UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA – CÂMPUS

CAMPO MOURÃO

TESTE DE CHAMA

Mariana Souza Trianoski

Rayne T. Falbota Furtado
Mariana L. Venturini Pedro

CAMPO MOURÃO
2019
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA – CÂMPUS CAMPO MOURÃO

MARIANA SOUZA TRIANOSKI

RAYNE T. FALBOTA FURTADO
MARIANA L. VENTURINI PEDRO

TESTE DE CHAMA

Relatório referente à aula pratica

apresentado a disciplina de Química
Geral Experimental do primeiro período
do curso de Licenciatura em Química,
Universidade Tecnológica Federal do
Paraná, como requisito parcial para
obtenção de nota.

Professora: Vanessa Jorge dos Santos

CAMPO MOURÃO
2019
ÍNDICE
1. RESUMO................................................................................................................... 4
2. INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4
3. OBJETIVOS ............................................................................................................. 4
4. METODOLOGIA..................................................................................................... 4
4.1 MATERIAIS ....................................................................................................... 4
4.2 PROCEDIMENTOS ............................................................................................ 5
5. RESULTADOS E DISCUSSÕES .......................................................................... 5
6. CONCLUSÃO .......................................................................................................... 6
REFERÊNCIAS ............................................................................................................. 6
1. RESUMO

Muitos elementos quando são colocados em contato com a chama

apresentam cores variadas, sendo possível distinguir qual se trata através da cor
produzida. O objetivo deste experimento é identificar o elemento químico metálico a
partir da cor produzida da chama, e observar os espectros associados. Com isso foi
possível perceber que cada composto, como por exemplo o NaCl (sal de cozinha),
quando colocado em contato com a chama produz a cor respectiva a volta do elétron
para sua camada de origem, no caso do exemplo citado, a cor laranja.

2. INTRODUÇÃO

O teste de chama é um procedimento utilizado em Química para detectar a

presença de alguns íons metálicos, baseado no espectro de emissão característico
para cada elemento (USP, 2015). O teste envolve a introdução da amostra em uma
chama e a observação da cor resultante (SANTOS, 2019).

“Na chama, os cátions de sais voláteis transformam-se em átomos livres.

Estes absorvem e depois emitem radiação eletromagnética com comprimentos de
onda que correspondem às transições entre os níveis de energia dos átomos”
(QUI081, 2017). Ou seja, cada comprimento de onda está relacionado à diferença de
energia entre estado excitado e fundamental no átomo.

Segundo Santos (2019), cada elemento libera a radiação em um comprimento

de onda característico, pois a quantidade de energia necessária para excitar um
elétron é única para cada elemento.

3. OBJETIVOS

O experimento teve como objetivo, identificar o elemento químico metálico

a partir da cor produzida da chama e observar os espectros associados, de modo a
verificar o porquê das diferentes cores e tonalidades da chama para cada elemento.

4. METODOLOGIA
4.1 MATERIAIS

 Pinça;
 Fósforo;
 Algodão;
  Água Destilada;
 Béquer;
 Bico de Bunsen;
 Ácido Clorídrico;
 Capela;
 Cloreto de Sódio;
 Iodeto de Potássio;
 Cloreto de Bário;
 Sulfato de Cobre II;
 Cloreto de Cálcio;
 Óxido de Magnésio;
 Cloreto de Sódio e Potássio;
 Fita de Magnésio;
 Cloreto de Estrôncio;
 Ácido Bórico;
 Substância X;
 Substância Y.

4.2 PROCEDIMENTOS

Primeiramente realizou-se a limpeza da pinça com Ácido Clorídrico em

um béquer, manuseando-o dentro da capela, devido aos seus gases tóxicos.
Utilizou-se água destilada, em torno de 20ml, para umedecer o algodão de forma
que fosse possível pegar maior quantidade de sais, que em seguida eram postos
na chama do Bico de Bunsen. Esse procedimento se sucedeu com cada elemento
químico apresentado, podendo assim observar as variações de coloração da
chama. Após cada teste de chama, realizou-se a higienização da pinça.

Primeiramente realizou-se a preparação da suspensão de amido, por meio

da dissolução de ½ colher de sopa de amido em 50mL de água fervente e
sempre mexendo bem, para evitar que este empelotasse, até engrossar, formando
uma consistência de mingau. Em seguida foi preparada uma solução, na qual
intitulamos Solução A, onde foi misturada 15mL da suspensão de amido com
500mL de água destilada, 10mL de tintura de iodo (com o auxílio de uma
pipeta), 240mg de ácido ascórbico (diluído em 5mL de água de destilada).
5. RESULTADOS E DISCUSSÕES

Após aceso o bico de Bunsen e feita a queima de cada um dos sais, foi
possível observar que cada um destes possui uma coloração especifica, estas
observações podem ser analisadas na tabela I.

Tabela I: Tabela com os dados respectivos de cada sal utilizado.

Elemento
Amostra Cor da chama
metálico

NaCl Laranja Na +¿¿

KI Lilás K +¿¿
3+¿¿
BaCl 3 Verde Ba
2+¿ ¿
CuS O 4 Verde Claro Cu
Laranja 2+¿ ¿
CaCl 2 Avermelhado Ca
2+¿¿
MgO Amarelo Mg
Amarelo
NaCl+ KCl Alaranjado
Na +¿¿

Sr Cl 2 Vermelho Sr 2+¿¿
Amarelo
H 3 B O3 Esverdeado B3+¿ ¿

Fita de Branco
prateado Mg 2+¿¿
magnésio
Amarelo
Substância x
esverdeado B3+¿ ¿
Amarelo
Substância y
alaranjado
Na +¿¿

Isso acontece, pois, cada um dos elementos metálicos (Cátions) possuem um

número especifico de camadas, e cada um destes possuem também uma energia
especifica para excitar seus elétrons. Ou seja, a energia exercida pela chama do bico
de Bunsen pode ser o suficiente para o elétron de um determinado Íon saltar 5
camadas, enquanto para outro apenas 1, isso explica as diferentes cores de cada sal.

CONCLUSÕES

A partir da análise dos resultados obtidos, foi possível perceber que todos os
elementos possuem particularidades especificas que podem ser verificadas a partir
de alguns testes e situações na qual são submetidos, como por exemplo o teste de
chama, neste caso a variação de cor se dá de acordo com a mudança de elemento, e
 por consequência a mudança do teor de energia para excitar o elétron de cada um
dos elementos.

REFERÊNCIAS

QUI081. Laboratório de química dos elementos. Roteiro das Aulas Práticas. Instituto
de Ciências Exatas. Departamento de Química, Universidade Federal de Juiz de Fora,
Juiz de Fora, 2017. Disponível em: <https://www.google.com/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=22&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiZjre3
uOnhAhVAIbkGHegJDsoQFjAVegQIAhAC&url=http%3A%2F%2Fwww.ufjf.br
%2Fquimica%2Ffiles%2F2015%2F10%2FLABORAT%25C3%2593RIO-DE-QU
%25C3%258DMICA-DOS-ELEMENTOS-QUI081-2017-INTRODU
%25C3%2587%25C3%2583O-e-GRUPO-
1.pdf&usg=AOvVaw2LT06relf9UFCbvuktcR4e>.

SANTOS, V. J. Apostila de Química Geral Experimental. Coordenação do Curso de

Licenciatura de Química, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão,
2019.

USP. Ponto Ciência. Teste de Chama. Disponível em:

<http://www.cienciamao.usp.br/tudo/exibir.php?midia=epc&cod=_testedachama>.