BATERIA DE AVALIAÇÃO DE AFASIA DE LISBOA

B.A.A.L.

Data da observação: ___/___/___ Observado por: ______________________

1. Dados de Identificação Pessoal

Nome: ________________________________________________________________
D.N.: ___/___/___ Idade: ______________
Escolaridade: _______________________ Profissão: ______________________
Residência: ______________________________________________________________
Naturalidade: ________________________ Tlf: ___________________________
Estado civil: Solteiro Descendência:
Casado Filhos _______________________________
Divorciado _____________________________________
Viúvo Netos ________________________________
_____________________________________
Lateralidade: _________________________

2. História Clínica
Encaminhamento:
Por: _______________________________________________________________
Motivo: ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
Diagnóstico Clínico: _______________________________________________________
Data de instalação da doença: ___/___/_____
Visão: _____________________________ Audição: ____________________________
Resumo da história clínica: __________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3. História Sócio-familiar
Família: _________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Ocupação de tempos livres: __________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4. Avaliação da B.A.A.L.
Diagnóstico: __________________________________________ Data: ___/___/______

1
5. Avaliação do Discurso:
Discurso espontâneo:
Fig. Goodglass: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Expressões automáticas:
Expressões coloquiais ________________________________________________
Recitação __________________________________________________________
__________________________________________________________________
Canto: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________

Discurso Provocado:
Capacidade para fornecer dados da anamnese:
Sim Como: _____________________________________
Não ___________________________________________
Linguagem serial:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 25 _______________________________
__________________________________________________________________
Seg Ter Qua Qui Sex Sab Dom __________________________
__________________________________________________________________

Sem ajuda ( ) Com ajuda
Não produziu

Fluência do discurso:
Não Fluente: 0 – Ausência de discurso
1 – Estereotipo
2 – Estereotipo com prosódia adequada
3 – Palavras ocasionalmente correctas
4 – Frases telegráficas
5 – Defeitos de articulação e/ou eventuais parafasias
Fluente: 0 – Jargonofasia
1 – Predomínio de parafasias
2 – Predomínio de circunlóquio
3 - Predomínio de pausas anómicas
4 – Algumas pausas anómicas e/ou ocasionais parafasias
5 – Fluência normal sem pausas ou parafasias

6. Nomeação de Objectos (1;0)

A. Lápis: _______________ Alfinete: ______________ Fósforo: ____________
Escova: ______________ Moeda: _______________ Canivete: ___________
Garfo: _______________ Tesoura: ______________
B. Espelho: _____________ Frasco: _______________ Caneta: _____________
Nota: ________________ Selo: _________________ Colher: _____________
Carteira de fósforos: ___________________ Campainha: _______________
Total: ______________

2
 Erros de nomeação: __________________________________________________
__________________________________________________________________

7. Identificação de Objectos (1;0)

A. Lápis: _______________ Alfinete: ______________ Fósforo: ____________
Escova: ______________ Moeda: _______________ Canivete: ___________
Garfo: _______________ Tesoura: ______________
B. Espelho: _____________ Frasco: _______________ Caneta: _____________
Nota: ________________ Selo: _________________ Colher: _____________
Carteira de fósforos: ___________________ Campainha: _______________
Total: ______________
8. Emparceiramento Palavra/Objecto (1;0)
A. Lápis: _______________ Alfinete: ______________ Fósforo: ____________
Escova: ______________ Moeda: _______________ Canivete: ___________
Garfo: _______________ Tesoura: ______________
B. Espelho: _____________ Frasco: _______________ Caneta: _____________
Nota: ________________ Selo: _________________ Colher: _____________
Carteira de fósforos: ___________________ Campainha: _______________
Total: ______________
9. Compreensão de Ordens Simples (1;0,5;0)
Dirigidas ao corpo:
Feche os olhos ______________________________________________________
Abra a boca ________________________________________________________
Deite a língua de fora _________________________________________________
Ponha a mão na orelha ________________________________________________
Dirigidas a objectos:
Agarre no lápis ______________________________________________________
Pegue na moeda e no garfo ____________________________________________
Ponha o fósforo em cima da tesoura _____________________________________
Ponha o alfinete ao lado da escova ______________________________________
Total: ______________
(Se COS<7 CC)
Prova de compreensão coloquial (1;0)
1. O Sr. Está sentado? 5. Já tinha estado nesta sala?
2. Agora é de noite? 6. O Sr. É casado?
3. O Sr. Está na rua? 7. Já almoçou?
4. O Sr. Está aqui sozinho? 8. A janela está aberta?
Total: ______________
10. Token Test (1;0,5;0)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Total: _____________

3
11. Repetição de palavras (1;0)
1. Lápis _____________ 1. Fósforo ____________ 1. Canivete _______________
2. Garfo _____________ 2. Tesoura ____________ 2. Automóvel _____________
3. Selo ______________ 3. Espelho ____________ 3. Lavatório _______________
4. Nota ______________ 4. Borracha ___________ 4. Margarina ______________
5. Botão _____________ 5. Cigarro ____________ 5. Camisola _______________
6. Pente _____________ 6. Janela _____________ 6. Alfinete ________________
7. Chave _____________ 7. Caneta ____________ 7. Descoberta ______________
8. Faca ______________ 8. Bilhete ____________ 8. Ratazana _______________
9. Roda _____________ 9. Árvore ____________ 9. Sapateiro _______________
10. Vela _____________ 10. Cinzento __________ 10. Laranjeira _____________
Total: _________ Total __________ Total: _____________

Opcional:
Chá ______ Dor ______ Sol ______ Fé ______ Boi ______
Pó _______ Mel ______ Cão ______ Pai ______ Tio ______
Total: ________
12. Repetição de Dígitos
(1;0 – 2 falhas consecutivas interrompe-se a prova)

7-5 7-1-6-8-2-5
2-4 5-3-9-1-4-6

3-2-9 1-8-6-3-5-2-9
4-1-8 9-4-3-2-7-1-5

5-1-6-9 8-1-9-5-3-6-2-4
6-8-3-2 4-7-3-1-9-8-2-5

6-4-8-3-9 3-7-2-8-5-1-4-9-6
2-5-7-6-1 7-3-5-9-1-6-8-4-2 Total: ________

13. Repetição de Frases:

1. Deita isto fora.

2. Onde está a criança?
3. O carro não está bom.
4. Porque é que não vivem aqui?
5. A orquestra tocou e a multidão aplaudiu.
6. Para onde vais tu trabalhar no próximo Verão?
7. Ele vendeu a casa e ambos foram para a quinta.
8. Tens que trabalhar no jardim até teres apanhado todo o feijão.
9. O artista pintou muitas e belas paisagens que encontrarás neste vale.
10. Este nosso médico não costuma viajar para todas as cidades do país.
11. Ele deveria ser capaz de nos dizer com exactidão quando é que ela tocará.

4
 12. Porque é que os membros daquele grupo nunca escreveram aos seus representantes
pedindo ajuda?
13. Muitos homens e mulheres não conseguiram ir para o trabalho em consequência da
grande tempestade de neve.
14. Todos os membros da organização concordaram em realizar a sua reunião na
primeira terça-feira de cada mês.

14. Leitura de letras (1;0):

Imprensa: A O D N M P Q V J Z
Manuscrito: O S I T L U B F J X
Total: ________
15. Identificação de Letras (1;0)
Imprensa: S E R T L B GV P X
Manuscrito: A O N C P M QF H Z
Total: ________
16. Emparceiramento de letras (1;0): ________________________________________
________________________________________________________________________

17. Leitura de Palavras (1:0):

Série 1:
Automóvel Tesoura Canivete Carta
Botão Espelho Mala Sino
Série 2:
Relógio Campainha Cão Chaves
Comboio Avião Bebé Gato

18. Identificação de Palavras (1;0):

Série 1:
Espelho Sino Botão Canivete
Carta Tesoura Mola Automóvel
Série 2:
Avião Gato Comboio Bebé
Chave Campainha Relógio Cão

Nota: Deverá ser feita também leitura de frases

19. Compreensão de Leitura de Texto (1;0)

1. Onde se passa o que acabou de ler? ____________________________________
2. O que aconteceu? __________________________________________________
3. Quando é que aconteceu? ___________________________________________
4. Quem fez a busca? _________________________________________________
5. Encontrou-se alguma coisa? _________________________________________
6. Morreu alguém? __________________________________________________

5
20. Escrita
Nome; Morada;
Ditado: 5 letras; 5 palavras; 1 ou 2 frases (No Verão costuma estar sol; Lisboa é a capital
de Portugal; Pessoas passeiam na rua)
Cópia: 5 letras; 5 palavras; 1 frase.
Espontâneo: 1 palavra; 1 frase; escrever uma carta a um amigo.

21. Praxias:
Buco-facial (2;1;0):
1. Deite a língua de fora ________________________________________
2. Assobie ___________________________________________________
3. Tussa ____________________________________________________
4. Dê estalos com a língua ______________________________________
5. Dê um beijo _______________________________________________
6. Sopre ____________________________________________________
7. Chupe ____________________________________________________
Praxia dos Membros (2;1;0):
Gestos simbólicos: Dizer adeus _________________________________
Benzer-se __________________________________
Fazer continência ____________________________
Gestos icónicos: Beber _____________________________________
Escrever ___________________________________
Lavar os dentes _____________________________
Barbear-se _________________________________
Praxia Construtiva:
Bidimensional: Cópia de cubo _______________________________
Cópia de flor ________________________________
Cópia de casa _______________________________
Tridimensional: 3 construções de complexidade crescente _________
___________________________________________

20. Compreensão não verbal

1ª Parte: Identificação de objectos de uso comum através de gesto _____________
__________________________________________________________________
2ª Parte: Identificação de representações gráficas de objectos _________________
__________________________________________________________________

Nota: No caso de suspeita de afasia subcortical:

Agilidade Verbal: Agilidade Não-Verbal:
Pato, pato, pato, ... Protusão e retracção da língua
Porco-espinho, porco-espinho, ... Lateralização externa da língua
Guarda-fatos, guarda-fatos, ...