UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO E DESIGN
DISCIPLINA DE ESPAÇO E FORMA
2021.2

SÓLIDO MODULADO 2

Aluno: Josué Calebe da Costa Andrade

Matrícula: 515047

Professor: Antônio Caetano Teixeira Paz Aragão

FORTALEZA
2021
O presente trabalho tem
como objetivo e finalidade a
aplicação dos conhecimentos
adquiridos durante a
disciplina de espaço e forma
1 do curso de Arquitetura e
Urbanismo do departamento
de Arquitetura e Urbanismo e
Design da Universidade
Federal do Ceará (UFC). A
proposta dada para a
execução do trabalho seria a
construção de um sólido
modulado por meio de uma malha geométrica customizada pelo aluno, com o intuito
de criar diversas formas para o enriquecimento do sólido. Primeiramente foi feito um
estudo da forma através do programa sketchup, um software de modelagem 3D,
para a definição e uma melhor visualização do sólido. Com a finalização do projeto
digital passou-se para o físico, assim foi desenvolvido uma maquete na escala 1/1
com a malha nas dimensões 30x20cm e tendo a torre maior com 30cm de altura,
com a direção e acompanhamento do professor com o uso dos materiais, foi usado
papel 60kg para a criação dos módulos em branco, papel duplex para a confecção
dos dois módulos de tons de azul, e a base, com dimensões de 40x30cm, foi
cortado um isopor nessas dimensões e posteriormente foi revestido com papel
duplex, sendo o lado visível do duplex o que se encontra a cor semelhante ao papel
cartão. Dessa forma, durante a execução de todo o trabalho é perceptível a
estimulação da criatividade, desenvolvendo grandemente a noção de espaço e
forma, assim como também a percepção visual, demonstrando uma grande
execução dos princípios da Gestalt, fazendo com que o projeto se assemelhe a
imagem de uma real edificação.

A Gestalt, estudo que tem como objetivo compreender a relação entre as formas e
os efeitos que elas causam na nossa percepção, é notório a presença de suas leis
no sólido projetado, sendo elas pregnância, unidade, segregação, semelhança,
unificação, proximidade e continuidade. Dessa maneira, a primeira coisa que se
percebe ao visualizar o sólido é o todo e não somente os módulos que o formam,
módulos que podem ser identificados por suas particularidades, sendo tamanho,
forma e cor, assim são visíveis
mesmo que em sobreposições,
por conta desses fatores é
possível uma integração e o
equilíbrio dos princípios que
geram a unificação, podendo
ser notado também os "cheios e
vazios” no sólido que geram a
impressão de unidade.
Ademais, graças aos planos e
os volumes não ocorre uma
quebra de continuidade, assim
demonstrando um fluxo e
sequência dos elementos. No quesito da proporção do sólido, para se ter uma que
fosse agradável para a composição foi usado a proporção áurea, assim equilibrando
a altura das torres do projeto, de forma que exista um equilíbrio e harmonia nas
mesmas, equilíbrio esse de imensa importância, como é destacado no livro “Arte e
Percepção Visual”, com autoria de Rudolf Arheim.
Conclui-se que o projeto buscava apresentar uma harmonia e ordem usando os
conhecimentos adquiridos até o presente
momento da execução do trabalho,
apresentando conceitos da Gestalt e da
percepção visual de Arheim. desse modo,
o trabalho do sólido modulado 2 se
mostrou apto a abranger os ensinamentos
estudados e experienciados durante todo o
decorrer da disciplina, assim encerrando as
atividades relacionadas à disciplina de
Espaço e Forma 1, agradeço ao professor
Antônio Caetano Teixeira Paz Aragão, o responsável por transmitir todos os
ensinamentos e saberes aprendidos durante a cadeira, sempre procurando auxiliar
os alunos da melhor maneira possível, obrigado.