PRÉ-ESCOLAR MUNICIPAL PROFESSOR GASPAR BRAZ DE ARAÚJO

Planejamento Semanal
1º Período

Direitos de Aprendizagem:
Conviver, brincar, participar, explorar,
expressar e conhecer-se.

RECURSOS DIDÁTICOS: História contada em vídeo: “O espantalho

geométrico”, livro didático, imagens e objetos variados.

RECURSOS PEDAGÓGICOS: Giz, quadro, blocos lógicos, massinha de modelar,

barbante, copo plástico.

RECURSOS TECNOLÓGICOS: Som e Tv.

METODOLOGIA: Aula expositiva dialogada com os alunos, utilizando recursos

didáticos, promovendo a interação do estudante com a professora.

SEGUNDA-FEIRA – 03/07/2023

Campo de experiência: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

(EI03TS02) * Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura
e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

 Atividade no caderno: Desenho dirigido da História contada.

Campo de experiência: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO

(EI03EF01) * Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da
linguagem oral e escrita (escrita espontânea) fotos, desenhos e outras formas de
expressão.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de
encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.

 Leitura do Alfabeto.

 Combinados.

 História em vídeo: “O espantalho geométrico” – Profa. Alba Marília.

 Atividade em folha: Revisão da Letra F. Cubra os pontilhados.

Campo de experiência: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES,

RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

(EI03ET01) * Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas

propriedades.

(EI03ET07) * Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o

depois e o entre em uma sequência.

 Calendário.
 Contagem oral.
 Revisão das formas geométricas estudadas.

Campo de experiência: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

(EI03CG01) * Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos,
sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras,
dança, teatro, música e outras linguagens.

 Ensaio para a Festa Cultural.

TERÇA-FEIRA – 04/07/2023
Campo de experiência: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO
(EI03EF01) * Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da
linguagem oral e escrita (escrita espontânea) fotos, desenhos e outras formas de
expressão.

(EI03EF08) * Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto

e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a
recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.).

 Leitura do alfabeto.

 Atividade no Livro didático Adoletá Pág. 17. Vocabulário/Frases.

 Projeto de Leitura “Pequenas atitudes... Grandes mudanças”.

Campo de experiência: O EU, O OUTRO E O NÓS

(EI03EO01) * Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm

diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

(EI03EO03) * Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e

cooperação.

 Oração e combinados.
 Conversa informal sobre as comemorações juninas.
 Ensaio para a Festa Cultural.

Campo de experiência: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES,

RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

(EI03ET07) * Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o

depois e o entre em uma sequência.
 Calendário.
 Contagem oral das crianças.
  Introdução do Numeral 5 utilizando materiais concretos.
 Atividade em folha: Número 5.

Campo de experiência: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

(EI03CG02) * Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e
jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

 PSICOMOTRICIDADE: BRINCADEIRA - CORRIDA DO SOPRO DE COPOS.

DEVER DE CASA: NÚMERO 5.

QUARTA-FEIRA – 05/07/2023

Campo de experiência: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E

IMAGINAÇÃO

(EI03EF01) * Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da
linguagem oral e escrita (escrita espontânea) fotos, desenhos e outras formas de
expressão.

(EI03EF02) * Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas,

aliterações e ritmos.

 Leitura do alfabeto.

 Combinados.

 Cantos variados sobre as comemorações juninas.

Campo de experiência: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES,

RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
(EI03ET07) * Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o
depois e o entre em uma sequência.
  Calendário.

 Contagem oral das crianças e objetos em sala de aula.

 Atividade em folha: BANDEIRINHAS - Numerais e quantidades.

Campo de experiência: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

(EI03TS02) * Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura

e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som: intensidade, duração, altura, timbre;
utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

 Modelagem com massinha.

 Ensaio para a Festa Cultural.

Campo de experiência: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

(EI03CG02) * Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e
jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possiblidades.

 EDUCAÇÃO FÍSICA.