DIREITOS DE CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

APRENDIZAGEM
PREFEITURA DO JABOATÃO DOS GUARARAPES SECRETARIA O eu, o outro e o nós (EO)
MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA EXECUTIVA DE GESTÃO • Conviver Corpo, gestos e movimentos (CG)
Traços, sons, cores e formas (TS)
PEDAGÓGICA GERÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL • Brincar Escuta, fala, pensamento e
COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL • Participar
imaginação (EF)
Espaços, tempos, quantidades,
• Explorar relações e transformações (ET)

PLANEJAMENTO - EDUCAÇÃO INFANTIL – 2023• Expressar

• Conhecer-se
Turma: INFANTIL __1___ TURMA: __A______ Turno: MANHÃ Professor(a): MIRTIS LIMA

DATA DIA DA CAMPOS DE OBJETIVOS DE DIREITOS DE POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS

SEMANA EXPERIÊNCIA APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM

SEGUNDA (EO)O EU, O (EI01EO01JAB)Perceber a ( X ) Explorar ( X ) Expressar - Acolhimento

07/08 OUTRO E O NÓS existência do outro, como - Café da manhã.
( X ) Brincar ( )Participar
ser que sente, reage, - Bom dia com música (Se você está feliz...)
interage e expressa suas ( X )conhecer-se ( )conviver - Chamadinha com música
emoções. - Brincando de imitar com o dado das emoções.
- Lanchinho
- Parquinho
- Atividade com bonequinhos de encaixe: Explorando e descobrinco as
possibilidades do brinquedo. Retirando e colocando de volta no pote,
manuseando e descobrindo a forma do boneco e similaridades com o corpo
humano. Observando as cores diferentes. Juntando e separando os
bonequinhos.
- Banho
- Almoço
- Soneca.

TERÇA (TS) TRAÇOS, (EI01TS01JAB) Brincar com ( ) Explorar ( x ) Expressar - Acolhimento com luvas de bichinhos
08/08 SONS, CORES E a sonoridade produzida com - Café da manhã
( x ) Brincar (x )Participar - Bom dia e chamadinha com recurso visual: Fotos das crianças coladas nas
FORMAS o próprio corpo e pelos
objetos do ambiente. ( )conhecer-se ( )conviver
caixinhas.
- Brincando de desgrudar e grudar pequenas figuras nos painéis com velcro.
- Encontrando e fazendo pareamento de animais observando cores e formas.
- Lanchinho e higiene
- Parquinho
- Música “Barulhinho e barulhão” (Grupo Trii)
- Atividade de percepção visual e auditiva com sons de instrumentos no celular.
- Produzindo sons com latas, garrafinhas, e chocalhos de arroz.
- Banho
- Almoço
- Soneca
 QUARTA (EF)ESCUTA, (EI01EF08JAB) Brincar a ( ) Explorar ( ) Expressar - Acolhimento com música clássica para bebês
09/08 FALA, partir da escuta de canções - Café da manhã
( x ) Brincar ( x )Participar - Bom dia e chamadinha com fotos.
PENSAMENTO E e poemas, utilizando a
linguagem corporal, o ( x )conhecer-se ( x )conviver
- História cantada “ Um elefante pendurado numa casa de aranha...” Utilizando
IMAGINAÇÃO recursos (paninhos e prendedores de roupa)
balbucio e a fala, valorizando
a tradição oral. - Lanchinho e higiene
- Parquinho
- Cantando a canção da Dona aranha com luva sensorial.
- Brincando de colar aranhas coloridas no cartaz casinha de aranha. Realizando
pareamento de cores.
- Banho
- Almoço
- Soneca

QUINTA (ET)ESPAÇOS, (EI01ET02JAB) Explorar o ( x ) Explorar ( ) Expressar - Acolhimento com música

10/08 TEMPOS, mundo físico para descobrir - Chamadinha com fotos no saquinho para manuseio das crianças.
( x ) Brincar ( x )Participar
QUANTIDADES, sobre si mesmo e sobre os - Café da manhã.
RELAÇÕES E efeitos de suas ações sobre ( x )conhecer-se ( )conviver - Brincando com Bichinhos de pelúcia em forma de legumes e frutas.
TRANSFORMAÇÕES objetos e pessoas. - Lanchinho.
- Parquinho.
- História adaptada “A cesta da dona Maricota”
- Realizando pintura no saquinho. ( A tinta fica dentro do saquinho, junto com a
figura dos legumes. Cada figura com uma cor.) Deixando os bebês escolherem
as cores e manipularem as figuras nos saquinhos
- Banho
- Almoço
- Soneca

SEXTA (CG) CORPO, (EI01CG04JAB) Realizar
11/08 GESTOS E com o seu corpo diferentes
MOVIMENTOS possibilidades de
deslocamento no espaço
interno e ao ar livre
utilizando movimentos de
empurrar, escorregar,
equilibrar-se, correr, dentre
outros.
( x ) Explorar ( ) Expressar
( x ) Brincar (x )Participar
( )conhecer-se ( x )conviver
- Acolhimento com música(Bom dia....Tudo bem com você? Eu estou contente
em te ver!)
- Chamadinha no mural
- Música e movimento: A roda do ônibus gira, gira... Caminhando pela salinha.
- Café da manhã
- Brincando de carrinhos (Dispondo os carrinhos que temos na sala para que as
crianças explores, brinquem e vivenciem os movimentos das rodas e
deslocamento dos carrinhos
- Lanchinho e higiene.
- Atividade de coordenação motora fina, retirando e colocando figuras de
transportes no quadrinho com velcro.
- Banho.
- Almoço.
- Soneca.