Visto em: _____/_____/2023

O Director da Escola

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MA. Elias Adelino Comussar
Docente de N1
REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
PROVÍNCIA DE NAMPULA
GOVERNO DO DISTRITO DE MURRUPULA
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA

Plano Analítico de Língua Portuguesa

da 7ª classe referente ao2º trimestre de 2023

Murrupula, 15 de Maio de 2023

 REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
PROVÍNCIA DE NAMPULA
GOVERNO DO DISTRITO DE MURRUPULA
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA
Escola Básica de Cazuzo
Plano Analítico de Língua Portuguesa da 7ª classe referente ao 2º trimestre de 2023
Unidade Tematica Sugestões
N/ O Designação Objectivos Conteúdos CH
Semana Competências Básicas Metodológicas
Especificos
15-19/05 • Ler excertos do 6. Textos Normativos: -Apresentação do
regulamento 6.1. Texto específico: • Interpreta excertos Regulamento
2023 escolar, com Regulamento Escolar do Regulamento Interno da Escola
entoação, pausa e 6.2. Funcionamento da Escolar; Básica de Cazuzo;
ritmo adequados; Língua • Produz frases, por -Leitura silenciosa
• Interpretar - Formação de palavras: escrito, usando do Regulamento
excertos do - Composição por palavras compostas Escolar, pelos
22-26/02 regulamento aglutinação por aglutinação e por alunos;
- Composição por .Identificação / 5
.2023 escolar; justaposição e
Caracterização do R.
• Escrever frases, justaposição advérbios de modo;
usando palavras • Debate sobre o E quanto à mancha
Textos compostas por Advérbios de modo: bem, respeito pelo gráfica e
VI aglutinação e por mal, melhor, pior património e
estrutura;
Normativos justaposição e 6.3. Tema transversal regulamento escolar,
-Produção de frases,
29/05 a • Respeito pelo património orais e escritas, em
advérbios de usando palavras
e regulamento escolar que ocorram
02/06/2023 modo; compostas por
diferentes tipos de
• Participar em aglutinação e por
sujeito e preposições;
debates sobre o - Revisão; justaposição e
-Debate sobre
respeito pelo - ACS 1; advérbios de modo.
observância da
património e
05-09/06 regulamento
- Correção de ACS1 tolerância, inclusão e
respeito pelos
. 2023 escolar. diferentes
. intervenientes.
 - Ler declaração 7. Textos - Interpreta declaração; - Leitura de 5
com entoação, Administrativos - Elabora declaração declaração;
12-16/06 pausa e ritmo 7.1. Texto específico com boa caligrafia,
ortografia correcta; -Interpretação de
. 2023 adequados; - Declaração - Elabora frases declaração; 5
- Interpretar - EstruturA complexas com os
declaração; - Tipo de linguagem tempos verbais do modo -Produção de
- Elaborar frases, 7.2. Funcionamento indicativo e verbos declaração,
usando os verbos da língua irregulares; empregando os
-Participa em debates sobretempos verbais do
declarar, remeter - Tempos do modo
meios de pagamento demodo indicativo;
e emitir no modo indicativo dos verbos despesas, usando tempos
VII indicativo; declarar, remeter e verbais do modo indicativo-Debate sobre meios de
Textos - Construir frases emitir e verbos irregulares. pagamentos de despesas.
Administra 19-23/06 com os verbos – Verbos irregulares:
irregulares; ir, ser, pôr 5
-tivos 2023
- Produzir decla- 7.3. Temas
ração; transversais
- Participar em - Educação financeira:
debates sobre meiosMeios de pagamento de
de pagamento de despesas.
despesas.
-Ler notícias; 8. Textos jornalístico -Interpreta fait - Leitura de Fait –
-Interpretar notícias 8.1. Texto específico: divers;
lidas ou ouvidas; - Fait divers (assuntos divers; - Análise do fait
26-30/06 Identificar a mancha diversos) - Produz fait divers, divers quanto à
gráfica e a estrutura - Estrutura versando aspectos estrutura e ao tipo de 5
Textos 2023
da notícia; - Tipo de linguagem relacionados com a linguagem;
Jornalisticos -Identificar as ideias - Comparação do fait cultura de paz, - Comparação entre
VIII principais de divers e notícia Fait – divers e
direitos humanos e notícia quanto à
notícias lidas ou 8.2. Funcionamento
ouvidas; da língua
democracia, tendo estrutura e ao tipo de
-Escrever notícias - Conjunções e em conta a linguagem;
03-07/07 referentes à água locuções estrutura, mancha - Elaboração de 5
potável e coordenativas e gráfica; frases complexas,
2023 saneamento na sua orações coordenadas: usando conjunções
comunidade; copulativas, coordenativas
 -Construir frases na adversativas e - Produz frases e copulativas,
forma activa e conclusivas. textos, usando adversativas e
passiva; conclusivas.
(cont.) conjunções/locuções
-Usar, oralmente e por8.3. Tema - Debate sobre Cultura
escrito complementostransversal coordenativas de Paz, Direitos
circunstanciais de- Cultura de Paz, copulativas, Humanos e Democracia.
03-07/07 tempo, lugar, causa eDireitos Humanos e adversativas e
2023 fim, em frases.Democracia conclusivas;
Participar em debates - Debate sobre
sobre a importância da
Textos água potável e
Cultura de Paz,
Jornalisticos saneamento do meio.
Direitos Humanos e
Democracia, usando
10-14/07 - Consolidar os - Revisão; conjunções/locuções
2023 conteúdos sobre - ACS 2;
- Correção de coordenativas
textos 5
ACS2 copulativas,
Jornalísticos.
adversativas e
conclusivas.
- Ler, com entoação, 9. Textos Multiuso -Interpreta textos - Interpretação de
pausa e ritmo 9.1. Texto específico Didácticos e/ou instruções técnicas
adequado, Textos Didácticos e/ou científicos diversos; contidas em folhetos
instruções técnicas científicos: de medicamentos;
contidas em - Instruções técnicas - Expressa-se, - Análise de 5
folhetos de contidas em folhetos de oralmente e por escrito, instruções técnicas
medicamento; medicamentos usando verbos nos contidas em folhetos
- Interpretar - Estrutura modos indicativo, de medicamentos,
instruções técnicas - Tipo de linguagem imperativo e conjuntivo; quanto à estrutura e
Textos 17-21/07 contidas em 4.2.Funcionamento da ao tipo de linguagem;
IV folhetos de -Explicar a importância - Produção de frases,
Multiuosos 2023 medicamento;
Língua
da vacina; usando verbos nos
. Modos verbais:
- Usar verbos nos indicativo, imperativo modos indicativo,
modos indicativo, (afirmativo e negativo) e - Debater sobre Saúde eimperativo e
imperativo e conjuntivo bem estar, usando verbosconjuntivo; 5
conjuntivo em nos modos indicativo,- Explicação da
frases; 9.3. Tema transversal imperativo e conjuntivo.. importância da
- Participar em debate- Saúde e bem estar vacina;
sobre Saúde e bem. - Debate sobre saúde
estar. e bem estar.
 Ler, de forma 10. Textos literários -Interpreta textos - Leitura de textos
expressiva, 10.1. Texto Poético poéticos; poéticos;
textos poéticos; - Estrutura:
- Interpretar - verso -Elabora textos - Interpretação de
textos poéticos; - estrofe poéticos, usando textos poétcos;
- Identificar a recursos estilísticos,
estrutura dos Classificação das com boa caligrafia, - Análise de textos
textos poéticos; estrofes quanto ao ortografia correcta e poéticos quanto à
- Identificar os número de versos: respeitando as regras estrutura;
recursos - dístico/parelha de acentuação e
estilísticos em - terceto pontuação; Identificação de
textos poéticos; - quadra recursos
- Elaborar textos - Rima -Usa palavras estilísticos
poéticos; homónimas, (comparação,
- Classificar Recursos parónimas e metáfora e
Textos 24-28/07 estrofes quanto estilísticos: derivadas em frases; personificação);
X 2023
ao número de - comparação - Classificação das 5
Literários versos; - metáfora - Reconhecer que estrofes quanto ao
- Construir frases - personificação existem diferentes número de versos:
complexas, tipos de amor; dístico/parelha,
usando palavras 10.2. terceto e quadra;
homónimas, Funcionamento da -Debate sobre amor -Construção de
parónimas e língua e amizade, usando frases complexas,
derivadas; - Palavras recursos estilísticos, usando palavras
- Identificar homónimas e palavras homónimas,
diferentes tipos de parónimas; homónimas, parónimas e
amor (entre amigos,
- Palavras derivadas parónimas e palavras derivadas;
entre pais e filhos,
entre irmãos, entre por prefixação e derivadas.. - Identificar
casais); sufixação. diferentes tipos de
- Participa em amor (entre
debate sobre amor e 10.3. Tema amigos, entre pais
amizade. transversal e filhos, entre
- Amor e amizade
 31/06 a Consolidar os AT irmãos, entre
Conteúdos do casais); 5
04/082023 trimestre
-Debate sobre
07-11/08 Correção de AT amor e amizade. 5
2023
Murrupula, 15 de Maio de 2023

O DAE As docentes do Grupo de Disciplina de Língua Portuguesa

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Francisco Zefanias Chissaque ______________________________________________________________
Docente de N3

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