PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPEMA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CMEI BENTA FLORÊNCIO PEREIRA

PLANILHA DE PLANEJAMENTO DA SEMANA DE: 03/07 á 14/06

TURMA : Maternal II C ANO : 2023
Professora Referência I: NICE DE ALMEIDA

DIREITOS DAS CRIANÇAS: BRINCAR, CONVIVER, EXPLORAR, CONHECER-SE, PARTICIPAR E

EXPRESSAR
TEMPOS DA As crianças serão recebidas com música infantil e jogos de montar e de materiais não estruturados.
ROTINA ⮚ -Interação: em pequenos e grandes grupos
⮚ -Refeição: O lanche será servido no solário ou na sala dependendo do tempo, e as crianças serão incentivadas a
experimentarem o que é servido e sentarem em roda para conversar e lanchar.
⮚ Roda de conversa: acontecerá no lanche e posteriormente, quando as crianças participarão da chamada e das
propostas do dia, que poderão acontecer no solário, sala de referência, gramado, parquinho ou estacionamento
conforme a necessidade e o clima
⮚ Na hora do almoço as crianças são estimuladas a organizar a sala e irem calmamente para o espaço de alimentação, e
aprendem a escolher e se servir com independência-
⮚ Na volta para casa as crianças serão incentivadas a organizarem a sala e aguardarem a chegada dos responsáveis
ouvindo música, contação de história ou brincando com lápis ou massinha.
CONCEITO - Natureza
- Sociedade
- Movimento
-Conviver

(X )O eu, o outro e o nós. ( x ) Corpo, gestos e movimentos.

CAMPO DE
EXPERIÊNCIA (x ) Traços, sons, cores e formas. (X ) Escuta, fala, pensamento e imaginação.
( )Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

OBJETIVO DE ⮚ EI02EF01 Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
APRENDIZAGEM E ⮚ EI02ET03 Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e
DESENVOLVIMENTO fora dela
⮚ EI02TS02: Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando
cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais
⮚ EI02ET05.: Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.
 LINGUAGEM ( x ) Oral ( x ) Motora ( x ) Gráfica ( x ) Simbólica ( x ) Plástica
EXPLORADA ( ) Matemática ( ) Musical ( x ) Corporal (x ) Perceptiva ( ) Midiática

PROPOSTA DE A proposta será realizada em pequenos grupos e individual.

TRABALHO EM
GRANDE OU
PEQUENOS GRUPOS
ESPAÇOS (x ) Sala de referência (x ) Pátio interno, parquinho ( ) Gramado
( x ) Pátio externo/estacionamento

Pedrive;
MATERIAIS E
lousa ; giz
BRINQUEDOS
canudinhos e tinta guache;
-cartolina

DESENVOLVI- - Visitar a horta e regar as plantas.

MENTO:
- Ensaio da música country que será apresentado em julho.
- Brincar com espantalho geometrico. As crianças deverão encaixar os predendores com formas geométricas, aos
desenho existentes no espantalho. Essa proposta visa permitir que as crianças identifique as formas geométricas e
aprimorar a coordenação motora fina.
- Desenhando formas geométricas na lousa;
- Dança das cadeiras: tem o objetivo de desenvolver os equilíbrio dinâmico, ritmo, e a percepção visual e auditiva, a
noção espacial, além de aprender a respeitar as regrinhas da brincadeira;
- Pintura de sopro: As crianças deverão usar canudinhos para assoprar as tintas e descobrir novas cores. Essa
proposta visa auxiliar em questões neuromotoras e no esquema corporal.

FORMAS DE Fotografias e relatórios.

REGISTRO

Anexo :