Instituto Estadual de Educação Princesa Isabel

Alfabetização Cartográfica

Nome:Talia Belmonte Bandeira

Turma:401
Disciplina:Didática das Ciências Humanas

08/05/2023

Alfabetização Cartográfica

De acordo com a entrevista feita sobre a alfabetização cartográfica ,identificamos que a

professora entrevistada trabalha a cartografia pelo mapeamento do corpo , do quarto e de sua
casa ,o seu trajeto para escola , acredito que sem esses ensinamentos a criança não teria certa
noção de espaço .É importante que a cartografia seja ensinada nas escolas para que os indivíduos
tenham o conhecimento de espaço e uma certa opinião do mundo .
" A cartografia permite ler e interpretar o espaço próximo ou distante
através de
símbolos que se relacionam entre si, representando no papel um espaço
reduzido, que
fornece ao leitor informações que o ajudarão a se localizar no espaço e a
compreender
os diferentes espaços do mundo e suas dimensões. Esta temática deve ser
trabalhada
já nas séries iniciais do ensino fundamental, através de jogos e
brincadeiras "
(MARTINELLI, 1998)

A cartografia busca a representação do espaço ,sendo de grande relevância que os estudantes

possam ser alfabetizados cartograficamente para que eles se tornem leitores e usuários de mapa ,
segundo dados da entrevista atividades propostas sobre o assuntos são atividades na localização
do planeta , utilizar em sala de aula o mapa ,atlas .É a partir desta realidade e de forma concreta
que o aluno irá presenciar situações que o ajudem a desenvolver o raciocínio lógico e atividades
práticas que envolvam habilidades que ajudam na organização mental do espaço geográfico.
Segundo Passini (2007, p. 147-148):
é uma proposta para que os alunos vivenciem as funções do cartógrafo e
do
geógrafo, transitando do nível elementar para o nível avançado,
tornando-se
leitores eficientes de mapas. O aluno mapeador desenvolve habilidades
necessárias ao geógrafo investigador: observação, levantamento,
tratamento, análise e interpretação de dados.

Sendo assim a alfabetização cartográfica deve ser construída de uma forma mais prática ,de
um modo que criem e recriem conceitos cartográficos e geográficos,fazendo o uso de
atlas ,mapas,e globos com mais frequência ,permitindo que o aluno transforme seu lugar no
espaço ,que estas atividades desenvolvam a lateralidade,área,localização e tempo.