SIMULADO DE BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC

Olá!

A professora Fernanda Nascimento preparou um simulado com questões BNCC.

1) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), submetida a ampla consulta pública e posterior
submissão ao Conselho Nacional de Educação tem o objetivo de sinalizar percursos de
aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes ao longo da Educação Básica, a qual é
compreendida:

a) pelo Ensino Fundamental anos iniciais

b) pelo Ensino Fundamental anos finais

c) pelo Ensino Fundamental e Ensino Médio

d) pelo Ensino Fundamental, exclusivamente

e) pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio

2. A Base Nacional Comum Curricular, que está sendo discutida pela sociedade na
atualidade, faz referência:

a) a um conjunto de normas disciplinares que devem guiar as escolas municipais.

b) às diretrizes relativas ao que deve ser ensinado aos professores nos programas de
formação continuada.

c) ao conjunto de conhecimentos essenciais a que todo estudante brasileiro deve ter acesso.

d) ao comportamento que deve ser assumido pelos professores nas escolas brasileiras.

3. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na área de Linguagens reúne quatro

componentes curriculares:

a) Língua Portuguesa, Arte, Educação física e Língua Inglesa,

b) Língua Estrangeira, Língua Inglesa, Arte e Educação Religiosa

c) Língua Estrangeira, Língua Inglesa, Matemática e Educação Religiosa

d) Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e história.

4. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o componentes curriculares geografia e história

estão na área do conhecimento de:

a) Linguagem

b) Matemática

c) Ciência da Natureza

5. Lei nº. 9394/96 define que a organização do currículo da Educação Infantil, do Ensino
Fundamental e do Ensino Médio deve ter uma Base Nacional Comum e outra parte
diversificada. No que tange a parte diversificada:

a) Será constituída exclusivamente de projetos pedagógicos que possam complementar a

base comum.

b) Deve atender características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos

educandos.

c) Dará prioridade ao ensino de uma Língua estrangeira.

d) Será facultativo o ensino de Educação física

e) O ensino de educação física será um componente curricular nas séries iniciais do ensino
fundamental.

6. Segundo a BNCC, cada objetivo de aprendizagem e desenvolvimento é identificado por

um código alfanumérico. Qual a explicação da composição a seguir: EF01LP22.

a) Ensino Fundamental,1ºano, Língua Portuguesa, posição da habilidade

b) Ensino Fundamental,1ºmodulo, Linguagem Portuguesa, posição da habilidade

c) Ensino Fundamental,1ano de idade , Língua Portuguesa, posição da habilidade

d) Ensino Físico,1ºano, Língua Portuguesa, posição da habilidade

7. Questão 23 - Prova: PaqTcPB - 2012 - UEPB

Em relação à obrigatoriedade do ensino no Brasil, é CORRETO afirmar que o ensino

fundamental é obrigatório e gratuito na escola pública, com duração de:

a) 7(sete) anos.
b) 9 (nove) anos.

c) 5(cinco) anos.

d) 14 (quatorze) anos .

e) 4( quatro) anos.

8. O atual Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação
Básica, atendendo estudantes entre:

(A) 8 e 16 anos.

(B) 6 e 14 anos.

(C) 7 e 15 anos.

(D) 5 e 13 anos.

(E) 4 e 12 anos.

9. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental, os
conhecimentos curriculares foram organizados por área de conhecimento e são:

a) linguagem, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino religioso.

b) língua portuguesa, matemática, ciências e história.

c) matemática, língua portuguesa, ciências, artes e ensino religioso.

d) ciências, matemática, língua portuguesa, história e geografia.

10. O documento normativo denominado Base Nacional Comum Curricular aplica-se

exclusivamente à educação escolar e está orientado pelos princípios éticos, políticos e
estéticos que visam à:

a) Constituição de cidadãos formatados para o mercado de trabalho, de acordo com suas

demandas.

b) Formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e

inclusiva.

c) Orientação pedagógica e compreensão dos principais conceitos destacados em cada área

do conhecimento.

d) Identificação da carreira docente como essencial em uma sociedade, dada sua importância
na constituição dos cidadãos.
11. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, em relação aos currículos e às
propostas pedagógicas, o que compete aos sistemas e redes de ensino, assim como às escolas,
em suas respectivas esferas de autonomia e competência?

a) Evitar a discussão de temas que não se relacionam à esfera escolar, tais como educação
para o trânsito, educação alimentar e educação para o consumo.

b) Trabalhar sempre os temas transversais nas disciplinas mais flexíveis, tais como história,
geografia e artes, evitando sua utilização em disciplinas mais rígidas e tradicionais, como
matemática e português.

c) Incorporar a abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida humana em escala

local, regional e global, preferencialmente de forma transversal e integradora.

d) Manter os conteúdos programáticos relacionados diretamente às disciplinas consideradas

necessárias para a formação do aluno, evitando interdisciplinaridades.

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