PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPEMA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CMEI BENTA FLORÊNCIO PEREIRA

PLANILHA DE PLANEJAMENTO DA SEMANA DE: 19/06 á 30/06

TURMA : Maternal II C ANO : 2023
Professora Referência I: NICE DE ALMEIDA

DIREITOS DAS CRIANÇAS: BRINCAR, CONVIVER, EXPLORAR, CONHECER-SE, PARTICIPAR E

EXPRESSAR
TEMPOS DA As crianças serão recebidas com música infantil e jogos de montar e de materiais não estruturados.
ROTINA ⮚ -Interação: em pequenos e grandes grupos

⮚ -Refeição: O lanche será servido no solário ou na sala dependendo do tempo, e as crianças serão incentivadas a
experimentarem o que é servido e sentarem em roda para conversar e lanchar.
⮚ Roda de conversa: acontecerá no lanche e posteriormente, quando as crianças participarão da chamada e das
propostas do dia, que poderão acontecer no solário, sala de referência, gramado, parquinho ou estacionamento
conforme a necessidade e o clima
⮚ Na hora do almoço as crianças são estimuladas a organizar a sala e irem calmamente para o espaço de alimentação, e
aprendem a escolher e se servir com independência-
⮚ Na volta para casa as crianças serão incentivadas a organizarem a sala e aguardarem a chegada dos responsáveis
ouvindo música, contação de história ou brincando com lápis ou massinha.
CONCEITO - Natureza
- Sociedade
- Movimento
-Conviver

CAMPO DE (X )O eu, o outro e o nós. ( x ) Corpo, gestos e movimentos.

(x ) Traços, sons, cores e formas. (X ) Escuta, fala, pensamento e imaginação.
EXPERIÊNCIA
( x )Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

OBJETIVO DE ⮚ EI02CG05- Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar,
APRENDIZAGEM E folhear, entre outros.
DESENVOLVIMENTO
⮚ EI02EF01 Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
 ⮚ EI02ET03 Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e
fora dela
⮚ EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais

LINGUAGEM ( x ) Oral ( x ) Motora ( x ) Gráfica ( x ) Simbólica ( x ) Plástica

EXPLORADA ( ) Matemática ( ) Musical ( x ) Corporal (x ) Perceptiva ( ) Midiática

PROPOSTA DE A proposta será realizada em pequenos grupos e individual.

TRABALHO EM
GRANDE OU
PEQUENOS GRUPOS
ESPAÇOS (x ) Sala de referência (x ) Pátio interno, parquinho ( ) Gramado
( x ) Pátio externo/estacionamento

-Pendrive de música;
MATERIAIS E
-açafrão, erva mate, colorau,
BRINQUEDOS
-cola branca; papel pardo

DESENVOLVI- - Visitar a horta e regar as plantas.

MENTO:
- Ensaio da música country que será apresentado em julho.
- Brincar com o tapete de formas geométricas. As crianças irão jogar o dado e a forma geométrica que ficar para cima
permite que a criança ande uma casa, o primeiro que passar pela linha de chegada ganha.
- Pintura com elementos naturais: As crianças irão misturar elementos naturais com cola e pintar num papel pardo,
livremente, permitindo que elas conheçam e explorem texturas diferentes, cheiros favorecendo o desenvolvimento
sensorial.
-Jogo de dominó: tem como objetivos auxiliar as crianças no reconhecimento das cores e dos números, além de
estimular o respeito a cooperação e as regras de convívio em grupo.
Leitura do livro: AS FAMÍLIAS DO MUNDINHO. Ingrid Biesemeyer Bellinghausen que fala sobre as grandes e
pequenas famílias no mundo. Durante a leitura as crianças serão questionadas sobre suas famílias, e posteriormente
elas irão recontar a história.
FORMAS DE Fotografias e relatórios.
REGISTRO
Anexo :