LÓGICA MATEMÁTICA

DIOVANA DE MELLO LALIS

ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS
UNIDADE 4

Editora Telesapiens
Lógica Matemática Unidade 4

Atividade Contextualizada (1ª opção)

Enunciado
Caro estudante, agora teremos uma oportunidade diferenciada de estudo,
reflexão e construção de conhecimento no tema abordado em nossa
disciplina.

A classificação das sentenças abertas pode ser sentença aberta com uma
variável, sentença aberta com duas variáveis, e sentença aberta com N
variáveis. De acordo com FILHO (2000), ele define sentença aberta como
uma variável em um conjunto A ou apenas sentença aberta em A, urna
expressão p(x) tal que p(a) c falsa (F) ou verdadeira (V) para todo a ∈ A.
Em outros termos, p(x) é uma sentença aberta em A se e somente se p(x)
torna-se uma proposição (falsa ou verdadeira) todas as vezes que se
substitui a variável x por qualquer elemento a do conjunto A (a ∈ A). O
conjunto A recebe o nome de conjunto-universo ou apenas universo (ou
ainda domínio) da variável x e qualquer elemento a ∈ A diz-se, um valor da
variável x. Se a ∈ A e tal que p(a) e uma proposição verdadeira (V), diz-se
que a satisfaz ou verifica p(x).

Uma sentença aberta com uma variável em A também se chama função

proposicional com uma variável em A ou simplesmente função proposicional
em A (ou ainda condição em A). Com isso, faça um vídeo explicando sobre
o conjunto-verdade que pode acontecer em três casos.

Ao final, poste sua atividade no local indicado no Ava.

Boa prática.

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Rubricas de correção (da 1ª opção)

RUBRICAS

Excelente Proficiente Competente Aprendiz

O aluno será O aluno será O aluno será O aluno será

considerado considerado considerado considerado
excelente proficiente nesta competente aprendiz
quando atividade, nesta atividade, nesta
demonstrar quando ele quando ele atividade,
contextualização, demonstrar demonstrar ter quando ele
reflexão e estar uma visão não
convergência de devidamente assertiva, demonstrar
informações e contextualizado porém limitada, domínio do
opiniões nos sobre o tema de devidamente conteúdo
assuntos estudo, além de contextualizado estudado, não
abordados na conseguir sobre o tema de tendo
atividade, demonstrar, em estudo, além de conseguido
apresentar um seu vídeo, boa conseguir concluir a
vídeo desenvoltura na demonstrar, em explicação por
demonstrando explicação, seu vídeo, boa completo, ou
explicar os três deixando claro na explicação, de forma
casos, deixando que a sua no entanto, correta, ao
claro que a sua imagem é deixando a não citar
Critérios

imagem é autêntica, e desejar quanto nenhum dos

autêntica, e conseguir à forma de três casos.
ainda conseguir realizar a tarefa apresentação,
fazer tudo isto prática em de 2 com duração do
em até 1’30s, minutos de procedimento
usando de uma vídeo, com estourando o
boa dialética e clareza e limite de 2
qualidade de dialética na minutos de
produção de informação vídeo além de
vídeo, citando de proferida nesse somente citar
forma crítica e vídeo, citando um caso: (1)
contextualizada de forma crítica p(x) é
citando os três citando somente verdadeira (V)
casos: dois casos: (1) para todo x ∈ A,
p(x) é isto é, o
(1) p(x) é
verdadeira (V) conjunto-
verdadeira (V)
para todo x ∈ A, verdade Vp
para todo x ∈ A,
isto é, o coincide com o
isto é, o
conjunto- universo A da
conjunto-
verdade Vp variável x (Vp =
verdade Vp
coincide com o A). Diz-se,
coincide com o
universo A da neste caso, que
universo A da
variável x (Vp = p(x) exprime
variável x (Vp =
A). Diz-se, uma condição
A). Diz-se, neste
neste caso, que universal (ou

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caso, que p(x) p(x) exprime uma

exprime uma uma condição propriedade
condição universal (ou universal) no
universal (ou uma conjunto A.
uma propriedade propriedade
universal) no universal) no
conjunto A; conjunto A;
(2) p(x) é (2) p(x) é
verdadeira (V) verdadeira (V)
somente pata somente pata
alguns x ∈ A, alguns x ∈ A,
isto é, o isto é, o
conjunto- conjunto-
verdade Vp é um verdade Vp é um
subconjunto subconjunto
próprio do próprio do
universo A da universo A da
variável x (Vp ∈ variável x (Vp ∈
A). Neste caso, A). Neste caso,
diz-se que p(x) diz-se que p(x)
exprime uma exprime uma
condição condição
possível (ou uma possível (ou
propriedade uma
possível) no propriedade
conjunto A; possível) no
conjunto A.
(3) p(x) não é
verdadeira (F)
para nenhum x ∈
A, isto é, o
conjunto-
verdade Vp é
vazio (Vp = ∅).
Diz-se, neste
caso, que p(x)
exprime uma
condição
impossível (ou
uma propriedade
impossível) no
conjunto A. No
universo R
(conjunto dos
números reais),
as condições: x
+1>xex+1
= x, são
universal a
primeira (visto
ser verificada
por todos os

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números reais) e
impossível a
segunda (visto
não ser
verificada por
nenhum número
real). resposta
correta/ideal do
aluno

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Atividade Contextualizada (2ª opção)

Enunciado
Caro estudante, agora teremos uma oportunidade diferenciada de estudo,
reflexão e construção de conhecimento no tema abordado em nossa
disciplina.

De acordo com FILHO (2000, p. 158) considera sentença aberta com duas
variáveis como Dados dois conjuntos A e B, chama-se sentença aberta com
duas variáveis em A x B ou apenas sentença aberta em A x B, uma
expressão p(x, y) tal que p(a, b) é falsa (F) ou verdadeira (V) para todo o
par ordenado (a, b ) ∈ A x B. Em outros termos, p(x, y) é uma sentença
aberta em A x B se e somente se p(x, y) torna-se uma proposição (falsa ou
verdadeira) todas as vezes que as variáveis x e y são substituídas
respectivamente pelos elementos a e b de qualquer par ordenado (a, b)
pertencente ao produto cartesiano A x B dos conjuntos A e B ((a, b) ∈ A x
B). Com isso, FILHO (2000, p. 159) também define o conceito de conjunto-
universo e função proposicional como o conjunto A x B recebe o nome de
conjunto-universo ou apenas universo (ou ainda domínio) das variáveis x e
y, e qualquer elemento (a, b) de A x B diz-se, um par de valores das
variáveis x e y. Se (a, b) ∈ A x B e tal que p (a, b) e uma proposição
verdadeira (V), diz-se que (a, b) satisfaz, ou verifica p (x, y).

Uma sentença aberta com duas variáveis em A x B também se chama

função proposicional com duas variáveis em A x B ou simplesmente função
proposicional em A x B (ou ainda, condição em A x B).

Faça um vídeo explicando sobre o conjunto-verdade de uma sentença

aberta com duas variáveis citando exemplo.

Ao final, poste sua atividade no local indicado no Ava.

Boa prática.

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Rubricas de correção (da 2ª opção)

RUBRICAS

Excelente Proficiente Competente Aprendiz

O aluno será O aluno será O aluno será O aluno será

considerado considerado considerado considerado
excelente proficiente nesta competente aprendiz
quando atividade, nesta atividade, nesta
demonstrar quando ele quando ele atividade,
contextualização, demonstrar demonstrar ter quando ele
reflexão e estar uma visão não
convergência de devidamente assertiva, demonstrar
informações e contextualizado porém limitada, domínio do
opiniões nos sobre o tema de acerca da conteúdo
assuntos estudo, além de explicação, estudado, não
abordados na conseguir devidamente tendo
atividade, demonstrar, em contextualizado conseguido
apresentar um seu vídeo, boa sobre o tema de concluir a
vídeo desenvoltura na estudo, além de explicação por
demonstrando explicação, conseguir completo, ou
sua proficiência deixando claro demonstrar, em de forma
em explicar, que a sua seu vídeo, boa correta, ao
deixando claro imagem é desenvoltura na não citar
que a sua autêntica, e explicação, no sobre o
Critérios

imagem é conseguir entanto, conjunto-

autêntica, e realizar a tarefa deixando a verdade de
ainda conseguir prática em de 2 desejar quanto uma
fazer tudo isto minutos de à forma de sentença.
em até 1’30s, vídeo, com apresentação,
usando de uma clareza e com duração do
boa dialética e dialética na procedimento
qualidade de informação estourando o
produção de proferida nesse limite de 2
vídeo, citando de vídeo, citando minutos de
forma crítica e de forma crítica vídeo, além de
contextualizada citando somente somente citar
que o conjunto- que o conjunto- que o conjunto-
verdade de uma verdade de uma verdade de uma
sentença aberta sentença aberta sentença aberta
p (x, y) em A x p (x, y) em A x p (x, y) em A x
B, o conjunto de B, o conjunto de B, o conjunto de
todos os todos os todos os
elementos (a, b) elementos (a, b) elementos (a,
∈ A x B tais que ∈ A x B tais que b) ∈ A x B tais
p(a, b) é uma p(a, b) é uma que p(a, b) é
proposição proposição uma proposição
verdadeira (V). verdadeira (V). verdadeira (V).
Este conjunto Este conjunto Este conjunto
representa-se representa-se representa-se
por Vp. Portanto, por Vp. Portanto,

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simbolicamente, simbolicamente, por Vp.

temos: Vp= {(x, temos: Vp= {(x,
y) | x ∈ A ^ y ∈ y) | x ∈ A ^ y ∈
B ^ p (x, y)}, ou B ^ p (x, y)},
seja, mais ou seja, mais
simplesmente: simplesmente:
Vp= {(x, y) ∈ A x Vp= {(x, y) ∈ A
B | p (x, y)}. O x B | p (x, y)}.
conjunto-
verdade Vp de
uma sentença
aberta p (x, y)
em A x B é
sempre um
subconjunto do
conjunto A x B
(Vp ∈ A x B).
resposta
correta/ideal do
aluno

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