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NOME DA DISCIPLINA – ano.semestre
Nome do(s) Autor(es) / Nome do(s) Autor(es) / Nome do(s) Autor(es)1

Resenha crítica:
(Referência bibliográfica do texto estudado, conforme NBR-6023:2002)

Este texto visa a apresentar o conceito, a finalidade e o formato requerido, para fins de
produção acadêmica, da resenha crítica, sendo ele próprio confeccionado – a título
exemplificativo – conforme os ditames do padrão adotado. Para tais propósitos, assume-se
que fazer uma resenha é apreciar de maneira breve um livro, artigo ou outro documento
escrito, o que significa, desde já, mais que a mera apresentação de um resumo: a resenha
crítica é um texto que mescla duas das habilidades intelectuais requeridas de um estudante de
nível universitário: (1) capacidade de síntese e (2) capacidade de análise (crítica).

Tanto a atividade acadêmica, em geral, como esta disciplina, em particular, reconhecem que,
embora o texto resenhado tenha autoria própria, o(s) resenhador(es) deve(m) dialogar com as
informações e opiniões ali apresentadas de maneira consciente, preservando a integridade das
idéias presentes no texto original, mas fazendo transparecer sua presença crítica sobre o texto.

Daí decorrer que a resenha deve cumprir dois objetivos, correspondentes às duas habilidades
requeridas de seus autores: (1) comunicar ao leitor os aspectos essenciais da obra em questão,
ajudando-o a situar-se no assunto com o máximo de precisão possível 2 e (2) afastar-se
criticamente da obra, através de reflexão original que, a partir das idéias ali apresentadas,
explore suas limitações e/ou potencialidades, buscando uma melhor compreensão dos
problemas do mundo contemporâneo. Como regra prática para resenhadores iniciantes, a
manutenção das proporções de 2/3 para síntese (1) e de 1/3 do texto para análise crítica (2),
respectivamente, pode ajudar na elaboração do texto.

1
Texto elaborado pelo Prof. Arthur L. A. da Silva, M.Sc., para uso dos estudantes matriculados em cursos por ele ministrados. Contatos
através do endereço eletrônico: professor_arthurleandro@hotmail.com.
2
A guisa de inspiração, é conveniente lembrar que, no método proposto por Descartes, a 1ª regra é a da evidência, i.e., o dado inicial, que
tem de ser claro, ordenado e distinto, ressaltando a necessidade de objetividade da síntese apresentada. Como elemento de crítica, Descartes
elege a dúvida universal (metódica), caracterizada pela suspensão de pré-julgamentos e sua superação crítica em busca da verdade.
Não raro acontece de outras obras serem consultadas para a elaboração da resenha, e isto é
legítimo, desde que preservado o caráter central e insubstituível do texto resenhado. Quando
convenientes, tais fontes auxiliares deverão ser pensadas em sua conexão com o assunto que
estiver correntemente sendo tratado, evitando-se assim a criação de panoramas demasiado
amplos, que findem mais por confundir que por esclarecer. Nestes casos, a referência dessas
obras deverá seguir o término do texto, sendo listada por ordem alfabética de autor.

Convém ainda lembrar que, embora estilo seja uma característica pessoal, o texto da resenha
deverá buscar clareza, exatidão, sobriedade e, na medida do possível, impessoalidade. Além
disso, é aconselhável que a escrita seja agradável e elegante, com objetividade, simplicidade,
honestidade e coerência, de modo que o leitor não se sinta entediado, sendo indesejáveis
expressões de efeito meramente retórico, bem como arcaísmos e excessivas figuras de
linguagem.

Um defeito freqüente de estilo é a construção de períodos muito grandes, com várias orações.
Quanto ao parágrafo, deverá encerrar um corpo de idéias coerentes. Quando há mudança
considerável de assunto, é bem-vindo outro parágrafo (no entanto, um texto com parágrafos
muito curtos também é desagradável). A repetição de palavras no mesmo período,
principalmente substantivos, verbos ou adjetivos, tampouco é recomendável.

Por se tratar de texto breve, solicita-se que o comprimento das resenhas não ultrapasse quatro
páginas, a serem digitadas com o emprego de um editor de textos para escritório. É requerida
a impressão em único lado de folhas de papel branco, no tamanho A4 3, sendo esperado
sucinto cabeçalho (restrito à identificação da faculdade, do curso/disciplina e da autoria do
trabalho) apenas na primeira das folhas de respostas. Não devem ser colocadas capas, folhas
de rosto ou qualquer coisa que fuja ao formato aqui especificado. As folhas da resenha
deverão ser grampeadas pelo canto superior esquerdo, bem como se recomenda o uso de fonte
Times New Roman, tamanho 12, alinhamento justificado de parágrafo e espaçamento 1,5. A
utilização de notas de rodapé deverá ser considerada com parcimônia; quando empregadas,
serão colocadas ao final de cada página, em tamanho 8 e espaçamento simples.

3
As folhas do documento devem apresentar, em consonância com a NBR 14724:2002, margens esquerda e superior de 3 cm, e margens
direita e inferior de 2 cm.
Como previamente esclarecido, textos de resenha deverão ser entregues em sala de aula,
impreterivelmente até a data reservada, pela faculdade, para realização da avaliação bimestral.
Visando a garantir a uniformidade e a impessoalidade do processo, não serão recebidos
trabalhos em meio eletrônico, ou magnético.

FONTES DE APOIO (CONSULTADAS)

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: Informação e

Documentação – Referências – Elaboração. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.

. NBR 14724: Informação e

Documentação – Trabalhos acadêmicos – Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22ª Ed. São Paulo:
Cortez, 2002. 343 p.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (Florianópolis). Mecanismo on-line

para referências. Disponível em: <http://robot.rexlab.ufsc.br/referencia/formulario10>.
Acesso em: 12 set. 2006.