CEMEI CÁSSIO BARSANTE

PLANEJAMENTO SEMANAL DAS ATIVIDADES (EDUCAÇÃO INFANTIL)

Unidade de ensino:_____CEMEI CÁSSIO BARSANTE_____________________Período de realização/semana: 09_12/_09 a _16_/ 09 / 2022

Professora(s): NEIDE CRISTINA GOULART DE SOUZA___Turma: 1°A ______ Turno: __INTEGRAL____________
XDireitos de Campos de
aprendizagem* Experiências Objetivos Atividades a serem realizadas Recursos pedagógicos
1 2 3 4 5 6 EO CG TS EF ET
X X X X (EI03CG02)Demonstrar controle e Segunda-feira Bolinhas, rolo de papel higiênico,
adequação do uso de seu corpo em Conversa sobre o fim de semana. mesa, fita crepe
brincadeiras e jogos, escuta e Soprar a bolinha: Pregar rolinhos na Vasilha, cordão
reconto de histórias, atividades mesa e fazer uma marca e coloca uma Lego
artísticas, entre outras bolinha em cada rolinho e as crianças Sequência lógicas
possibilidades. (EI03CG03), tem que soprar e abolinha tem que
(EI03CG05), (EI03EO04X), passar a marca.
(EI03EF01), (EI03ET09MG) Acerta o alvo: Em cima de uma mesa
X X X X X X uma vasilha com cordão amarado de
cada lado e uma criança segurando de
cada lado vai arastado para os lados e
duas crianças tenta acerta bolinhas na
vasilha.
Lego.
Sequência lógica dias de festa,
profissões,atividades, animais e
tempo.
X X X X X XX X X X X (EI03CG01) Criar com o corpo Terça-feira Bambolê, mesa, garrafas, cordão,
formas diversificadas de expressão Roda Parlendas e musiquinhas. cadeiras
de sentimentos, sensações e Circuito: Passar entre os bambolê. Esfera mágica
emoções, tanto nas situações do Passar por baixo da mesa, passar Filme
cotidiano quanto em brincadeiras, entre os obstaculos e dentro da teia de
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dança, teatro, música e outras aranha.

linguagens. (EI03CG02), Esfera mágica.
(EI03CG05), (EI03EO01), Filme: O espanta tubarões.
(EI03EO03), (EI03TS01X),
(EI03TS04MG), (EI03EF02),
(EI03EF04), (EI03ET09MG)
X X X X X (EI03EO03) Ampliar as relações Quarta-feira Bolinhas, bambolê
interpessoais, desenvolvendo Roda conversa sobre as regras da Pecinhas
atitudes de participação e sala e as palavras mágicas. Animais, toquinhos, fogão,
cooperação. (EI03CG01), Elefatinho colorido: Crianças de duas panelinhas, bonecas
(EI03CG02), (EI03CG03), em duas com bambolê no meio delas Massinha, forminhas, palitos
(EI03TS01X), (EI03EF02), e bolinhas de cor diversificadas. A
(EI03ET02), (EI03ET06) professora fala elenfatinho colorido e
as crianças responde que cor e a
X X X X X X
professora fala cor quem pegar ganha.
Pular no bambolê: Uma fila de
bambolê e do lado pecinhas de montar
mostrando quantos pulo a criança tem
que faz dentro do bambol~e.
Animais, toquinhos, Panelinhas, fogão,
bonecas.
Massinhas com forminhas e palitos.
X X X X X XX X X (EI03EF01) Expressar ideias, Quinta-feira Bola
desejos e sentimentos sobre suas Roda: Batata quente, as crianças em Bambolê, bolinhas
vivências, por meio da linguagem roda vai passando a bola e falando Cartelas com o nome das
oral e escrita( escrita espontânea), batata quente ate queimar. crianças, tampinhas, prendedores
de fotos, desenhos e outras formas As crianças em duas fileira vai Plugando de ideias
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de expressão. (EI03EF09), passando as bolinhas por cima ate

(EI03EO03), (EI03CG02), acabar todas ganha que terminar
(EI03CG05) primeiro.
Bingo de nome.
Tampinhas com prendedores.
Plugando de ideias.

X X X X X (EI03TS01X) Utilizar sons Sexta-feira Som

produzidos por seu próprio corpo, Roda: Música A mulher do sapo. Fantoches
materiais, objetos e instrumentos História: Os tres porquinhos. Mesas, números, bolas, cabo
musicais durante brincadeiras de Casinhas com números: Casinhas Caixa da fantasias
X X X X X X faz de conta, encenações, criações com números, as crianças leva a bola
musicais, festas. (EI03TS04MG), com cabo ate a casinha do número
(EI03EO05), (EI03CG01), sorteado.
(EI03CG02), (EI03EF04), Caixa da fantasias.
(EI03ET06) Pato-ganso.

*LEGENDA: 1- Brincar; 2- Conviver; 3- Participar; 4- Expressar; 5- Conhecer-se; 6- Explorar

Assinaturas : Professor(as) responsável(is) pelo Planejamento: _____________________________________________________________________

Supervisora : _____________________________________________________________________________
Diretora:_________________________________________________________________________________