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Produção Textual Individual

Identificação
DISCIPLINA
POLÍTICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
PROFESSOR(ES) AUTOR(ES)
ROSELI KUBO GONZALEZ

Produção Textual Individual

Tema: Organização da educação no Brasil
Enunciado:
Nas palavras de Thomas Marshal (1967, p. 73):
A educação das crianças está diretamente
relacionada com a cidadania, e, quando o
Estado garante que todas as crianças serão
educadas, este tem em mente, sem sombra
de dúvida, as exigências e a natureza da
cidadania. Está tentando estimular o
desenvolvimento de cidadãos em formação.
O direito à educação é um direito social de
cidadania genuíno porque o objetivo da
educação durante a infância é moldar o
adulto em perspectiva. Basicamente, deveria
ser considerado não como o direito da
criança frequentar a escola, mas como o
direito do cidadão adulto ter sido educado.
Tema e Enunciado
Com base nas nossas aulas, escreva sobre a base legal na
qual está embasada a educação nacional e como está
organizada atualmente, tendo como referência a Lei de
diretrizes e bases da educação nacional – LDBEN 9394/96.

Fonte: MARSHALL, Thomas. Cidadania, classe social e status. Rio de Janeiro:

Zahar, 1967.

O trabalho deverá apresentar:

Introdução - Apresente brevemente a organização da educação
nacional desde a época do Brasil colônia (as primeiras aulas ajudam
a pensar sobre o tema)
Objetivo – Apresente brevemente quais são os objetivos do seu
trabalho.
Desenvolvimento – Apresente o embasamento legal da educação
nacional, bem como sua organização de acordo com a LDBEN
9394/96 e discuta os avanços da legislação vigente.
Considerações finais – Neste item é preciso retomar brevemente
os objetivos e os resultados da sua pesquisa, bem como uma

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Produção Textual Individual

pequena reflexão sobre o tema.

Orientação de Entrega: Esta atividade deverá ser entregue no

item Produção Textual Individual do menu principal.

Data da 1ª entrega: 23/04

Data da entrega de recuperação: 21/05

Estrutura:
- Capa (de acordo com o Guia de Normalização do Senac)
- Conteúdo: Desenvolver a proposta do enunciado;
- Referências bibliográficas (de acordo com o Guia de Normalização do
Senac);
- Formatação (de acordo com o Guia de Normalização do Senac);
- Tamanho máximo do trabalho: 3 páginas de conteúdo (não levando em
consideração capa e referências bibliográficas). Caso o trabalho
apresente mais de três páginas de conteúdo, não será

Orientações Gerais
Critérios de Avaliação:
- Consultar tabela com critérios de avaliação (descrito na página a seguir).

Bibliografia Sugerida:
- Todas as bibliografias constantes nos planos de ensino da disciplina e/ou
sugeridas pelo docente/tutor.

- Guia de normalização do Senac

http://www3.sp.senac.br/hotsites/campus_santoamaro/cd/arquivos/bibliotec
a/guia_normatizacao.pdf

Importante:
Os trabalhos que apresentarem cópias dos materiais consultados, sem a
devida identificação da referência bibliográfica e da citação no texto serão
caracterizados como plágio, e, por isso, será atribuído nota zero.

Critérios de Avaliação da PTI

Forma: Vale de 0 a 10 pontos Notas do Aluno:

O trabalho está formatado de acordo com
o Guia de Normalização do Senac
Estrutura (margens, espaçamento entrelinhas e De 0 a 1 ponto
fontes).

Clareza e coerência na redação do texto; De 0 a 1 ponto

O texto não apresenta erros ortográficos
Redação do Texto
ou gramaticais. De 0 a 1 ponto

Embasamento do O trabalho corresponde a proposta do

De 0 a 2 pontos
Conteúdo enunciado.

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A argumentação é sustentada por ideias

presentes no conteúdo da disciplina e
eventuais debates nos
De 0 a 2 pontos
fóruns/webconferências
(contextualização, exemplificação,
análises, entre outros).
O trabalho apresenta citações dos
autores consultados. De 0 a 1 ponto
Citações
Todas as citações estão apresentadas
nas referências. De 0 a 1 ponto

O trabalho faz referência à bibliografia

Referências
consultada. De 0 a 1 ponto
Bibliograficas
Total: 10,0 pontos

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