva
( ) Trabalho em Times ( ) Análise de Filmes ( ) Portfólio
( ) Defesa de Trabalho ( ) Pesquisa de Campo ( ) Experiências
Científicas
( ) Exposição/Mural ( ) Trabalho individual ( ) Relatório
( ) Produção Textual ( ) Apresentação Artística (Teatro, Dança)
( ) Outros:

III. Analise, junto aos professores, as sugestões dos estudantes quanto ao Ambiente de Aprendizagem,
registrando possibilidades para elaboração de ações para o “Plano de Estratégias Bimestrais”.
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2. Apresente os resultados da turma através do relatório “RECOC” (Sistema Conexão Educação), debata sobre

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 os pontos positivos e quais os desafios encontrados no percurso do bimestre, registrando abaixo as conclusões
desta análise.

I. RESULTADOS GERAIS
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II. DESEMPENHO COMPONENTES CURRICULARES

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III. MAPA DE NOTAS

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IV. BUSCA ATIVA

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V. PONTOS DE ATENÇÃO
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VI. PERFIL RETENÇÃO
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VII. REFERÊNCIAS
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3. Revisite o Plano de Estratégias Bimestrais do bimestre anterior, verifique quais ações foram concluídas com
sucesso e registre abaixo quais precisam ser replanejadas:
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4. Partindo das análises, elabore ações de correção e melhorias e registre no “Plano de Estratégias Bimestrais”.

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Desafio Ação Responsáve Prazo
encontrado l Final

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 5- Foi identificada alguma situação de violência ou violação de direitos? Quais medidas foram adotadas?
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5.1 – Há na escola algum projeto ou ação de prevenção para este tipo de situação? É preciso desenvolver?
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6- Professores, equipe técnico-pedagógica e outros participantes presentes:

Data: / /

FUNÇÃ ASSINATURA
O

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