Práticas para o

ensino de línguas
em um programa bilíngue Salut
Guten Tag
Ciao!

Foi-se o tempo no qual as escolas ofereciam Hola Salam

apenas o conteúdo básico na sala de aula. Hello
Para o aluno do século XXI, é necessário se
alinhar às novas demandas dos Olá
estudantes, como a necessidade de Halla
dominar uma língua adicional.
Nesse sentido, a implementação de um programa bilíngue é uma forma da
escola estimular o aprendizado sem abrir mão do conteúdo pedagógico.
Com esse investimento, os estudantes podem:

• Ampliar sua bagagem cultural, por serem inseridos em

hábitos e costumes de países diferentes dos quais eles
estão acostumados;

• Ter acesso a mais oportunidades profissionais e

acadêmicas, como intercâmbios e vagas em
empresas multinacionais;

• Se tornar fluente em outro idioma de forma

didática e prática;

• Desenvolver a memória, a concentração

e o raciocínio.

Mas para oferecer todos esses benefícios aos estudantes, é importante saber
quais práticas são relevantes para o ensino de novas línguas em uma
escola bilíngue.

Aquisição de linguagem

A aquisição de linguagem é a habilidade de assimilar ideias de forma natural

em situações cotidianas e por meio de interações humanas.

Como as crianças e adolescentes possuem um processo de aquisição mais

avançado do que os adultos, elas podem se beneficiar de uma prática que
estimula a aprendizagem naturalmente na rotina escolar.

Biletramento
O biletramento é o processo de aprendizagem da função social (escrita e
leitura) de mais de uma língua. Ou seja, nessa prática comum dos programas
bilíngues, os estudantes aprendem como utilizar a língua portuguesa e
inglesa nas práticas sociais do dia a dia.

No bilinguismo, ocorre dominância completa em mais de uma língua e em

várias dimensões comunicativas e linguísticas. Para desenvolver o biletramento
dos alunos, são estimuladas práticas que envolvem:

• Compreensão;
• Leitura;
• Comunicação;
• Escrita.

Multiculturalismo
O mundo é formado por múltiplas culturas diferentes, cada uma com sua
própria linguística, que está atrelada à dimensão social do seu povo. Com isso,
as identidades diversas precisam estar incluídas no aprendizado de um
novo idioma.

É aqui que entra o multiculturalismo, que ajuda os jovens a se comunicar de

maneira integral. Isso porque são ensinados conhecimentos que envolvem
ideias, crenças e costumes dos nativos no idioma, que preparam o
estudante de maneira integral.

Imersão linguística

Imagine chegar na escola e encontrar o painel de recados com textos em

português e inglês? Ou ouvir “good morning” do professor de história no
início da aula?

Esses são apenas dois exemplos de imersão linguística, onde a exposição

intensiva a uma língua adicional pode ajudar na compreensão dos
conteúdos. Além disso, com essa prática em um programa bilíngue, acelera a
absorção de novos vocabulários e costumes de diferentes culturas.

Quais ferramentas podem ajudar a

aprimorar o ensino de línguas em
um programa bilíngue?
As práticas para o ensino de línguas devem ser apenas parte do sucesso de
um ensino bilíngue, que precisa se aliar a diferentes materiais de apoio, como:

• Livros didáticos atualizados, que

proporcionam o uso da língua adicional;
• Atividades lúdicas e engajantes para
cada faixa etária, que podem estar aliadas às
metodologias ativas;
• Filmes, séries e livros que estimulam a imersão e
divertem os estudantes;
• Implementação de inovações tecnológicas
na aprendizagem, pois o aluno do século XXI
já está imerso no mundo on-line.

Com o High Five, garantimos mais inovação, vivência em inglês

e flexibilidade para a melhor formação bilíngue.
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