SEMANA 6

SEGUNDA-FEIRA 27/03/2023
(EI03EF01) (EI03EF01RS-02) Valorizar a história da cultura local e regional...
(EI03EF05) (EI03EF05RS-01) Recontar coletivamente história ouvida, reinventando os finais de histórias, tendo o professor
como escriba.
(EI03CG01) (EI03CG01RS-03) Coordenar diferentes movimentos, identificando seu corpo...
 Hora do conto: “Alice e o coelho de Páscoa”
 Hora atividade.
 Desenhar o que a criança acha que irá acontecer no final da história, (A fada
concedeu um desejo para o coelho e para Alice...) – Que desejo foi esse?
Cada criança irá desenhar o que acha que irá acontecer no final da história,
em seguida irão apresentar o desenho que fizeram falando o seu final

TERÇA-FEIRA 28/03/2023
(EI03CG03) (EI03CG03RS-02) Desenvolver habilidades motora...
(EI03CG01) (EI03CG01RS-03) Coordenar diferentes movimentos, identificando seu corpo...
 Atividade de adição de imagem.


 Utilizando cotonete fazer bolinhas no contorno das vogais.
 Coordenação motora: brincadeiras com bambolês e corda, trabalhando em
equipe.
 Elefante colorido.

QUARTA-FEIRA 29/03/2023
(EI03CG05) (EI03CG05RS-02) (EI03CG05RS-02TF-1) Desenvolver habilidade motora fina através de confecção de
fantoches de diferentes culturas, confecção de brinquedos típicos regionais, pinturas...
(EI03CG03) (EI03CG03RS-02) Desenvolver habilidades motora...
(EI02TS03) EI02TS03RS-01) Explorar brincadeiras musicais, instrumentos, cantigas e músicas do folclore regional...
 Colar algodão no coelho;
 Ensaio de Páscoa;
 Roda musical.

QUINTA-FEIRA 30/03/2023
Planejamento em casa

SEXTA-FEIRA 31/03/2023
(EI03CG05) (EI03CG05RS-02) (EI03CG05RS-02TF-1) Desenvolver habilidade motora fina através de confecção de
fantoches de diferentes culturas, confecção de brinquedos típicos regionais, pinturas...
(EI03CG03) (EI03CG03RS-02) Desenvolver habilidades motora...
(EI03CG02) mostrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras... (EI03CG02RS-01) Reconhecer seu corpo e
seus limites ao dramatizar diferentes situações...

 Percurso e pulsão, seguindo o tracejado;

 Pintura de ovo de Páscoa.

 Brincar de coelhinho sai da toca.

COMPLETE O COELHINHO:
PINTE AS VOGAIS DA PALAVRA PÁSCOA:
PINTE AS VOGAIS DA PALAVRA PÁSCOA: