Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Objetivos
Objetivos e conteúdos ....................................................................................................................................... 4
Potenciação da vida social, cívica e comunitária do idoso ................................................ ...... ......................... 5
Acompanhamento e treino das AVD’s ................................................................................................................ 7
Alimentação........................................................................................................................................................ 7
Higiene e cuidados pessoais ............................................................................................................................. 11
Vestir/ despir ....................................................................................................................................................17
Mobilidade funcional ....................................................................................................................................... 21
Acompanhamento e treino de atividades produtivas com o idoso ................................................................ 22
Atividades artesanais e criativas ..................................................................................................................... 22
Atividades instrumentais da vida diária .......................................................................................................... 26
Análise da informação que se pode obter através de instrumentos de avaliação ......................................... 30
Trabalho de campo .......................................................................................................................................... 33
Importância da motivação na animação sociocultural ................................................ ................................... 63
Conteúdos
✓Potenciação da vida social, cívica e comunitária do idoso
➢Alimentação
➢Vestir/ despir
➢Mobilidade funcional
Embora muitos pensem que envelhecer significa deixar de desenvolver-se, adoecer e afastar-
se de tudo, na verdade, existem possibilidades da pessoa continuar ativa e de manter uma boa
qualidade de vida.
Verifica-se hoje um movimento muito forte em relação aos espaços dedicados à terceira
idade: Centros Dia, Centros de Convivência, Centros de Referência, Universidades da Terceira
Idade, entre outros.
A interação social gerada entre os idosos desenvolve o senso de bem-estar nos mesmos, assim
como a melhora no funcionamento físico. As redes sociais que se estabelecem com o contacto
contínuo dos idosos podem ser fontes protetoras e mantenedoras de saúde.
apresentam uma vida social intensa. A vida social do idoso não se resume apenas à sua Ca 50
participação nos grupos de terceira idade, mas também à boa relação com a sua família, o
envolvimento em grupos da sua comunidade, como um grupo religioso, por exemplo.o: 4,50
Importa lembrar que a qualidade dos contactos sociais é mais importante do que a Objetivos
quantidade. A capacidade de interação social varia de pessoa para pessoa, por isso não significa que
aquele que tenha menos contactos possua uma qualidade de vida pior do que aquele que possui mais
contactos.
A interação social é assim um fator de proteção no envelhecimento ativo e saudável, deve fazer
parte do nosso percurso de vida, para que assim, quando chegarmos à velhice não nos
sentiremos desamparados. Também devemos sempre lembrar da importância de estabelecer
novas relações, inserirmo-nos em grupos e estarmos ativos na nossa comunidade!
comunidade, como elemento válido, ativo e útil. Esta componente da animação é direcionada
Carga Horária: 50 horas
para todos os anciãos autónomos que ainda se sentem ativos e ainda querem e podem ter uma
voz ativa como membros de uma comunidade da qual fazem parte. Pontos de crédito:
Nesta área, o voluntariado assume um papel preponderante, uma vez que, a maioria das Objetivos
Assim sendo, tem como objetivo promover e desenvolver não só as competências pessoais
mas, também, sociais da pessoa humana.
ALIMENTAÇÃO
Objetivos
Diversos fatores interferem no processo de envelhecimento e no aparecimento de doenças
crónicas não transmissíveis.
Estudos apontam que alimentos com características antioxidantes como o betacaroteno, inibem
os danos oxidativos das lipoproteínas de baixa densidade (colesterol LDL).
Estes compostos atuam na preservação dos tecidos que revestem internamente o coração e os
vasos sanguíneos, e são importantes para a prevenção de trombose, aterosclerose e na
manutenção da elasticidade vascular.
O betacaroteno está presente no mamão, abóbora, manga, melão, cenoura e nas folhas verdes
como salsinha e couve.
Além das doenças do coração, a diabetes e as doenças gastrointestinais, comuns entre os idosos,
estão ligadas à falta de vitamina A. Estas doenças interferem na absorção, armazenamento,
transformação e transporte deste nutriente no organismo.
Alimentos energéticos, como: arroz, aveia, trigo, milho, centeio, cevada e farinhas
derivadas desses cereais, massas em geral, bolo, pães, batatas, óleos vegetais, azeites, gordura
vegetal hidrogenada, margarinas, cremes vegetais, manteiga, bacon, toucinho, leite-creme,
sendo que os produtos citados a partir dos óleos devem ser consumidos em pequenas
quantidades;
Proteínas: carnes, ovos, leite, queijos, iogurtes, além de leguminosas como feijão, soja,
lentilha, grão-de-bico e ervilha.
O idoso deve:
➢Fazer cinco a seis refeições ao dia, mantendo intervalo de três horas entre elas;
➢Ingerir líquidos (seis a oito copos ao dia) pelo menos uma hora antes ou após as
refeições.
alimentos industrializados.
É preferível a administração de frutas frescas e com casca; sem adição de sal às refeições
(retirar o saleiro da mesa); e redução de consumo de doces, bolos, biscoitos e outros alimentos
ricos em açúcar e gorduras. O peso deve ser monitorizado para avaliar a sua estabilidade (perda
ou ganho).
Seja criativo. Se o idoso precisa de proteína, tente fazer-lhes um batido com gérmen de trigo.
Às vezes, os alimentos podem ser misturados num batido para garantir que o idoso consome
os nutrientes necessários.
O auxílio nas refeições passa por ter em conta quais as restrições físicas e patológicas dos
doentes e assim poder dar o apoio que estes necessitam dependendo do grau de
dependência.
Os idosos independentes são aqueles que ainda são capazes de realizar as atividades de vida
diária sozinhos, incluindo a alimentação, sendo apenas necessário fazer a vigilância enquanto
estes realizam as refeições tendo em conta alguns passos como:
A limpeza do corpo, das roupas, dos utensílios e das habitações, diminuiu sensivelmente o risco
de infeção por fungos, bactérias e vírus
A higiene pessoal, cuidado básico para a saúde e bem-estar do ser humano, é uma atividade
incorporada na rotina diária e difere entre culturas e épocas. Entende-se por higiene pessoal a
corporal e íntima, a oral e a do couro cabeludo.
Parcial: É aquela que tem em conta os cuidados específicos de cada parte do corpo,
frequentemente as regiões com secreção abundante e maior carência de higiene (cara e boca,
mãos, axilas, pés e genitais).
O banho diário não se baseia tanto em requerimentos clínicos, mas sim em normas culturais.
Algumas delas valorizam o asseio e acreditam que o banho é incompleto se não houver o uso
de vários champôs, sabonetes ou desodorizantes; outras, porém, consideram o banho semanal
suficiente, não vendo sentido em “mascarar” o próprio odor com produtos perfumados.
Embora o banho seja muito importante, a rotina do seu uso diário não pode ser
legitimamente resguardada. Se um banho por dia já é difícil de defender, o que dirá dois. No
entanto, esse é o hábito de alguns hospitais, instituições, cuidadores domiciliares etc.
Banho no leito:
Esponja
Toalhas limpas
Se o banho é no chuveiro:
Seguem-se o pescoço, braços, axilas, costas, pernas e pés, entre os dedos e, por fim,
partes genitais.
Não esquecer a lavagem da boca, usando uma escova de dentes ou compressas Objetivos
Se o banho é na cama:
O idoso deve ser lavado com uma esponja embebida em água e sabão, ou com um gel
de banho hipoalergénico.
Iniciar a higiene com a limpeza dos olhos, usando uma compressa com água ou soro
fisiológico para cada olho, limpando sempre de dentro para fora, de uma só vez.
De seguida: lavar a cara, as orelhas e a cabeça. A lavagem desta deve ser feita com
regularidade, devendo, contudo, respeitar a vontade do idoso, sempre que possível.
Lavar os braços e o tronco e seguir para as pernas e os pés, secando o corpo à medida
que lava e tapando-o.
Usar um par de luvas para cada idoso e lavar SEMPRE as mãos antes e depois de cada
higiene, de forma a evitar infeções.
Começar os cuidados de higiene sempre das partes mais limpas para as partes mais
sujas, (da cabeça para os pés)
Ter especial cuidado nos movimentos com idosos dependentes quer seja da cama para
a cadeira, ou para o local do chuveiro, devendo desviar-se tudo o que possa magoá-los.
Atividades da vida diária com população idosa UFCD 8925
Retirar sempre as placas dentárias e lavá-las ou incentivar o idoso a limpá-las. Estas só devem Código:
8925 ser colocadas depois da limpeza da boca, que nunca deve ser deixada para trás, mesmo em : 50
horas
A higiene corporal visa cuidar especialmente da pele e das mucosas, sendo composta por
todas as atividades que se preocupam em conservar a saúde e o bem-estar do paciente.
As principais atividades são a limpeza e a hidratação, e necessitam ser feitas todos os dias
nos idosos, que em muitos casos se encontram impossibilitados de procederem sozinhos por
estarem de cama.
Por isso, é importante que os familiares saibam como realizar uma boa higienização do idoso
acamado, evitando sérios problemas, como a Ulcera de pressão infeções, entre outros. Além
disso, os cuidados de higiene objetivam: capacidade de renovar-se.
Colocar o paciente de barriga para cima de forma que a cabeça fique livre. Para isto,
pode-se retirar o travesseiro e colocar alguns lençóis enrolados em baixo dos ombros;
Forrar a cama para que não fique molhada e colocar uma bacia debaixo da cabeça do
idoso;
Este tipo de higiene deve ser realizado diariamente, e sempre que se fizer necessária: após Pontos de
crédito: 4,50
paciente
a evacuação, incontinente.
antes de se colocar a sonda vesical (na bexiga), e cada vez que mudar a fralda do Objetivos
Na mulher:
Fazer a limpeza dos grandes e pequenos lábios e da região de trato urinário, com água,
sabão e uma gaze, de frente para trás;
Secar bem, dando ênfase às pregas para que a umidade não provoque assaduras.
No homem:
Baixar o prepúcio para que não apareça edema na glande (parte da ponta do pênis,
popularmente, a "cabeça do pênis").
Região anal
Lavar a região com uma esponja embebida em água e sabão, de frente para trás;
Caso a mucosa anal esteja irritada, passar algum creme apropriado, recomendado pelo
especialista
Atividades da vida diária com população idosa UFCD 8925
Código: 8925
VESTIR/ DESPIR
Propor aos idosos a escolha de roupa funcional que se vista com facilidade, que abotoe
à frente com mangas e pernas amplas.
Proceder por etapas para demonstração da forma como se vestir: demonstrar uma das
etapas, exercitá-la, prosseguindo depois para a seguinte;
Página 17 de 42
Atividades da vida diária com população idosa UFCD 8925
Código: 8925
MOBILIDADE FUNCIONAL
Os efeitos da imobilidade são definidos como uma redução na capacidade funcional dos
sistemas ósseo, muscular, respiratório, cardiovascular, urinário e linfático.
A imobilidade prolongada pode alterar também o estado emocional da pessoa, podendo esta
apresentar ansiedade, apatia, depressão, alterações de humor, isolamento social, entre outros.
Disfunções musculares
Disfunções respiratórias
Os nossos pulmões utilizam músculos para respirar. Sendo que existe uma perda de
força muscular, a respiração é afetada, principalmente, na posição de deitado, pois a atuação
da força da gravidade dificulta os movimentos respiratórios. Verifica-se, então, uma
diminuição da capacidade vital.
Sendo que ambos os sistemas utilizam o movimento e a força da gravidade a seu favor,
em situações de Síndrome de Imobilidade Prolongada o seu funcionamento está
comprometido, causando: retenção de líquidos e inchaço – especialmente dos membros
inferiores e ventre.
8925
de uma maneira flexível e adaptável» (Hoeman S. P., 2011). Numa abordagem holística, o
Carga Horária: 50 horas
movimento tem parâmetros físicos, cognitivos, psicológicos, sociais, políticos, temporais e
ambientais. Pontos de crédito: 4,50
A Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE) define movimento Objetivos
Segundo dados do Relatório Mundial da Saúde, é estimado que a inatividade física seja, por si só,
responsável por 10-16% dos casos de Diabetes Mellitus e de alguns tipos de cancro, bem como
por 22% dos casos de doença cardíaca isquémica. Estima-se ainda uma proporção de 5-10% de
mortes atribuíveis à inatividade física (OMS, 2002).
Estudos epidemiológicos que relacionam atividade física e saúde têm demonstrado que
programas de exercício físico melhoram não apenas a aptidão física, mas também os lípidos
sanguíneos, a pressão arterial, a densidade óssea, a tolerância à glicose e a sensibilidade à
insulina (OMS, 2002).
A mobilidade é, assim, crucial para o desempenho das atividades de vida diária e para garantir
não apenas as necessidades da pessoa mas também para obter o preenchimento das
necessidades psicossociais mais elevadas que envolvem a qualidade de vida.
A função é definida como a capacidade para agregar os movimentos dentro de uma cadeia
músculo-esquelética, cinética-estática, sob o comando de mecanismos de integração sensório-
motor, para a execução de uma atividade útil à pessoa. O termo «atividades de vida diária»
(AVD) refere-se, no contexto da reabilitação, ao conjunto de atividades ou tarefas comuns que
as pessoas desempenham de forma autónoma e rotineira no seu dia-a-dia enquanto que a
mobilidade funcional é «um meio pelo qual um indivíduo se move no ambiente para obter uma
interação diária com a família e a sociedade. É a habilidade do indivíduo para mover o seu
corpo de forma competente e independente, durante as tarefas do dia-a-dia» (Kleiner, Ayres, &
Saraiva, 2008).
Atividades da vida diária com população idosa UFCD 8925
Independentemente da definição de mobilidade, qualquer alteração deste ritmo origina Código:
8925
alterações que se manifestam em todo o organismo. Carga Horária: 50 horas
A mobilidade funcional pode estar alterada em consequência da situação física ou clínica
Pontos de crédito: 4,50
resultante de determinadas patologias, lesões ou cirurgia e reveste-se de um carácter negativo
com repercussões reconhecidas. No entanto, em algumas situações de traumatismo, fraturas
Objetivos
ou doenças agudas, o repouso (enquanto prescrição para a restrição da mobilidade) a curto
prazo pode ter um efeito benéfico no tratamento
Quando uma pessoa é incapaz de mover uma parte do corpo, ou a sua totalidade, em
consequência de uma doença crónica, deficiência ou tratamento, podem ocorrer, num período
de tempo mais ou menos longo, complicações decorrentes dessa imobilidade em cada um dos
sistemas orgânicos.
Código: 8925
Acompanhamento e treino de atividades
Carga Horária: 50 horas
produtivas com o idoso
Pontos de crédito: 4,50
Uma das mudanças mais marcantes observáveis durante todo o processo de envelhecimento é
o declínio da capacidade de movimento, nomeadamente a nível da motricidade fina. O
desenvolvimento da motricidade fina prende-se com a realização e controlo de movimentos
pequenos e específicos com controlo e destreza: apanhar um objeto de pequenas dimensões,
controlar os músculos da cara, apertar objetos, controlar os movimentos da língua, entre outros.
Exercícios como rasgar, recortar, colar, picotar/perfurar, utilizar barro ou plasticina, pintar,
separar objetos pequenos por cores, fazer bolinhas de papel, alinhavo, labirinto de formas,
enfiar pinos de diversos tamanhos e cores em quadro para pinos, empilhar cubos, entre outros
melhoram consideravelmente a motricidade fina. Com estes exercícios propostos aos utentes
do Lar pretende-se melhorar ou pelo menos manter a agilidade, a força nos pulsos e antebraços,
além de, promover o convívio e a diversão
rotinas diárias, substituindo-as por ocupações e atividades que exijam um menor grau de
Carga Horária: 50 horas
atividade. Esta diminuição da atividade, ou mesmo inatividade, pode conduzir a algumas
consequências, como a redução da capacidade de concentração, coordenação e reação, que
Pontos de crédito: 4,50
por sua vez levam ao à diminuição da autoestima, apatia, desmotivação, solidão, isolamento Objetivos
social e depressão.
A Animação Sociocultural deve ser entendida como um conjunto de práticas sociais que visam
estimular a iniciativa e a participação de um grupo no processo do seu próprio desenvolvimento.
Neste âmbito procuramos desenvolver atividades em várias dimensões, no sentido de satisfazer
as necessidades dos nossos utentes de forma a garantir o bem-estar social e ativo, reduzindo
assim o sentimento de tristeza, isolamento, inferioridade, tornando a instituição um espaço
agradável e acolhedor.
As atividades manuais são um dos modos mais caraterísticos que o idoso tem, não só de
observar e manipular a matéria, de forma criativa, como, também, de comunicar ao exterior
a sua particular visão do meio, e a necessidade de partilhar com os outros o seu estado
emocional.
É comum observar que idosos que aprendem ou voltam a praticar um trabalho manual
tornam-se mais lúcidos, havendo uma considerável melhoria do raciocínio e da memória –
consequências positivas da ativação das células de áreas do cérebro que estão passivas.
O idoso que costura, que borda, que pinta sente-se útil mesmo quando a ocupação não
representa retorno financeiro. Fazer um trabalho manual para os filhos e netos promove a
socialização – vital para quem já está na melhor idade. A interação gera ainda a autoestima,
fundamental para o indivíduo lidar com os desafios e objetivos.
Além da capacidade cognitiva, a parte motora também é beneficiada. Com o passar do tempo, as
pessoas tendem a limitar a motricidade tanto dos membros superiores quanto dos
Atividades da vida diária com população idosa UFCD 8925
inferiores. O líquido que existe nas articulações também diminui e o resultado é o Código: 8925
endurecimento “das juntas”, como se referem os mais antigos. O movimento constante Carga Horária:
retempera a coordenação motora e o idoso adquire mais segurança.
50 horas
Pontos de crédito: 4,50
O idoso depois da reforma dispõe de mais tempo livre, tornando-se necessário a formação
para ousufruto do lazer, entendido na tripla perspetiva de tempo de descanso, de
Objetivos
recreio, de enriquecimento cultural, de criação artística, de envolvimento cívico.
Posto isto, deve ser intenção do animador, poder contribuir e intervir na qualidade de
vida dos idosos para que o atingir de equilíbrios prazerosos de um doce envelhecer não
sejammais doque uma utopia.
As atividades manuais contribuem para o cuidado do idoso e para a melhoria da sua qualidade
de vida, sendo um estímulo permanente da vida mental e afetiva da pessoa idosa. A animação
ligada às artes plásticas e à motricidade faz com que eles melhorem ou mantenham a sua
autonomia e capacidade de movimento. Este papel é muito importante no sentido de
proporcionar uma vivência digna e de qualidade a todos os idosos. Visto que eles dispõem
de muito tempo livre é necessário pensar na ocupação dos mesmos, para que deixem de existir
tantos “tempos mortos”. Assim as atividadesmanuais podem contribuir para uma
acentuada melhoria do seu dia-a-dia.
Os instrumentos mais conhecidos para avaliar a capacidade funcional são: Índice de Katz,
índice de Kenny, índice de Barthel, Medida de Independência Funcional (MIF) e escala de
atividades instrumentais de vida diária (AIVD) de Lawton.
Todas estas “ferramentas” que medem a capacidade funcional, nos auxiliam a classificar e
adequar os processos terapêuticos para os idosos e, também propor programas
governamentais de apoio ao idoso.
Atividades da vida diária com população idosa UFCD 8925
Código: 8925
Análise da informação que se pode obter através
Carga Horária: 50 horas
de instrumentos de avaliação
Pontos de crédito: 4,50
Avaliação Geriátrica Ampla
Objetivos
DEFINICÃO:
OBJETIVO:
Planeamento do cuidado
Acompanhamento a longo-prazo
NÍVEL INDIVIDUAL:
➢Serve de guia para a escolha de medidas que visam restaurar e preservar a saúde
(farmacoterapia, fisioterapia, TO, psicoterapia);
➢Identifica fatores que predispõem a iatrogenia e permite estabelecer medidas para sua
prevenção;
Objetivos
funcional e a qualidade de vida;
➢Identifica populações de risco;
➢Permite um investimento em saúde, qualidade de vida e bem-estar;
➢Serve para planeamento de ações e políticas de saúde.
➢Equilíbrio e mobilidade
➢Função cognitiva
➢Deficiências sensoriais
Condições ambientais:
A Organização das Nações Unidas (ONU) considera o período de 1975 a 2025 como a "era do
envelhecimento".
Animação significa animar, dar vida a, vitalizar, motivar, estimular, alegria, amor, é dar e
receber, é enaltecer. A animação não é apenas um momento, mas sim um trabalho diário que
perdura, pois a animação incide ao nível psicológico, físico e social e é de vital importância
As atividades são preparadas e realizadas com amor, carinho e dedicação para pessoas
Pontos de crédito: 4,50
especiais, tendo sempre em atenção a pessoa ou pessoas a quem se destinam, todavia com o
objetivo de que as atividades sejam gratificantes, utilitárias, motivantes, integradoras e
Objetivos
socializadoras.
Muitos idosos, hoje em dia, sentem-se incapazes de fazer algo que lhes incutam, pois para eles,
o facto de irem para um lar está associado a "passar o tempo", e de facto, em alguns casos são
deixados ao abandono pela família nesse mesmo lar, originando a que estas se sintam cada vez
mais sozinhas, sem ninguém e desamparados.
Para dar resposta a tais factos, a Animação Sociocultural vai tentar preencher o dia desta
população fazendo com que eles se sintam capazes de realizar atividades, tarefas, e
incentivar o convívio e a harmonia entre eles, dinamizando o seu dia-a-dia para que se sintam
bem consigo próprios.
No caso da terceira idade, é sempre complicado estimular a sua participação nas atividades,
devido às várias limitações em que se encontram, como pela idade, as condições de saúde muito
distintas, as condições de solidão e os modos de vida que adotaram a partir de certo momento
da sua vida. De acordo com tudo isto, os programas de Animação Sociocultural devem ser
adequados a cada tipo de grupo com que se trabalha estabelecendo-se alguns objetivos gerais,
que de acordo com Jaume Trilla (2004) passam por: "
Conseguir uma maior integração na sociedade a fim de que se oiça e dê valor à sua voz
e se tenham em conta as suas opiniões;
“A Animação turística para a 3º idade deve ser entendida como um conjunto de atividades,
que transformam o ver no envolver, o viver no conviver, desafiando o turista numa estratégia
de desenvolvimento pessoal e humano numa determinada fase do seu percurso de vida”
(Peres,2003:p.25).
Ventosa, refere que a Animação Sociocultural para a terceira idade é uma forma de
animação que possui como estratégia “não para dar mais anos à vida, mas sim, para dar
mais vida aos anos”.
O/A agente em geriatria é um técnico, possuidor de uma formação adequada, capaz de elaborar
e/ou executar um plano de intervenção, numa comunidade, instituição ou organismo,
utilizando técnicas culturais, sociais, educativas, desportivas, recreativas e lúdicas. O
animador assume a responsabilidade de um agente de desenvolvimento.
Atividades da vida diária com população idosa UFCD 8925
Código: 8925
Para desempenhar corretamente as suas funções, o agente em geriatria/animador deve ter
Carga Horária: 50 horas
em conta três áreas indispensáveis:
Pontos de crédito: 4,50
O ser, o saber e o saber-fazer.
Objetivos
O ser, é constituído pela sua identidade pessoal;
O saber-fazer, reporta-se à metodologia que usa para dar vida ao grupo com quem trabalha, o
qual é sempre o reflexo do seu ser e do seu saber.
das últimas décadas, uma vez que, “o animador é também um membro do grupo, e tem como Código: 8925
função não só procurar a autonomia do mesmo, como também fomentar o enriquecimento
Carga Horária: 50 horas
das actividades, tomando-as de qualidade e enquadrando-as em função das necessidades e
aspirações de todos, de modo a que o conjunto de indivíduos envolvidos possa beneficiar da
Pontos de crédito: 4,50
criatividade de cada um.” (TRACANA, 2006) Objetivos
Este técnico deve ser um líder democrático com uma visão de conjunto, com capacidade de
tomar decisões, mediar conflitos, promover o diálogo, com o intuito de “proporcionar assessoria
técnica para que o grupo ou o coletivo encontre resposta às suas necessidades e problemas, e se
capacite para organizar e conduzir as suas próprias actividades” (Ander-Egg, 1999) sempre com
vista à liberdade, autonomia e num contexto de reciprocidade.
Toda esta capacidade inerente ao processo interventivo exige formação ao longo da vida.
Porque não é fácil ser objetivo, compreender os outros e o seu mundo interior e conjugar
interesses. É importante a revisão de conhecimentos e aquisição de novas experiências como
forma de estimular a sua criatividade. É fundamental a auto e hetero – avaliação, para que o
animador aprenda com os erros e cresça pessoal e profissionalmente com as experiências
positivas e negativas.
Como refere FERREIRA (1999) "aprender a aprender não se circunscreve a uma etapa da vida,
nem se limita a um determinado conteúdo ou espaço. Aprendemos em todas as circunstâncias,
em todas as idades, em todos os locais e com todas as pessoas que tenham a capacidade de
comunicar uma mensagem ou de exercer alguma influência sobre nós: família, amigos, vizinhos,
colegas…Aprende-se vivendo e vive-se aprendendo.”
Tendo em conta os objetivos enumerados podemos concluir que todo o trabalho com idosos
requer uma adaptação no que diz respeito à velocidade, duração, aos locais, às referências
culturais e sociais.
Muitos idosos hoje em dia, sentem-se incapazes de fazer algo que lhes incutam, pois para eles,
o facto de irem para um Lar está associado a "passar o tempo", e de facto, em alguns casos são
deixados ao abandono pela família nesse mesmo Lar, originando a que estas se sintam cada vez
mais sozinhas, sem ninguém e desamparadas.
Para dar resposta a tais factos, a Animação Sociocultural vai tentar preencher o dia desta
população fazendo com que eles se sintam capazes de realizar atividades, tarefas, e incentivar o
convívio e a harmonia entre eles, dinamizando o seu dia-a-dia para que se sintam bem consigo
próprios.
No caso da terceira idade, é sempre complicado estimular a sua participação nas atividades,
devido às várias limitações em que se encontram, como por a idade, as condições de saúde muito
distintas, as condições de solidão e os modos de vida que adotaram a partir de certo momento
da sua vida. De acordo com tudo isto, os programas de Animação Sociocultural devem ser
adequados a cada tipo de grupo com que se trabalha estabelecendo-se alguns objetivos gerais,
que passam por:
Conseguir uma maior integração na sociedade a fim de que se oiça e dê valor à sua voz e
se tenham em conta as suas opiniões;
Ser animador é ter um papel social a desempenhar, pois a sua função é estabilizar o
funcionamento das relações entre indivíduos, assim como entre os indivíduos e a sociedade,
e ainda procurar um acesso à cultura para os indivíduos que não têm por hábito comunicar com
os objetos ou coisas, trabalhando ao nível da criação e formação.
Função de sensibilização,
Página 41 de 42
Atividades da vida diária com população idosa UFCD 8925
Código: 8925
Bibliografia e netgrafia
Carga Horária: 50 horas
JACOB, L. (2007), Animação de Idosos – Atividades, Âmbar, Porto
Pontos de crédito: 4,50
LOPES, M. S. (2006), Animação Sociocultural em Portugal, Chaves: Editora
Intervenção. Objetivos