Unidad 1

EL PROCESO INVESTIGATIVO: ETAPAS Y TIPOS DE

INVESTIGACIÓN

Tarea No-1
 Título: El proceso investigativo: etapas y tipos de investigación

Objetivo: Caracterizar la investigación científica como actividad y como proceso,

considerando la relación existente entre categorías que conforman el marco
conceptual de base, su relación con enfoques, tipos de investigación y etapas, con
sus respectivas implicaciones en el campo profesional.

ACTIVIDADES
1. Mencione los paradigmas de investigación y elabore un cuadro
comparativo con los siguientes aspectos:
• Definición
• Características
• Tipos de investigación
• Métodos de investigación
Paradigmas de Métodos de Tipos de
investigación Definición Características investigación investigación

Arranca en el Es aislar y controlar la Los investigadoresse operacionaliza a

siglo XIX con influencia de todos los están más interesados través del sistema de
Emile Durkhein factores para que solo investigación Hipotético-
en la validez interna del
y August Comte. se estudien las estudio que incluye de deductivo, mientras que
El conocimiento variables clave de acuerdo a Park (2018) el Dialéctico-Crítico y, a
positivista busca interés. su vez, el interpretativo
1. Maduración
la causa de los lo hacen, a través del
POSITIVISTA 1. Ontológicas 2. Historia sistema de investigación
fenómenos y 2. Epistemológicas 3. Instrumentación hermenéutico.
eventos del 3. Axiológicas 4. Regresión
mundo social, 4. Metodológicas estadística
formulando 5. Efecto de la
generalizaciones prueba
de los procesos 6. Mortalidad
observados. 7. Interacción de
selección y
maduración.
Se Escudero señala que las Utilizan la investigación Es una propuesta
operacionaliza a características critica asume una visión teórico-metodológica
través del principales se aplican al democrática del que se distingue por la
sistema de campo educativo que conocimiento, por condición de explicar la
investigación es el que nos ocupa en tanto el investigador y realidad para después
Dialéctico - este trabajo, son: los sujetos de comprenderla, pues la
Crítico. Álvarez asumir una visión investigación verdadera comprensión
 argumentan global y dialéctica de la comparten sólo sucede a partir del
MATERIALISTA que para la realidad educativa por responsabilidades; contacto con la realidad
HISTÒRICO concepción ser ésta una práctica subyace una visión material.
epistemológica social que no escapa a particular de la teoría
Dialéctico – las condiciones del conocimiento y de
crítica, el ideológicas, sus relaciones con la
método es el económicas, políticas e realidad y con la
proceso racional históricas de su práctica
a través del que entorno.
se realiza la
apropiación
cognitiva de la
realidad.
Emerge como: El objetivo de la se considera como Se considera como
alternativa al investigación es la interpretativo- interpretativo-
paradigma construcción de teorías simbólico, cualitativo, simbólico, cualitativo,
racionalista, prácticas, configuradas naturalista, humanista y naturalista, humanista y
puesto que en desde la práctica. fenomenológico. fenomenológico.
las disciplinas Utiliza la metodología
de ámbito social etnográfica y suele
existen trabajar con datos
diferentes cualitativos. Intenta
INTERPRETATIVO problemáticas, comprender la
cuestiones y realidad, considera que
restricciones el conocimiento no es
que no se neutral.
pueden explicar
ni comprender
en toda su
extensión desde
la metodología
cuantitativa.

2. Explique las diferencias y semejanzas entre el enfoque cuantitativo y

cualitativo de la investigación.
 ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Define uso de técnicas de contar, medir y Define el uso de técnicas de comprensión
razonamiento abstracto personal de sentido común

Tiene mayor aplicación a sistemas sociales y Es usado esencialmente en el estudio de

grandes conglomerados grupos pequeños

Busca las causas esenciales de fenómenos Se interesa en comprender la conducta

sociales dando poco esmeros a los estados humana desde el propio marco de referencia
subjetivos de los individuos de quien actúa

Se refiere a las tecinas experimentales, Considera estudios de casos, estenografías,

aleatorias, test, objetivos, análisis estadísticos entrevistas en profundidad, observación
multivariados, estudio de muestra participativa

Tiene la tareas de verificar o confirmar teorías Ha sido desarrollado para describir o generar
teorías

SEMEJANZAS ENTRE ENFOQUE CUANTITATIVO Y ENFOQUE CUALITATIVO

La elección de una pregunta general de investigación

El estudio de la documentación existente y la elaboración de la problemática

La elección de un método y la concepción de un instrumento de recopilación de datos, preciso, fiel y valido

Recopilación de datos

El examen detenido, el análisis y la interpretación de los datos recopilados

La comunicación de los resultados

• Explique cuál de estos enfoques usted aplicaría en una investigación

en el campo de la contabilidad.
DISCIPLINA ENFOQUE CARACTERISTICAS OBJETO DE
ESTUDIO

 Pensamiento Los fenómenos

emergente sociales que
 Hermenéutico trascienden las
 Acción esferas de la
participativa valoración
 Método flexible económica, es
CUALITATIVO  Fenomenológico flexible y centrado
en las
 CONTABILIDAD  Ciencias Sociales características de
recursos vivos, más
que en lo
económicos.
 Positivismo Los fenómenos
 Hipotético sociales con
 Método orientación a la
riguroso cuantificación
 Ciencias rigurosa de y
CUANTITATIVO naturales valoración
económica de los
recursos vivos,
supeditando a estos
recursos la
búsqueda de cifras.

3. Mencione no menos de 5 tipos de investigación y refiera:

• Definición y características
Dependiendo del propósito de la investigación, podremos distinguir entre:
Investigación básica: También conocida como investigación pura o
fundamental, se propone incrementar los conocimientos teóricos disponibles en
una materia, sin interesarse demasiado respecto a la utilidad de dichos
conocimientos. Por ende, es de tipo formal y persigue la formulación de leyes y
teorías, cuando no de interpretaciones. Un ejemplo de ello es la investigación
filosófica, o ciertas ciencias teóricas que no tienen directa aplicación a nuestras
vidas por ahora, como la astrofísica.
Investigación aplicada: Por el contrario, este tipo de investigación se
centra en la utilización de los conocimientos y saberes para la resolución
práctica de problemas, o sea, para aplicarlos al mundo cotidiano de la humanidad.
Por ejemplo, la investigación médica con fines de curar enfermedades, o la
investigación sociológica que persigue comprender y solucionar un problema
político.
Esta clasificación distingue las investigaciones según los mecanismos que
empleen para obtener y procesar la información.
Investigación teórica: Sería el equivalente a una investigación “explicativa”, o
sea, que averigua el porqué de las cosas y que intenta hallar razones,
interpretaciones, argumentos y comprobaciones para las cosas que estudia. Es el
caso, por ejemplo, de la investigación de los orígenes de la vida, mediante el ADN
mitocondrial de las células de distintas especies.
Investigación descriptiva: También llamada investigación estadística, es aquella
que intenta comprender la realidad aplicando un lenguaje formal para levantar
información, o sea, registrando el mundo mediante herramientas conceptuales, sin
necesariamente obtener respuestas al porqué de las cosas, sino estudiar la
proporción en la que se dan. Es lo que ocurre, por ejemplo, con los estudios de
mercadotecnia, con los sondeos electorales o con los estudios de salud pública.
Investigación analítica: Se trata de una investigación que parte de ciertas
hipótesis y busca comprobarlas o refutarlas, mediante la aplicación de los
conocimientos teóricos a casos tipo o a escenarios experimentales controlados,
para así poder establecer la relación entre un conjunto de variables y un conjunto
de resultados. Se trata de una profundización de la investigación descriptiva. Es
el caso de las investigaciones experimentales con sujetos de prueba, como las
pruebas de vacunas o los test farmacológicos
• Ponga un ejemplo de cómo usted emplearía una de ellas en el campo
de la contabilidad.
Yo en lo personal emplearía la INVESTIGACION APLICADA ya que la
Investigación Científica Contable Aplicada es la que lleva al campo de la práctica el
producto de la investigación contable pura, en beneficio de la sociedad, busca
principalmente, estudiar las prácticas contables en los contextos sociales en
los que acontecen y cómo están implicadas en la constitución del mundo social
como un proceso ordenado, sistemático de investigación actual, que a través
de la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios, se persigue el
estudio, el análisis en función al horizonte de la Teoría General Contable ,
con el objetivo subsecuente de aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento
que se tiene de este y buscar soluciones a problemas específicos.
4. ¿Cuáles son las etapas del proceso de investigación?
• Caracterice cada una de las etapas
Es un proceso creativo que va creciendo a medida que avanza y cuyas fases
están estrechamente interrelacionadas. Con el propósito de acercar este
proceso a los que desean llevar a cabo un estudio de investigación,
podríamos decir, que este proceso tiene tres fases claramente delimitadas:
1. Fase conceptual: es aquella que va desde la concepción del problema de
investigación a la concreción de los objetivos del estudio que pretendemos llevar a
cabo.
2. Fase metodológica: En esta fase dibujamos el "traje" que le hemos
confeccionado a nuestro estudio a partir de nuestra idea original.
3. Fase empírica: Es, sin duda, la que nos resulta más atractiva, porque, por fin,
podemos materializar nuestra idea.
 • Explique cómo las etapas de la investigación se relacionan con la lógica
del método científico.
Estudia problemas y leyes del pensar formal, no define lo verdadero de lo falso.
Entre lo verdadero y lo falso, hay una competencia del razonamiento aplicado y la
experiencia. Esta lógica estudia las condiciones del pensar científico y
metodológico y las condiciones de verdad de las teorías científicas, así como su
alcance y límites
5. Consulte una tesis del campo de la administración para que puedas
desarrollar los siguientes aspectos:
• Elabore una ficha de trabajo de la tesis teniendo en cuenta: título, autor,
año, problemática tratada, objetivo y principales aportes.

TÍTULO DEL PROYECTO

Desarrollo comercial de los productos elaborados por las personas privadas de libertad en la
ciudad de Machala, como medio de sustento y reinserción al sector productivo.
MATRIZ_EXTENSIÓN FECHA EN QUE SE CÓDIGO_CARRERA
APROBÓ

MACHALA 2017/03/20 GE

AUTOR

Nombre y apellidos Jhostin Ismael Calozuma Jaramillo

PROBLEMATICA TRATADA

Este proyecto por su carácter integrador, busca poder generar un alto impacto en la sociedad,
principalmente en un grupo vulnerable como son las personas privadas de la libertad y sus
familias. Así mismo, en este proyecto se aspira tener un espacio multidisciplinario, donde
estudiantes y docentes, puedan intercambiar experiencias reales con problemas de la sociedad,
colaborando por ende al desarrollo de la misma. Siendo el caso los beneficiarios directos de este
proyecto son:

- Personas privadas de la libertad (PPL) del Centro de Privación de Libertad de la ciudad de

Machala.
- Familiares directos de los PPL de la ciudad de Machala.
- Estudiantes y Docentes de la Universidad Metropolitana del Ecuador Sede Machala.
 OBJETIVO(S) GLOBAL(ES)

Contribuir a la reinserción de los PPL al sector productivo, económico y social a través del
desarrollo comercial, de los productos elaborados, en el Centro de Privación de Libertad de la
ciudad de Machala.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Establecer un desarrollo comercial para los productos elaborados por los PPL en la ciudad de
Machala, por medio de un esquema administrativo, estudio y aplicación de un plan estratégico.

PRINCIPALES APORTES

Es posible concluir que la mayoría lleva un año vinculado al taller de artesanías llevando
acabado capacitaciones en diferentes tipos de artesanías, se pudo constatar que la materia
prima para la elaboración de sus productos son obtenidos la mayor parte por sus familiares y
otra parte la institución en la cual se encuentran y por la gestión personal que ellos realizan, no
cuentan con un inventario de la materia prima ya que sus productos artesanales son vendidos
bajo pedidos, también podemos concluir que si cuenta con la respectiva herramienta y equipos
para la fabricación de sus productos, pero no están en buen estado.

Comercialización
Podemos concluir que sus ventas son realizadas a las personas visitantes ya que no cuentan
con el apoyo necesario para la venta externa, se pudo notar en esta investigación que sus
proveedores de la materia prima son sus familias y amigos allegados, su comercialización la
mayor parte es realizada por sus familias y la venta directa al tener las visitas programadas por
la institución que se encuentran, como resultado del entrevista realizado podemos notar que no
cuentan con un convenio que les facilite exhibir sus productos en lugar comercial, sus ventas
las realizan individualmente y los ingresos que perciben son altos en temporadas altas.

• Identifique el enfoque de investigación utilizado. Argumente su

respuesta.
La siguiente tesis se enfoca tanto en la investigación cualitativa y cuantitativa:
Cualitativa porque señala que un estudio de caso es el estudio de la particularidad
y de la complejidad de un caso singular, para llegar a comprender su actividad en
circunstancias importantes.
Cuantitativa porque se está utilizando un modelo encuestado para estimar los
efectos de una variable con otra. Entre mayor sea la correlación entre las variables,
mayor capacidad de predicción
 • Explique qué tipo de investigación se utilizó.
Se utilizó la investigación exploratoria en el estudio de mercados en donde
inicialmente se realizó entrevistas a las Personas Privadas de Libertad
pertenecientes al Taller de Artesanías donde recalcamos que la mayoría lleva un
año vinculado al taller de artesanías llevando acabado capacitaciones en diferentes
tipos de artesanías, se pudo constatar que la materia prima para la elaboración de
sus productos son obtenidos la mayor parte por sus familiares y otra parte la
institución en la cual se encuentran y por la gestión personal que ellos realizan, no
cuentan con un inventario de la materia prima ya que sus productos artesanales
son vendidos bajo pedidos, cuentan con la respectiva herramienta y equipos para
la fabricación de sus productos, pero no están en buen estado.
• Identifique las etapas del proceso de investigación que se manifiestan
en el informe revisado.
1. Define el problema
2. Determina quien lleva a cabo la investigación
3. Selecciona la metodología adecuada
4. Proceso de recopilación de datos
5. Preparación de datos y análisis de resultados
6. Presentación y generación de informe