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  • 13 - Relatório de Desenvolvimento Educação Infantil

    Enviado por

    neide oliveira
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    Este documento fornece um relatório de avaliação de desenvolvimento de um aluno em diferentes áreas como interações sociais, habilidades motoras e cognitivas. O relatório contém seções para observações de comportamento, expressão corporal, habilidades artísticas, comunicação, raciocínio espacial e temporal. Os resultados são avaliados em quatro bimestres para acompanhar o progresso do aluno.

    Descrição original:

    Título original

    13 -RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL

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    CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

    O EU, O OUTRO E O NÓS


    RESULTADOS BIMESTRES

    ASPECTOS OBSERVADOS SIM NÃO ADEQUADO 1°


    2° 3° 4°

    Como o aluno se comporta?

    Como foi a adaptação?

    Ele compreende as interações


    interpessoais?

    CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS


    RESULTADOS BIMESTRES

    ASPECTOS OBSERVADOS SIM NÃO ADEQUADO 1°


    2° 3° 4°

    Como é o desenvolvimento motor


    global?

    Como é o desenvolvimento motor


    das mãos?

    Como ele se expressa? Por música,


    por dança?

    TRAÇOS, SONS, CORES



    E FORMAS

    RESULTADOS BIMESTRES

    ASPECTOS OBSERVADOS SIM NÃO ADEQUADO 1°


    2° 3° 4°

    Ele se expressa por desenhos?

    Faz leitura de imagens?

    Consegue seguir ritmos?

    ESCUTA, FALA, PENSAMENTO



    E IMAGINAÇÃO

    RESULTADOS BIMESTRES

    ASPECTOS OBSERVADOS SIM NÃO ADEQUADO 1°


    2° 3° 4°

    Ele conversa bem?


    Ele consegue participar de histórias?

    Ele consegue conversar e contar algo?

    ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES,



    RELAÇÕES E
    TRANSFORMAÇÕES

    RESULTADOS BIMESTRES

    ASPECTOS OBSERVADOS 1°
    2° 3° 4°

    Tem noções espaciais temporais? 


    Tem noções de grandezas, medidas e


    quantidades?

    ______________________________________________
    Professor(a)

    ______________________________________________
    Coordenador(a)

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