ESCOLA: LOCAL:

DIREÇÃO: DATA: / /23

PROFESSOR:
ALUNO(A): TURMA: TURNO:

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

QUESTÃO 01:

Que produto foi introduzido no período colonial transformou-se em uma das principais
culturas da economia brasileira?
a-( ) cana de açúcar c-( ) batata
b-( ) melancia d-( ) arroz
QUESTÃO 02

Para ocupar o território, os portugueses passaram a

cultivar cana de açúcar, utilizando a mão de obra da
África para trabalhar nos canaviais. Sobre a vinda dos
africanos para o Brasil no século XVI é correto afirmar
que:
a-( ) Vieram em busca de novas oportunidades de trabalho
b-( ) Foram trazidos pelos portugueses na condição de escravo.
c-( ) Vieram em busca de riquezas para serem exploradas.
d-( ) foram obrigados a vir porque em sua terra passavam fome.
QUESTÃO 03

Durante o século XVI na Europa, o açúcar tornou-se muito valioso e caro. As pessoas ricas
usavam para adoçar chás, preparar doces e até mesmo para temperar carnes e peixes.
Assinale a alternativa que apresenta os produtos derivados da cana de açúcar.
a-( ) bagaço , Cachaça , Manteiga e Álcool.
b-( ) Biodiesel, chocolate, Açúcar mascavo e rapadura.
c-( ) açúcar ,gasolina, rapadura e melaço.
d-( ) cachaça, açúcar mascavo, rapadura e álcool.
QUESTÃO 04

Os africanos substituíram a mão de obra indígena nos

canaviais e, mais tarde, passaram a trabalhar
também na exploração de ouro e nas plantações de
café. Qual o local onde os trabalhadores escravos
ficavam depois do trabalho árduo nas fazendas?
a-( ) Casa-grande c-( ) hotéis
b-( )Senzala d-( ) Quilombo
QUESTÃO 05
A IMAGEM A SEGUIR RETRATA UMA CENA EM UMA LOJA DE SAPATOS NO RIO DEJANEIRO, NO SÉCULO
XIX.

Leia as frases a seguir sobre a imagem e assinale as

afirmações verdadeiras.
A) ( ) Os escravizados representados na imagem trabalham
na cidade, e não no campo.
B) ( ) A imagem revela como os escravizados eram bem
tratados pelos senhores.
C) ( ) A imagem é um exemplo do trabalho escravo nos engenhos de açúcar.
D) ( ) A imagem retrata uma cena de castigo físico.

QUESTÃO 06

A ilustração mostra o cotidiano indígena brasileiro, antes da chegada de Cabral. Pinte-a!

Boa prova!