ROTEIRO SEMANAL – TURMA – 3 ANOS C - PROFESSORA: Maria José Xavier Santos
SEGUNDA 08/08/2022
SALA
(E02TS02X) Utilizar materiais
variados com possibilidades de
manipulação (argila, massa de
modelar), explorando cores,
texturas, superfícies, planos,
formas e volumes ao criar objetos
bidimensionais e tridimensionais.
Passar alguns vídeos sobre as
formas geométricas para fixação
do conteúdo já trabalhado. Pedir
que as crianças passem cola nas
formas impressas em papel A4 e
depois colem barbante seguindo
o formato.
Espaço educativo:
PULA-PULA
TERÇA 09/08/2022 QUARTA 10/08/2022 QUINTA 11/08/2022 SEXTA 12/08/2022
SALA Espaço educativo: VÍDEO (EI03CG01) Apropriar-se Espaço educativo:
(E02TS02X) Utilizar materiais BRINQUEDOTECA de gestos e movimentos de sua QUADRA /SALA
variados com possibilidades de (EI03EO04) Comunicar suas ideias cultura no cuidado de si e nos (EI03ET05) Classificar objetos
manipulação (argila, massa de e sentimentos a pessoas e grupos jogos e brincadeiras. considerando determinado
modelar), explorando cores, diversos. Atividade: Propor uma atributo (tamanho, peso, cor,
texturas, superfícies, planos, (EI03EO01) Demonstrar empatia brincadeira divertida utilizando o forma etc.).
formas e volumes ao criar objetos pelos outros, percebendo que as Tapete das formas geométricas. (EI03EO06) Respeitar regras
bidimensionais e tridimensionais. pessoas têm diferentes básicos de convívio social nas
Dar continuidade a atividade sentimentos, necessidades e interações e brincadeiras.
anterior. maneiras de pensar e agir. Propor uma brincadeira:
Faz de Conta Com as formas geométricas
Permitir brincadeiras de faz de feitas em papel e espalhar
conta com brinquedos de livre peças de lego no mesmo
escolha, compartilhando e formato. Pedir que uma criança
interagindo com os pares por vez encontre e relacione as
SALA peças de acordo com as formas
Brincadeiras livres para uso da geométricas.
imaginação e criatividade.
ALMOÇO / REPOUSO / LANCHE
Espaço educativo: Espaço educativo: SALA
VÌDEO PULA-PULA Momento de interações e
brincadeiras com a a caixa
musical
OBSERVAÇÕES: OBSERVAÇÕES: OBSERVAÇÕES: OBSERVAÇÕES: OBSERVAÇÕES:
REGISTRO E OBSERVAÇÕES DAS PEDAGOGAS: