Atividades Extra - Maternal PDF

PROFESSOR (A):_________________________ TURMA:______ DATA: __________
Crianças bem pequenas (1 ANO E 7 MESES A)

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02ET05) Classificar objetos,
(EI02EO02) Demonstrar imagem considerando determinado atributo
positiva de si e confiança em sua (tamanho, peso, cor, forma etc.).
capacidade para enfrentar dificuldades
e desafios.
PROFESSOR (A):_________________________ TURMA:______ DATA: _________
Crianças bem pequenas (1 ANO E 7 MESES A 3 ANOS E 11 MESES)
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EF03) Demonstrar interesse e
(EI02EF02) Identificar e criar diferentes atenção ao ouvir a leitura de histórias e
sons e reconhecer rimas e aliterações outros textos, diferenciando escrita de
em cantigas de roda e textos poéticos. ilustrações, e acompanhando, com
(EI02EF07) Manusear diferentes orientação do adulto-leitor, a direção da
portadores textuais, demonstrando leitura (de cima para baixo, da esquerda
reconhecer seus usos sociais. para a direita).
(EI02EO02) Demonstrar imagem considerando determinado atributo
positiva de si e confiança em sua (tamanho, peso, cor, forma etc.).
capacidade para enfrentar dificuldades
e desafios.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EF09) Manusear diferentes
(EI02EO02) Demonstrar imagem instrumentos e suportes de escrita para
positiva de si e confiança em sua desenhar, traçar letras e outros sinais
capacidade para enfrentar dificuldades gráficos.
e desafios.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EF01) Dialogar com crianças e
(EI02EF04) Formular e responder adultos, expressando seus desejos,
perguntas sobre fatos da história necessidades, sentimentos e opiniões.
narrada, identificando cenários, (EI02EF05) Relatar experiências e fatos
personagens e principais acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou
acontecimentos. peças teatrais assistidos etc.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas instrumentos e suportes de escrita para
têm características físicas diferentes, desenhar, traçar letras e outros sinais
respeitando essas diferenças. gráficos.
(EI02EF04) Formular e responder instrumentos e suportes de escrita para
perguntas sobre fatos da história desenhar, traçar letras e outros sinais
narrada, identificando cenários, gráficos.
personagens e principais
acontecimentos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EF08) Manipular textos e participar
(EI02EF07) Manusear diferentes de situações de escuta para ampliar seu
portadores textuais, demonstrando contato com diferentes gêneros textuais
reconhecer seus usos sociais. (parlendas, histórias de aventura, tirinhas,
cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).
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OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02ET07) Contar oralmente objetos,
(EI02EF09) Manusear diferentes pessoas, livros etc., em contextos diversos.
instrumentos e suportes de escrita para
desenhar, traçar letras e outros sinais
gráficos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02ET04) Identificar relações espaciais
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de (dentro e fora, em cima, embaixo, acima,
cuidado e solidariedade na interação abaixo, entre e do lado) e temporais (antes,
com crianças e adultos. durante e depois).
(EI02EF09) Manusear diferentes considerando determinado atributo
instrumentos e suportes de escrita para (tamanho, peso, cor, forma etc.).
gráficos.
gráficos.
(EI02EF09) Manusear diferentes (dentro e fora, em cima, embaixo, acima,
instrumentos e suportes de escrita para abaixo, entre e do lado) e temporais (antes,
desenhar, traçar letras e outros sinais durante e depois).
gráficos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EF02) Identificar e criar diferentes
(EI02EO06) Respeitar regras básicas sons e reconhecer rimas e aliterações em
de convívio social nas interações e cantigas de roda e textos poéticos.
brincadeiras.
(EI02ET05) Classificar objetos, instrumentos e suportes de escrita para
considerando determinado atributo desenhar, traçar letras e outros sinais
(tamanho, peso, cor, forma etc.). gráficos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os
(EI02EO04) Comunicar-se com os espaços com crianças da mesma faixa etária
colegas e os adultos, buscando e adultos.
compreendê-los e fazendo-se (EI02EO06) Respeitar regras básicas de
compreender. convívio social nas interações e brincadeiras.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EO06) Respeitar regras básicas de
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e convívio social nas interações e
os espaços com crianças da mesma brincadeiras.
faixa etária e adultos. (EI02EO07) Resolver conflitos nas
interações e brincadeiras, com a orientação
de um adulto.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02ET06) Utilizar conceitos básicos de
(EI02CG05) Desenvolver tempo (agora, antes, durante, depois,
progressivamente as habilidades ontem, hoje, amanhã, lento, rápido,
manuais, adquirindo controle para depressa, devagar).
desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre
outros.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EF07) Manusear diferentes portadores
(EI02EO06) Respeitar regras básicas textuais, demonstrando reconhecer seus
de convívio social nas interações e usos sociais.
brincadeiras.
(EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo
considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
(tamanho, peso, cor, forma etc.).
(EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo
considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
(tamanho, peso, cor, forma etc.).
gráficos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço,
(EI02CG03) Explorar formas de orientando-se por noções como em frente,
deslocamento no espaço (pular, saltar, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao
dançar), combinando movimentos e se envolver em brincadeiras e atividades de
seguindo orientações. diferentes naturezas.
gráficos.
(EI02EF04) Formular e responder considerando determinado atributo
perguntas sobre fatos da história (tamanho, peso, cor, forma etc.).
narrada, identificando cenários, (EI02ET07) Contar oralmente objetos,
personagens e principais pessoas, livros etc., em contextos diversos.
acontecimentos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção
(EI02EF02) Identificar e criar diferentes ao ouvir a leitura de histórias e outros
sons e reconhecer rimas e aliterações textos, diferenciando escrita de ilustrações,
em cantigas de roda e textos poéticos. e acompanhando, com orientação do
adulto-leitor, a direção da leitura (de cima
para baixo, da esquerda para a direita).
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02ET03) Compartilhar, com outras
(EI02EF09) Manusear diferentes crianças, situações de cuidado de plantas e
instrumentos e suportes de escrita para animais nos espaços da instituição e fora
desenhar, traçar letras e outros sinais dela.
gráficos.
(EI02ET08) Registrar com números a instrumentos e suportes de escrita para
quantidade de crianças (meninas e desenhar, traçar letras e outros sinais
meninos, presentes e ausentes) e a gráficos.
quantidade de objetos da mesma
natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02ET08) Registrar com números a
(EI02EF09) Manusear diferentes quantidade de crianças (meninas e
instrumentos e suportes de escrita para meninos, presentes e ausentes) e a
desenhar, traçar letras e outros sinais quantidade de objetos da mesma natureza
gráficos. (bonecas, bolas, livros etc.).
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02ET02) Observar, relatar e descrever
(EI02EF09) Manusear diferentes incidentes do cotidiano e fenômenos
instrumentos e suportes de escrita para naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
gráficos.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas incidentes do cotidiano e fenômenos
de convívio social nas interações e naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
brincadeiras.
(EI02CG05) Desenvolver instrumentos e suportes de escrita para
progressivamente as habilidades desenhar, traçar letras e outros sinais
manuais, adquirindo controle para gráficos.
outros.
(EI02CG05) Desenvolver instrumentos e suportes de escrita para
progressivamente as habilidades desenhar, traçar letras e outros sinais
manuais, adquirindo controle para gráficos.
outros.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EO06) Respeitar regras básicas de
(EI02ET03) Compartilhar, com outras convívio social nas interações e
crianças, situações de cuidado de brincadeiras.
plantas e animais nos espaços da
instituição e fora dela.
(EI02EF09) Manusear diferentes incidentes do cotidiano e fenômenos
instrumentos e suportes de escrita para naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
gráficos.
(EI02ET03) Compartilhar, com outras incidentes do cotidiano e fenômenos
crianças, situações de cuidado de naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
plantas e animais nos espaços da
instituição e fora dela.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas
(EI02EF02) Identificar e criar diferentes e os adultos, buscando compreendê-los e
sons e reconhecer rimas e aliterações fazendo-se compreender.
em cantigas de roda e textos poéticos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EF01) Dialogar com crianças e
(EI02EO04) Comunicar-se com os adultos, expressando seus desejos,
colegas e os adultos, buscando necessidades, sentimentos e opiniões.
compreendê-los e fazendo-se
compreender.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EO07) Resolver conflitos nas
(EI02EO04) Comunicar-se com os interações e brincadeiras, com a orientação
colegas e os adultos, buscando de um adulto.
compreendê-los e fazendo-se (EI02EF06) Criar e contar histórias
compreender. oralmente, com base em imagens ou temas
sugeridos.
(EI02EF06) Criar e contar histórias oralmente, e os adultos, buscando compreendê-los e
com base em imagens ou temas sugeridos. fazendo-se compreender.
(EI02EF01) Dialogar com crianças e
adultos, expressando seus desejos,
necessidades, sentimentos e opiniões.
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e e os adultos, buscando compreendê-los e
movimentos de sua cultura no cuidado fazendo-se compreender.
de si e nos jogos e brincadeiras. (EI02EF09) Manusear diferentes
instrumentos e suportes de escrita para
gráficos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EF05) Relatar experiências e fatos
(EI02EF06) Criar e contar histórias acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou
oralmente, com base em imagens ou peças teatrais assistidos etc.
temas sugeridos. (EI02EF04) Formular e responder
perguntas sobre fatos da história narrada,
identificando cenários, personagens e
principais acontecimentos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm
(EI02EO05) Perceber que as pessoas características físicas diferentes,
têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
respeitando essas diferenças.
(EI02ET04) Identificar relações considerando determinado atributo
espaciais (dentro e fora, em cima, (tamanho, peso, cor, forma etc.).
embaixo, acima, abaixo, entre e do
lado) e temporais (antes, durante e
depois).
(EI02ET04) Identificar relações considerando determinado atributo
espaciais (dentro e fora, em cima, (tamanho, peso, cor, forma etc.).
embaixo, acima, abaixo, entre e do
lado) e temporais (antes, durante e
depois).
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e considerando determinado atributo
movimentos de sua cultura no cuidado de (tamanho, peso, cor, forma etc.).
si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02EF07) Manusear diferentes (dentro e fora, em cima, embaixo, acima,
portadores textuais, demonstrando abaixo, entre e do lado) e temporais (antes,
reconhecer seus usos sociais. durante e depois).
(EI02CG04) Demonstrar progressiva considerando determinado atributo
independência no cuidado do seu (tamanho, peso, cor, forma etc.).
corpo.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02ET04) Identificar relações
(EI02ET06) Utilizar conceitos básicos de tempo espaciais (dentro e fora, em cima,
(agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, embaixo, acima, abaixo, entre e do
amanhã, lento, rápido, depressa, devagar). lado) e temporais (antes, durante e
depois).
(EI02CG05) Desenvolver (dentro e fora, em cima, embaixo, acima,
progressivamente as habilidades abaixo, entre e do lado) e temporais (antes,
manuais, adquirindo controle para durante e depois).
outros.

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