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ESA 2024

CICLO I: 5 TAREFAS
CICLO II: 5 TAREFAS

Degustação

militares.estrategia.com
SUMÁRIO

1.0 INTRODUÇÃO 3

2.0 O ESTRATÉGIA MILITARES NA ESA 2023 4

3.0 PALAVRAS DA 1ª COLOCADA NA ESA 2023 5

SOBRE A ROTA DA CLASSIFICAÇÃO ESA 2024 5

4.0 COMO FOI MONTADA SUA ROTA DA CLASSIFICAÇÃO? 5

5.0 EXPLICANDO A ROTA DA CLASSIFICAÇÃO 6

5 .1 . TAREFA DE TEORIA 7

5 .1 .1 . Bizu da Coruja 7

5 .1 .2 . Relevância dos Itens 7

5 .1 .3 . Tempo Líquido 7

5 .1 .4 . Item de Estudo 8

5 .1 .5 . Objetivos de Aula 8

5 .1 .6 . Prática Dirigida 8

5 .1 .7 . Observações Complementares 8

5 .2 . TAREFA DE REVISÃO DIRECIONADA 8

6.0 TABELA DE REVISÃO BIZURADA 9

7.0 TIRA-DÚVIDAS 9

ROTA DA CLASSIFICAÇÃO ESA 11


Ciclo 1 - 5 Tarefas 11

Tarefa de Revisão Direcionada 19

Ciclo 2 - 5 Tarefas 21

Tarefa de Revisão Direcionada 29


ESA

1.0 INTRODUÇÃO

Olá, Combatente! Seja muito bem-vindo(a) à nossa Rota da Classificação ESA 2024 do Curso Extensivo para
a Escola de Sargentos das Armas. Meu nome é Ismael Santos, sou coordenador e professor do Estratégia Militares.
Feita essa apresentação, vamos ao que interessa.

Registro que percorreremos todos os assuntos do Curso Extensivo ESA


2024, para que você forme uma base completa de estudo, objetivando solidificar o
seu conhecimento e prepará-lo(a) para realizar a prova em alto rendimento.
Você terá em mãos um cronograma completo, contendo:
☑ a indicação dos assuntos a serem estudados
☑ a relevância do item para a sua prova
☑ a ordem de leitura ou visualização de videoaulas
☑ as listas de questões seletas para a solidificação do conteúdo teórico
☑ os objetivos de aula e as dicas de estudos tudo

A missão da Rota da Classificação ESA 2024 é direcionar seus estudos da melhor forma possível,

tornado tangível, ainda que começando do ZERO, sua CLASSIFICAÇÃO neste ano de 2023.

Espero que faça o melhor proveito possível deste material. Ressalto que esta Rota da Classificação foi elaborada
com o apoio do 1ª Colocada do concurso da ESA 2023 – Aimê Carolina - aluna do Estratégia Militares no ano de 2022.

Este material é uma degustação. A Rota da Classificação ESA 2024 completa será postada na
área do aluno, a partir do dia 9/01.

“Estratégia Militares – Líder no que vale: classificação!”

Rota da Classificação 2024 | ESA 3


ESA

2.0 O ESTRATÉGIA MILITARES NA ESA 2023

Muitos alunos perguntam, nas redes sociais, os nossos resultados no concurso da ESA 2023. Assim, aproveito
o momento para que você tenha dimensão do impacto do Estratégia Militares nesse concurso.

🏅 517 classificados das 1100 vagas disponíveis


Sendo,

🥇1º Lugar na ESA 2023 – Segmento Feminino – Aimê Carolina


🥈2º Lugar Geral ESA 2023 – Gabaritou a prova – Carlos Eduardo
🥇1º Lugar Geral ESA 2023 – Área de Música – Bruno Bechtlufftt
Sempre bom destacar a diferença entre Ser APROVADO e não estar dentro das vagas,
APROVAÇÃO e CLASSIFICAÇÃO. Aqui, no Estratégia só traz uma certeza: MAIS UM ANO de estudos.
Militares, só contabilizamos o número de alunos dentro Agarre essa oportunidade que está batendo à
das vagas, ou seja, CLASSIFICADOS. Veja que é um porta: venha ser coruja! Adquira nosso Pacote Extensivo
termo que só escuta aqui...rsrs. ESA 2024 e ganhe:

☑ Rotas da Classificação ESA 2024 até a prova ☑ Banco de Questões do Estratégia Militares
☑ Redações Ilimitadas 📝 (+ de 89mil questões)
☑ Fórum de Dúvidas ☑ Cast
☑ Módulo de Planejamento de Estudos ☑ Videoaulas e livros digitais completos
☑ Sala Vip ☑ Simulados de Nivelamento
☑ Sala de Estudos 24h por dia ☑ Simulados Inéditos
e muitos mais.

PACOTE EXTENSIVO ESA 2024

Rota da Classificação 2024 | ESA 4


ESA

3.0 PALAVRAS DA 1ª COLOCADA NA ESA 2023

Olá a todos os novos alunos do curso extensivo ESA 2024. Sou Aimê Carolina e fui
a primeira colocado da ESA 2023 no segmento feminino.
O diferencial que eu encontrei no Estratégia Militares é, sem dúvidas, a grande
quantidade de questões disponíveis tanto nos PDF’s das aulas quanto no Banco de
Questões. Além disso, todos os exercícios são comentados e possuem um nível parecido
com o da prova, o que auxilia o aluno a entender o que de fato é cobrado.
O curso possui PDF’s muito completos que te apresentam tudo o que você precisa saber para a prova, eles
me ajudaram a construir uma base sólida no conhecimento. Minha parte favorita eram os simulados que, certamente,
agregaram demais e aumentaram gradativamente meu nível de preparação. Além dos simulados, o sistema de correção
de redações ilimitadas, fórum de dúvidas e o incentivo dos professores nas aulas foi o que me ajudou a alcançar um
ótimo resultado na prova.

Sobre a Rota da Classificação ESA 2024


A rota da classificação é o mais novo possui um histórico próprio de conhecimento.Com
planejamento de estudo do Estratégia Militares revisões periódicas e prática de exercícios dirigidos, a
que conduzirá o aluno direto para aprovação. Esse rota da classificação guiará o discente ao aprendizado
moderno recurso busca auxiliar tanto o estudante objetivo e verdadeiro.
iniciante mostrando por quais caminhos ele deve Ah...se quiser consultar outras Rotas da
percorrer, quanto para o estudante maduro que já Classificação, clique aqui.

4.0 COMO FOI MONTADA SUA ROTA DA CLASSIFICAÇÃO?

Sabemos da necessidade de mais de 90% dos por dia etc.


alunos de uma rotina de estudos regrada. Muitas vezes, Em sua elaboração, decidimos utilizar a
o aluno, ao começar sua preparação, não sabe qual a engenharia reversa da melhor forma: com o auxílio da
melhor rota (caminho) a seguir dentro dos estudos. 1ª colocada do último concurso da EPCAR. Ele, junto
Pensando nisso, decidimos criar a Rota da do professor que produziu o livro digital, é a pessoa
Classificação que não só apresenta cada passo do mais indicada para dizer o que estudar, em qual ordem
aluno até terminar o conteúdo do edital, mas também estudar, como resumir, quais questões fazer em um
atende a cada realidade de tempo disponível de estudo. primeiro momento, quando revisar etc.
Destaco que a Rota é indicada para qualquer tipo de A Rota da Classificação é o material ideal para
aluno: iniciante, intermediário, que tem pouco tempo potencializar suas chances de classificação no próximo
para estudar por dia, que tem muito tempo para estudar concurso.

Rota da Classificação 2024 | ESA 5


ESA

5.0 EXPLICANDO A ROTA DA CLASSIFICAÇÃO

Combatente, essa Rota da Classificação é um Planejamento de Estudos que pode ser utilizado tanto na forma
fixa (saber quantas tarefas cumprir a cada dia da semana) quanto na forma flexível (na forma de ciclo de estudos).
Escolha a forma mais adequada para você. Vou destacar algumas dicas sobre essas formas de estudos com base na
sua Rota. Observe!

1. Forma Fixa de estudos (Cronograma Semanal)


a. Estude, em média, 1 (uma) tarefa por dia de estudo;
b. Separe cada tarefa nos dias da semana;
c. Das 7 tarefas, que precisam ser cumpridas em uma semana, 6 são Tarefas de Teoria e 1 é de Tarefa
de Revisão Direcionada;
d. A cada semana completa, um ciclo da Rota precisa ser finalizado;
e. Se ocorrer algum imprevisto, deverá acelerar mais o estudo, para que termine no prazo da semana e
não acumule mais tarefas para a próxima;
f. As tarefas são o MÍNIMO necessário para que consiga estudar todo o conteúdo de forma ideal; e
g. Seguindo essa linha, você terminará com, aproximadamente, 3 semanas de antecedência da prova.

2. Forma Flexível de estudos (Ciclo de estudos)


a. Estude sempre que tiver tempo livre no dia. Não se prenda a uma quantidade certa de tarefas por dia,
pois imprevistos acontecem;
b. Siga a ordem das tarefas indicadas na Rota da Classificação. Terminando uma tarefa, siga para a
outra. Surgiu imprevisto, pare! Sanou a pane da ocorrência, volte do ponto certo da sua última tarefa
e siga seus estudos como se nada tivesse acontecido.
c. Não fique limitado a fazer duas ou três tarefas no dia, se estiver com tempo livre e com disposição ,
faça mais. Se estiver fazendo mais tarefas e com qualidade, tende a terminar o conteúdo programático
com mais de 1 (um) mês de antecedência;
d. Não fique preso aos dias da semana. Cada tarefa é uma meta a ser cumprida. Se ocorrer algum
imprevisto em determinado dia, simples, volte a essa tarefa no dia seguinte, sem a necessidade de
correr para cumprir “x” tarefas na semana.
e. Seu limite é: cumprir, NO MÍNIMO, 30 tarefas em 1 (um) mês de estudos. Essa métrica é apenas um
ponto de controle, para que visualize se está atrasado ou adiantado em relação aos estudos; e
f. As tarefas são o MÍNIMO necessário para que consiga estudar todo o conteúdo de forma ideal.

Escolha a sua melhor forma e siga firme no propósito. Tenho certeza de que sua evolução será significativa.
Em resumo:
☑ Sua Rota da Classificação possui 224 tarefas, sendo 44 de revisão;
☑ A ordem das tarefas foi pensada de forma estratégica;

Rota da Classificação 2024 | ESA 6


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☑ O número de tarefas estudadas por dia vai depender de sua disponibilidade de tempo e rotina da semana.
Você poderá estudar uma ou mais tarefas por dia, desde que, ao final da semana, tenha cumprido a
quantidade recomendada;
☑ Para o cálculo do tempo médio em dias de um aluno, desconsideramos todos os domingos até o dia da
prova, além de excluir as 3 semanas que antecedem a possível data de prova;
☑ Cada tarefa de teoria corresponde a uma determinada disciplina e elas estão organizadas em uma ordem
que deve ser seguida;
☑ Use a Planilha de Revisões Bizuradas, para que mantenha o conteúdo estudado sempre em dia.
Preencha-a de forma correta. A planilha será apresentada em breve, junto, claro, das suas orientações para
preenchimento; e
☑ Indicamos a impressão da Rota da Classificação. Isso ajudará o seu controle de cumprimento das tarefas.
5.1 . TAREFA DE TEORIA
Nela, teremos todas as informações necessárias as referências para o estudo.
ao bom cumprimento teórico da Rota da Classificação. Em seguida, temos: Bizu da Coruja, Relevância
É indicado, logo no início: o número da aula, a dos Itens, Tempo Líquido, Itens de Estudo, Objetivos de
matéria, o nome do professor (para cursos com mais de Aulas, Prática Dirigida e Observações Complementares.
um para a mesma disciplina) e os capítulos que serão Vamos entender cada uma delas.

5 .1 .1 . Bizu da Coruja

Apresenta:
a. Uma orientação para alunos avançados; e
b. Dica(s) de estudos para a realização da tarefa.

5 .1 .2 . Relevância dos Itens

Apresenta uma métrica de relevância daqueles itens para a sua prova:


a. Relevância ALTA indica que esses itens não podem ser negligenciados de forma alguma. São temas que
aparecem com frequência em provas;
b. Relevância MÉDIA indica que esses itens ajudam no prosseguimento do aprendizado. São temas que
aparecem regularmente de forma direta ou indireta em provas; e
c. Relevância BAIXA indica que esses itens apresentam pouca frequência em provas, Cuidado: dizer que
aparecem pouco não implica dizer que não cairá em seu concurso.

5 .1 .3 . Tempo Líquido

Apresenta uma SUGESTÃO de tempo líquido de estudos daqueles itens da tarefa. Sugerimos que marque
aquela que você se enquadra e que cumpra o mais próximo possível do tempo indicado. Veja:

Rota da Classificação 2024 | ESA 7


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a. Aluno com nível ALTO nos itens – 2h30min (1h40min teoria + 5min intervalo + 45min de questões) ( )
b. Aluno com nível MÉDIO nos itens – 3h (2h teoria + 10min intervalo + 50min de questões) ( )
c. Aluno com nível BAIXO nos itens – 3h30min (2h20min teoria + 10min intervalo + 1h de questões) ( )

5 .1 .4 . Item de Estudo

Nada mais é que o tópico a ser estudado de determinado capítulo. É uma cópia de parte do sumário de uma
aula. Sugerimos “ticar” a cada item finalizado. E por fim, mas não menos importante, ao ler cada item no livro digital
(ou no LDI , se houver), marque os pontos importantes. Destaque os principais trechos. Uma sugestão é: fazer as
marcações das partes que “respondem” aos objetivos de aula. Exemplo:
🔲 1.1 – Conjunto, Elemento e Relação de Pertinência
🔲 1.2 – Representação
🔲 1.3 – Conjunto Unitário, Conjunto Vazio e Conjunto Universo
🔲 1.4 – Subconjunto
🔲 1.5 – Operações Entre Conjuntos
🔲 1.6 – Cardinalidade dos Conjuntos
5 .1 .5 . Objetivos de Aula

Nada mais são que perguntas diretas, que servirão para você responder com suas palavras montando, assim,
uma espécie de resumo de perguntas/respostas. Esses resumos serão úteis nas Tarefas de Revisão. Exemplo:
🔲 Como saber se um elemento está contido ou pertence a um conjunto?
🔲 Quais as possíveis formas de listar um conjunto?
🔲 Defina conjunto unitário, conjunto vazio e conjunto universo.
5 .1 .6 . Prática Dirigida

É uma lista de questões (mínimas) a serem feitas naquela tarefa. Nada impede de fazer mais, porém, siga a
ordem indicada. Anote as questões que você errou. Essas farão parte da Tarefa de Revisão Direcionada.

5 .1 .7 . Observações Complementares

Leia-as, sempre! . Se estão ali, há um motivo!

5.2 . TAREFA DE REVISÃO DIRECIONADA


Sempre teremos uma dessa ao final de “x” ainda, outras listas de questões, incluindo, neste caso,
tarefas de teoria. Ela indicará uma revisão por meio a resolução das questões erradas nas listas das tarefas
dos objetivos de aula realizados naquele ciclo, indicará, de teoria.

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6.0 TABELA DE REVISÃO BIZURADA

Use a tabela semanal a seguir para fazer suas de determinadas tarefas será feita sempre dois dias
revisões de até 1h, por meio de questões. É importante depois, por meio de uma leitura rápida das marcações
revisar, pois junto da prática por questões, é o que no pdf e da prática de questões.
irá te levar a um outro patamar de conhecimento. A Basicamente suas revisões começarão na quarta
tabela é bem simples: crie várias delas em um word e da 1ª semana de estudos e não termina mais, vai
preencha conforme for seguindo nos estudos. A revisão sempre avançando.

Semana de estudos do dia ______ ao dia ______.

QUA QUI SEX SAB DOM SEG TER

Revisar os Revisar os Revisar os Revisar os Revisar os Revisar os Revisar os


itens das itens das itens das itens das itens das itens das itens das
tarefas tarefas tarefas tarefas tarefas tarefas tarefas
(_______) da (_______) da (_______) da (_______) da (_______) da (_______) do (_______) do
última Seg. última Ter. última Qua. última Qui. última Sex. último Sab. último Dom.

7.0 TIRA-DÚVIDAS

"Por qual dia devo começar?"

Combatente, nossa Rota da Classificação foi pensada em alunos que possuam, no mínimo, 4 meses de estudos.
Assim, o quanto antes começar melhor.
Caso perceba que não terá tempo de ver tudo, indicamos pular as tarefas que possuam a classificação BAIXA
em sua relevância.

"Estou começando agora os estudos. Serve para mim?"

Combatente, nossa Rota da Classificação foi pensada justamente nesse nicho de alunos. Basta seguir todas as
tarefas que chegará a um nível de competitividade ideal para a prova.

"Sou aluno avançado. Posso usar como forma de revisão?"

Claro! Fique à vontade!

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"Meu tempo líquido para cada tarefa pode ser diferente da proposta?"

Sim. Pode! Só tome cuidado para não sobrarem tarefas para a véspera da prova. Lembre-se: a carga horária é
uma sugestão, nada está engessado.

"Posso assistir às videoaulas em vez de ler os livros digitais?"

Sim. Seria mais indicado para aquelas tarefas em que você possui uma dificuldade alta. Além disso, indicamos
que você utilize o recurso de acelerador de vídeo, para que consiga dar conta de todas as demandas.

"Estudo aos domingos também?"

Se não tiver simulado e não estiver muito atrasado nas tarefas, sim, tire para um descanso.

“Estratégia Militares – Líder no que vale: classificação!”

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ROTA DA CLASSIFICAÇÃO ESA


Ciclo 1 - 5 Tarefas

TAREFA DE TEORIA 1 – AULA 00 DE PORTUGUÊS– ESA 2024


Capítulos: Fonemas, Notações Léxicas, Separação Silábica e Tonicidade.
Se você for aluno avançado, faça os seguintes passos:
☑ Responda às perguntas dos objetivos da tarefa;

☑ Compare suas respostas com as definições corretas dentro do livro digital; e

☑ Faça as questões da prática dirigida. Se você conquistar 80% de acertos nas

perguntas dos objetivos e 80% de acertos na prática dirigida, excelente, pode


Bizu da Coruja
pular a tarefa como um todo. Caso contrário, realize a tarefa com um aluno
ZERADO.

Dica 1: Não esqueça de anotar os números das questões que você errar da
prática dirigida, pois quando fizer a revisão dessa tarefa poderá refazê-las.
MÉDIA
Relevância dos Itens
(Relevante para a continuidade no conteúdo. Aparece de forma regular em prova.)
Defina seu nível de preparação:
a) Aluno com nível ALTO nos itens – 2h30min (1h40min teoria + 5min intervalo +
45min de questões) ( )
b) Aluno com nível MÉDIO nos itens – 3h (2h teoria + 10min intervalo + 50min
de questões) ( )
c) Aluno com nível BAIXO nos itens – 3h30min (2h20min teoria + 10min intervalo
Tempo Líquido
+ 1h de questões) ( )

Obs.: essa carga horária é uma sugestão. Cada aluno tem seu processo de
aprendizado. Porém, para que tenha uma ideia, cumprindo uma média de duas
tarefas por dia, você terminará o conteúdo programático do concurso três
semanas antes da prova.
O que precisa ser estudado nessa tarefa:
🔲 5.1 – Diferença entre vogal, semivogal, consoante, ditongo, tritongo e hiato
🔲 5.2 – Encontros consonantais e dígrafos
🔲 5.3 – Notações léxicas
🔲 6.0 – Separação silábica
🔲 7.0 – Tonicidade
Itens de Estudo
Obs.: faças as marcações no PDF do que for MAIS importante, tentando, ao
máximo, responder aos objetivos a seguir.
Obs.: se o seu estudo for baseado no LDI, faça as marcações por lá e revise
sempre pelo “MEU CADERNO”, local onde as marcações ficarão salvas.
Obs.: Você fará a leitura dessas marcações sempre que for cumprir a atividade
da Revisão Diária, seguindo a tabela semanal de revisões.

Rota da Classificação 2024 | ESA 11


ESA

TAREFA DE TEORIA 1 – AULA 00 DE PORTUGUÊS– ESA 2024


Capítulos: Fonemas, Notações Léxicas, Separação Silábica e Tonicidade.
Responda às perguntas a seguir com suas palavras e, em seguida, confira o gabarito
dentro das suas marcações no PDF ou no LDI (se possuir).
🔲 O que são fonemas?
🔲 Qual a definição de ditongo, tritongo e hiato?
🔲 Quais são os tipos de encontros consonantais?
🔲 O que são dígrafos?
🔲 Quais são as notações léxicas?
Objetivos de Aula
🔲 Quais são as classificações por número de sílabas?
🔲 Quais são as classificações por tonicidade?
🔲 Quais os principais casos de palavras que causam dúvidas quanto a
pronuncia?

Obs.: faça um BIZUÁRIO (direto ao ponto) respondendo às perguntas acima


com suas palavras. Esse BIZUÁRIO será seu memento de Revisão Direcionada.
Nível 1:
🔲 3.

Nível 2
Prática Dirigida
🔲 29;26.

Nível 3:
🔲 48;52;53;55.
1. Tente cumprir ao máximo a carga horária definida por você, de acordo com o seu
nível de preparação, no campo TEMPO LÍQUIDO. Lembre-se de que se você
fizer, em média, 2 (duas) tarefas por dia, terminará todo o conteúdo programático
a 3 (três) semanas da prova.
2. Nada impede de você fazer mais questões ou ler mais da teoria, você pode fazer
3, 4 , 5 tarefas por dia. Fazendo mais tarefas por dia, você terminará o conteúdo
Observações bem antes da prova, porém, cuidado: quantidade não é qualidade;
Complementares 3. A cada 1h30min de estudo ativo, faça um intervalo de 10min;
4. Cronometre sua carga horária. Não se engane!
5. A quantidade de questões selecionadas é o MÍNIMO a ser realizada na tarefa.
Isso não quer dizer que não poderá fazer mais. Teremos também as tarefas de
revisão direcionada, que contemplará a feitura de mais questões direcionadas.
6. Se você possuir o BANCO de QUESTÕES, use-o para filtrar mais questões e
praticar em cima dos itens da tarefa.

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ESA

TAREFA DE TEORIA 2 – AULA 00 DE MATEMÁTICA I – ESA 2024


Capítulos: Par e Par Ordenado, Produto Cartesiano, Relações, Domínio, Contradomínio,
Imagem.
Se você for aluno avançado, faça os seguintes passos:
☑ Responda às perguntas dos objetivos da tarefa;

☑ Compare suas respostas com as definições corretas dentro do livro digital; e

☑ Faça as questões da prática dirigida. Se você conquistar 80% de acertos nas

perguntas dos objetivos e 80% de acertos na prática dirigida, excelente, pode


Bizu da Coruja
pular a tarefa como um todo. Caso contrário, realize a tarefa com um aluno
ZERADO.

Dica 1: Não esqueça de anotar os números das questões que você errar da
prática dirigida, pois quando fizer a revisão dessa tarefa poderá refazê-las.
ALTA
Relevância dos Itens
(Fundamental para a continuidade no conteúdo. Aparece constantemente em prova.)
Defina seu nível de preparação:
a) Aluno com nível ALTO nos itens – 2h30min (1h40min teoria + 5min intervalo +
45min de questões) ( )
b) Aluno com nível MÉDIO nos itens – 3h (2h teoria + 10min intervalo + 50min de
questões) ( )
c) Aluno com nível BAIXO nos itens – 3h30min (2h20min teoria + 10min intervalo
Tempo Líquido
+ 1h de questões) ( )

Obs.: essa carga horária é uma sugestão. Cada aluno tem sue processo de
aprendizado. Porém, para que tenha uma ideia, cumprindo uma média de duas
tarefas por dia, você terminará o conteúdo programático do concurso três
semanas antes da prova.
O que precisa ser estudado nessa tarefa:
🔲 1.1 – Introdução
🔲 1.2 – Representação Gráfica de Par Ordenado
🔲 1.3 – Quadrantes do Sistema Cartesiano Ortogonal
🔲 1.4 – Casos Especiais de Pares Ordenados
🔲 1.5 – Representação do Par Ordenado por Diagrama
🔲 2.1 – Conceito de Produto Cartesiano
🔲 2.2 – Propriedades do Produto Cartesiano
🔲 3.1 – Conceito de Relação
Itens de Estudo
🔲 4.1 – Conceitos
🔲 4.2 – Domínio e Imagem pelo Gráfico

Obs.: faças as marcações no PDF do que for MAIS importante, tentando, ao


máximo, responder aos objetivos a seguir.
Obs.: se o seu estudo for baseado no LDI, faça as marcações por lá e revise
sempre pelo “MEU CADERNO”, local onde as marcações ficarão salvas.
Obs.: Você fará a leitura dessas marcações sempre que for cumprir a atividade
da Revisão Diária, seguindo a tabela semanal de revisões.

Rota da Classificação 2024 | ESA 13


ESA

TAREFA DE TEORIA 2 – AULA 00 DE MATEMÁTICA I – ESA 2024


Capítulos: Par e Par Ordenado, Produto Cartesiano, Relações, Domínio, Contradomínio,
Imagem.
🔲 O que é um par ordenado?
🔲 Como saber se pares ordenados são diferentes ou iguais?
🔲 Saber diferenciar o eixo das abcissas e das ordenadas.
🔲 Como identificar a localização de um par ordenado no plano cartesiano?
🔲 Diferencie os sinais de cada quadrante do plano cartesiano.
Objetivos de Aula 🔲 O que é o produto cartesiano?
🔲 Qual a diferença de domínio, contradomínio e imagem?
🔲 Como identificar o domínio e a imagem pelo gráfico?
Obs.: faça um BIZUÁRIO (direto ao ponto) respondendo às perguntas acima
com suas palavras. Esse BIZUÁRIO será seu memento de Revisão Direcionada.
Nível 1:
Prática Dirigida
🔲 5;9;10;11;15;29;34;38;42;44.
1. Tente cumprir ao máximo a carga horária definida por você, de acordo com o seu
nível de preparação, no campo TEMPO LÍQUIDO. Lembre-se de que se você
fizer, em média, 2 (duas) tarefas por dia, terminará todo o conteúdo programático
a 3 (três) semanas da prova.
2. Nada impede de você fazer mais questões ou ler mais da teoria, você pode fazer
3, 4 , 5 tarefas por dia. Fazendo mais tarefas por dia, você terminará o conteúdo
Observações bem antes da prova, porém, cuidado: quantidade não é qualidade;
Complementares 3. A cada 1h30min de estudo ativo, faça um intervalo de 10min;
4. Cronometre sua carga horária. Não se engane!
5. A quantidade de questões selecionadas é o MÍNIMO a ser realizada na tarefa.
Isso não quer dizer que não poderá fazer mais. Teremos também as tarefas de
revisão direcionada, que contemplará a feitura de mais questões direcionadas.
6. Se você possuir o BANCO de QUESTÕES, use-o para filtrar mais questões e
praticar em cima dos itens da tarefa.

Rota da Classificação 2024 | ESA 14


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TAREFA DE TEORIA 3 – AULA 00 DE HISTÓRIA – ESA 2024


Capítulos: Expansão ultramarina portuguesa, Brasil indígena, Período pré-colonial.
Se você for aluno avançado, faça os seguintes passos:
☑ Responda às perguntas dos objetivos da tarefa;

☑ Compare suas respostas com as definições corretas dentro do livro digital; e

☑ Faça as questões da prática dirigida. Se você conquistar 80% de acertos nas

perguntas dos objetivos e 80% de acertos na prática dirigida, excelente, pode


pular a tarefa como um todo. Caso contrário, realize a tarefa com um aluno
Bizu da Coruja ZERADO.

Dica 1: Não esqueça de anotar os números das questões que você errar da
prática dirigida, pois quando fizer a revisão dessa tarefa poderá refazê-las.
Dica 2: Os itens de estudos referentes a expansão ultramarina portuguesa
não serão abordados pela prova da ESA. Entretanto são de suma importância
contextual,assim se você já domina esse o conteúdo pule.
ALTA
Relevância dos Itens
(Fundamental para a continuidade no conteúdo. Aparece constantemente em prova.)
Defina seu nível de preparação:
a) Aluno com nível ALTO nos itens – 2h30min (1h40min teoria + 5min intervalo +
45min de questões) ( )
b) Aluno com nível MÉDIO nos itens – 3h (2h teoria + 10min intervalo + 50min de
questões) ( )
c) Aluno com nível BAIXO nos itens – 3h30min (2h20min teoria + 10min intervalo
Tempo Líquido
+ 1h de questões) ( )

Obs.: essa carga horária é uma sugestão. Cada aluno tem seu processo de
aprendizado. Porém, para que tenha uma ideia, cumprindo uma média de duas
tarefas por dia, você terminará o conteúdo programático do concurso três
semanas antes da prova.
O que precisa ser estudado nessa tarefa:
🔲 Pioneirismo português nas grandes navegações
🔲 Mercantilismo
🔲 Etapas da expansão ultramarina portuguesa
🔲 A divisão do novo mundo
🔲 Tupis
🔲 A conquista dos povos indígenas
🔲 Extrativismo do pau-brasil
Itens de Estudo
🔲 Expedições do período pré-colonial

Obs.: faças as marcações no PDF do que for MAIS importante, tentando, ao


máximo, responder aos objetivos a seguir.
Obs.: se o seu estudo for baseado no LDI, faça as marcações por lá e revise
sempre pelo “MEU CADERNO”, local onde as marcações ficarão salvas.
Obs.: Você fará a leitura dessas marcações sempre que for cumprir a atividade
da Revisão Diária, seguindo a tabela semanal de revisões.

Rota da Classificação 2024 | ESA 15


ESA

TAREFA DE TEORIA 3 – AULA 00 DE HISTÓRIA – ESA 2024


Capítulos: Expansão ultramarina portuguesa, Brasil indígena, Período pré-colonial.
🔲 Diferencie o Tratado de Tordesilhas e Bula Inter Coetera.
🔲 Quais são as principais famílias linguística dos povos indígenas em 1500?
🔲 Quais são as características culturais dos povos indígenas no período pré-
colonial?
🔲 O que a chegada dos europeus à América representou para os povos
indígenas que aqui existiam?
Objetivos de Aula 🔲 Como se denomina o período histórico de 1500-1530?
🔲 Qual foi a primeiras atividades econômica na América portuguesa?
🔲 Diferencie estanco e escambo?
🔲 Identifique as principais expedições do período colonial?
Obs.: faça um BIZUÁRIO (direto ao ponto) respondendo às perguntas acima
com suas palavras. Esse BIZUÁRIO será seu memento de Revisão Direcionada.
Nível 1:
🔲 1;7;11;13;16;25;48.

Nível 2:
Prática Dirigida
🔲 10;15.

Nível 3:
🔲 1;4.
1. Tente cumprir ao máximo a carga horária definida por você, de acordo com o seu
nível de preparação, no campo TEMPO LÍQUIDO. Lembre-se de que se você
fizer, em média, 2 (duas) tarefas por dia, terminará todo o conteúdo programático
a 3 (três) semanas da prova.
2. Nada impede de você fazer mais questões ou ler mais da teoria, você pode fazer
3, 4 , 5 tarefas por dia. Fazendo mais tarefas por dia, você terminará o conteúdo
Observações bem antes da prova, porém, cuidado: quantidade não é qualidade;
Complementares 3. A cada 1h30min de estudo ativo, faça um intervalo de 10min;
4. Cronometre sua carga horária. Não se engane!
5. A quantidade de questões selecionadas é o MÍNIMO a ser realizada na tarefa.
Isso não quer dizer que não poderá fazer mais. Teremos também as tarefas de
revisão direcionada, que contemplará a feitura de mais questões direcionadas.
6. Se você possuir o BANCO de QUESTÕES, use-o para filtrar mais questões e
praticar em cima dos itens da tarefa.

Rota da Classificação 2024 | ESA 16


ESA

TAREFA DE TEORIA 4 – AULA 00 DE MATEMÁTICA II – ESA 2024


Capítulos: Sequências e Progressão Aritmética.
Se você for aluno avançado, faça os seguintes passos:
☑ Responda às perguntas dos objetivos da tarefa;

☑ Compare suas respostas com as definições corretas dentro do livro digital; e

☑ Faça as questões da prática dirigida. Se você conquistar 80% de acertos nas

perguntas dos objetivos e 80% de acertos na prática dirigida, excelente, pode


Bizu da Coruja
pular a tarefa como um todo. Caso contrário, realize a tarefa com um aluno
ZERADO.

Dica 1: Não esqueça de anotar os números das questões que você errar da prática
dirigida, pois quando fizer a revisão dessa tarefa poderá refazê-las.
ALTA
Relevância dos Itens
(Fundamental para a continuidade no conteúdo. Aparece constantemente em prova.)
Defina seu nível de preparação:
a) Aluno com nível ALTO nos itens – 2h30min (1h40min teoria + 5min intervalo +
45min de questões) ( )
b) Aluno com nível MÉDIO nos itens – 3h (2h teoria + 10min intervalo + 50min de
questões) ( )
c) Aluno com nível BAIXO nos itens – 3h30min (2h20min teoria + 10min intervalo
Tempo Líquido
+ 1h de questões) ( )

Obs.: essa carga horária é uma sugestão. Cada aluno tem sue processo de
aprendizado. Porém, para que tenha uma ideia, cumprindo uma média de duas
tarefas por dia, você terminará o conteúdo programático do concurso três
semanas antes da prova.
O que precisa ser estudado nessa tarefa:
🔲 Sequência de número reais
🔲 Recorrência
🔲 2.1 - Definição
🔲 2.2 - Classificação da PA
🔲 2,3 - Termo geral da PA
🔲 2.4 - Média aritmética
🔲 2.5 - Propriedade da média aritmética na PA
Itens de Estudo 🔲 2.6 - Representações Simétricas na PA
🔲 2.7 - Soma de “n” Termos Consecutivos de uma PA

Obs.: faças as marcações no PDF do que for MAIS importante, tentando, ao


máximo, responder aos objetivos a seguir.
Obs.: se o seu estudo for baseado no LDI, faça as marcações por lá e revise
sempre pelo “MEU CADERNO”, local onde as marcações ficarão salvas.
Obs.: Você fará a leitura dessas marcações sempre que for cumprir a atividade
da Revisão Diária, seguindo a tabela semanal de revisões.

Rota da Classificação 2024 | ESA 17


ESA

TAREFA DE TEORIA 4 – AULA 00 DE MATEMÁTICA II – ESA 2024


Capítulos: Sequências e Progressão Aritmética.
🔲 Diferencie os meios e os extremos de uma sequência?
🔲 O que é uma PA?
🔲 Quais são as classificações de uma PA?
🔲 Como se calcula o termo geral da PA?
🔲 Saiba como interpolar meios aritméticos em uma PA.
🔲 Como se calcula a média aritmética de “n” números?
Objetivos de Aula
🔲 Identifique a propriedade que relaciona média aritmética e PA.
🔲 Saber a representação especial de uma PA de três termos.
🔲 Como se calcula a Soma de “n” Termos Consecutivos de uma PA?
Obs.: faça um BIZUÁRIO (direto ao ponto) respondendo às perguntas acima
com suas palavras. Esse BIZUÁRIO será seu memento de Revisão Direcionada.
Nível 1:
🔲 2;4;11;12;14;22;24.
Prática Dirigida
Nível 2:
🔲 6;10;12;28.
1. Tente cumprir ao máximo a carga horária definida por você, de acordo com o seu
nível de preparação, no campo TEMPO LÍQUIDO. Lembre-se de que se você
fizer, em média, 2 (duas) tarefas por dia, terminará todo o conteúdo programático
a 3 (três) semanas da prova.
2. Nada impede de você fazer mais questões ou ler mais da teoria, você pode fazer
3, 4 , 5 tarefas por dia. Fazendo mais tarefas por dia, você terminará o conteúdo
Observações bem antes da prova, porém, cuidado: quantidade não é qualidade;
Complementares 3. A cada 1h30min de estudo ativo, faça um intervalo de 10min;
4. Cronometre sua carga horária. Não se engane!
5. A quantidade de questões selecionadas é o MÍNIMO a ser realizada na tarefa.
Isso não quer dizer que não poderá fazer mais. Teremos também as tarefas de
revisão direcionada, que contemplará a feitura de mais questões direcionadas.
6. Se você possuir o BANCO de QUESTÕES, use-o para filtrar mais questões e
praticar em cima dos itens da tarefa.

Rota da Classificação 2024 | ESA 18


ESA

Tarefa de Revisão Direcionada

TAREFA DE REVISÃO DIRECIONADA 1


Tarefas Teóricas: 1; 2; 3 e 4 (45min para cada)
🔲 O que são fonemas?
🔲 Qual a definição de ditongo, tritongo e hiato?
🔲 Quais são os tipos de encontros consonantais?
🔲 O que são dígrafos?
Objetivos da Tarefa 1 🔲 Quais são as notações léxicas?
🔲 Quais são as classificações por número de sílabas?
🔲 Quais são as classificações por tonicidade?
🔲 Quais os principais casos de palavras que causam dúvidas quanto a
pronuncia?
Nível 1:
🔲 7.

Prática Dirigida da Nível 2:


Tarefa 1 🔲 27.
Nível 3:
🔲 42;44;47;51;57 + AS ERRADAS da RESPECTIVA TAREFA.
🔲 O que é um par ordenado?
🔲 Como saber se pares ordenados são diferentes ou iguais?
🔲 Saber diferenciar o eixo das abcissas e das ordenadas.
🔲 Como identificar a localização de um par ordenado no plano cartesiano?
Objetivos da Tarefa 2
🔲 Diferencie os sinais de cada quadrante do plano cartesiano.
🔲 O que é o produto cartesiano?
🔲 Qual a diferença de domínio, contradomínio e imagem?
🔲 Como identificar o domínio e a imagem pelo gráfico? ( )
Prática Dirigida da Nível 1:
Tarefa 2 🔲 8;22;24;36;41;43;46 + AS ERRADAS da RESPECTIVA TAREFA.
🔲 Diferencie o Tratado de Tordesilhas e Bula Inter Coetera.
🔲 Quais são as principais famílias linguística dos povos indígenas em 1500?
🔲 Quais são as características culturais dos povos indígenas no período pré-
colonial?

Objetivos da Tarefa 3
🔲 O que a chegada dos europeus à América representou para os povos
indígenas que aqui existiam?
🔲 Como se denomina o período histórico de 1500-1530?
🔲 Qual foi a primeiras atividades econômica na América portuguesa?
🔲 Diferencie estanco e escambo?
🔲 Identifique as principais expedições do período colonial?
Nível 1:
🔲 6;10;12;14;17;30;54.
Prática Dirigida da Nível 2:
Tarefa 3 🔲 11;12.
Nível 3:
🔲 2;3 + AS ERRADAS da RESPECTIVA TAREFA.
Rota da Classificação 2024 | ESA 19
ESA

TAREFA DE REVISÃO DIRECIONADA 1


Tarefas Teóricas: 1; 2; 3 e 4 (45min para cada)
🔲 Diferencie os meios e os extremos de uma sequência?
🔲 O que é uma PA?
🔲 Quais são as classificações de uma PA?
🔲 Como se calcula o termo geral da PA?
Objetivos da Tarefa 4 🔲 Saber como interpolar meios aritméticos em uma PA.
🔲 Como se calcula a média aritmética de “n” números?
🔲 Identifique a propriedade que relaciona média aritmética e PA.
🔲 Saber a representação especial de uma PA de três termos.
🔲 Como se calcula a Soma de “n” Termos Consecutivos de uma PA?
Nível 1:
Prática Dirigida da 🔲 3;5;13;21.
Tarefa 4
Nível 2:
🔲 11;14;17;19;22;25 + AS ERRADAS da RESPECTIVA TAREFA.
1. Seja o mais fiel possível às perguntas e compare com os gabaritos (marcações
no PDF ou no LDI).
2. Além das questões destacadas para feitura, refaça as erradas na lista da prática
Observações
dirigida da respectiva tarefa.
3. De intervalo de 10min entre cada missão.
4. Tempo máximo para a tarefa de revisão direcionada: 3h30min.

Rota da Classificação 2024 | ESA 20


ESA

Ciclo 2 - 5 Tarefas

TAREFA DE TEORIA 6 – AULA 00 DE GEOGRAFIA – ESA 2024


Capítulos: Introdução, Elementos Climáticos e Fatores Climáticos.
Se você for aluno avançado, faça os seguintes passos:
☑ Responda às perguntas dos objetivos da tarefa;

☑ Compare suas respostas com as definições corretas dentro do livro digital; e

☑ Faça as questões da prática dirigida. Se você conquistar 80% de acertos nas

perguntas dos objetivos e 80% de acertos na prática dirigida, excelente, pode


pular a tarefa como um todo. Caso contrário, realize a tarefa com um aluno
Bizu da Coruja
ZERADO.

Dica 1: Não esqueça de anotar os números das questões que você errar da
prática dirigida, pois quando fizer a revisão dessa tarefa poderá refazê-las.
Dica 2: Prestar atenção nas tabelas que a professora Priscila disponibiliza na
aulas, pois servem como um resumo prático.
ALTA
Relevância dos Itens
(Fundamental para a continuidade no conteúdo. Aparece constantemente em prova.)
Defina seu nível de preparação:
a) Aluno com nível ALTO nos itens – 2h30min (1h40min teoria + 5min intervalo +
45min de questões) ( )
b) Aluno com nível MÉDIO nos itens – 3h (2h teoria + 10min intervalo + 50min
de questões) ( )
c) Aluno com nível BAIXO nos itens – 3h30min (2h20min teoria + 10min intervalo
Tempo Líquido
+ 1h de questões) ( )

Obs.: essa carga horária é uma sugestão. Cada aluno tem seu processo de
aprendizado. Porém, para que tenha uma ideia, cumprindo uma média de duas
tarefas por dia, você terminará o conteúdo programático do concurso três
semanas antes da prova.
O que precisa ser estudado nessa tarefa:
🔲 3.1 – Temperatura
🔲 3.2 – Umidade
🔲 3.3 – Pressão
🔲 4.1 – Latitude
🔲 4.2 – Altitude
🔲 4.3 – Massas de ar
🔲 4.4 – Correntes marítimas
Itens de Estudo
🔲 4.5 – Maritimidade/Continentalidade

Obs.: faças as marcações no PDF do que for MAIS importante, tentando, ao


máximo, responder aos objetivos a seguir.
Obs.: se o seu estudo for baseado no LDI, faça as marcações por lá e revise
sempre pelo “MEU CADERNO”, local onde as marcações ficarão salvas.
Obs.: Você fará a leitura dessas marcações sempre que for cumprir a atividade
da Revisão Diária, seguindo a tabela semanal de revisões.

Rota da Classificação 2024 | ESA 21


ESA

TAREFA DE TEORIA 6 – AULA 00 DE GEOGRAFIA – ESA 2024


Capítulos: Introdução, Elementos Climáticos e Fatores Climáticos.
🔲 O que forma o clima?
🔲 Quais são os elementos climáticos?
🔲 O que é o albedo?
🔲 Quais são os tipos de chuva?
🔲 Qual é a distribuição geográfica das chuvas?
🔲 Qual é a dinâmica dos ventos em relação a pontos de alta e baixa pressão?
🔲 O que são os ventos alísios e contra-alísios?
🔲 Quais são os fatores climáticos?
🔲 Qual é a relação entre latitude e clima?
Objetivos de Aula 🔲 Qual é a relação entre altitude e clima?
🔲 Compreender o surgimento, características e ações das massas de ar que
atuam no Brasil.
🔲 O que é o fenômeno da friagem?
🔲 Como ocorre o aumento de chuvas no litoral oriental do Nordeste?
🔲 Quais são os dois tipos de correntes marinhas?
🔲 De qual forma a maritimidade e continentalidade interferem no clima?
Obs.: faça um BIZUÁRIO (direto ao ponto) respondendo às perguntas acima
com suas palavras. Esse BIZUÁRIO será seu memento de Revisão Direcionada.
Nível 1:
🔲 2;8.
Prática Dirigida
Nível 2:
🔲 3;7;9;12;16;19;21;28;42.
1. Tente cumprir ao máximo a carga horária definida por você, de acordo com o seu
nível de preparação, no campo TEMPO LÍQUIDO. Lembre-se de que se você
fizer, em média, 2 (duas) tarefas por dia, terminará todo o conteúdo programático
a 3 (três) semanas da prova.
2. Nada impede de você fazer mais questões ou ler mais da teoria, você pode fazer
3, 4 , 5 tarefas por dia. Fazendo mais tarefas por dia, você terminará o conteúdo
Observações bem antes da prova, porém, cuidado: quantidade não é qualidade;
Complementares 3. A cada 1h30min de estudo ativo, faça um intervalo de 10min;
4. Cronometre sua carga horária. Não se engane!
5. A quantidade de questões selecionadas é o MÍNIMO a ser realizada na tarefa.
Isso não quer dizer que não poderá fazer mais. Teremos também as tarefas de
revisão direcionada, que contemplará a feitura de mais questões direcionadas.
6. Se você possuir o BANCO de QUESTÕES, use-o para filtrar mais questões e
praticar em cima dos itens da tarefa.

Rota da Classificação 2024 | ESA 22


ESA

TAREFA DE TEORIA 7 – AULA 00 DE MATEMÁTICA III-PARTE I – ESA 2024


Capítulos: Geometria Euclidiana Plana e Segmento De Reta
Se você for aluno avançado, faça os seguintes passos:
☑ Responda às perguntas dos objetivos da tarefa;
☑ Compare suas respostas com as definições corretas dentro do livro digital; e
☑ Faça as questões da prática dirigida. Se você conquistar 80% de acertos nas

Bizu da Coruja perguntas dos objetivos e 80% de acertos na prática dirigida, excelente, pode
pular a tarefa como um todo. Caso contrário, realize a tarefa com um aluno
ZERADO.
Dica 1: Não esqueça de anotar os números das questões que você errar da
prática dirigida, pois quando fizer a revisão dessa tarefa poderá refazê-las.
BAIXA
Relevância dos Itens
(Aparece pouco em prova, mas pode surpreender.)
Defina seu nível de preparação:
a) Aluno com nível ALTO nos itens – 2h30min (1h40min teoria + 5min intervalo +
45min de questões) ( )
b) Aluno com nível MÉDIO nos itens – 3h (2h teoria + 10min intervalo + 50min de
questões) ( )
Tempo Líquido c) Aluno com nível BAIXO nos itens – 3h30min (2h20min teoria + 10min intervalo
+ 1h de questões) ( )
Obs.: essa carga horária é uma sugestão. Cada aluno tem seu processo de
aprendizado. Porém, para que tenha uma ideia, cumprindo uma média de duas
tarefas por dia, você terminará o conteúdo programático do concurso três
semanas antes da prova.

🔲
O que precisa ser estudado nessa tarefa:

🔲
Noções Primitivas

🔲
Ponto

🔲
Reta

🔲
1.1.3. Plano

🔲
1.2. Postulados

🔲
1.2.1. Postulado Da Existência

🔲
1.2.2. Postulado Da Determinação

🔲
1.2.3. Postulado Da Inclusão

🔲
1.2.4. Postulado Da Separação

🔲
1.2.5. Postulados De Euclides

🔲
1.3. Definições

🔲
1.3.1. Retas Concorrentes

🔲
Itens de Estudo 1.3.2. Retas Paralelas

🔲
1.3.3. Retas Reversas

🔲
2.1. Classificação Dos Segmentos

🔲
2.1.1. Congruentes

🔲
2.1.2. Colineares

🔲
2.1.3. Consecutivos

🔲
2.1.4. Adjacentes
2.2. Ponto Médio De Um Segmento
Obs.: faças as marcações no PDF do que for MAIS importante, tentando, ao
máximo, responder aos objetivos a seguir.
Obs.: se o seu estudo for baseado no LDI, faça as marcações por lá e revise
sempre pelo “MEU CADERNO”, local onde as marcações ficarão salvas.
Obs.: Você fará a leitura dessas marcações sempre que for cumprir a atividade
da Revisão Diária, seguindo a tabela semanal de revisões.

Rota da Classificação 2024 | ESA 23


ESA

TAREFA DE TEORIA 7 – AULA 00 DE MATEMÁTICA III-PARTE I – ESA 2024


Capítulos: Geometria Euclidiana Plana e Segmento De Reta
🔲 Saiba identificar as noções primitivas da geometria euclidiana plana.
🔲 Quais são os postulados que relacionam os conceitos de ponto, reta e plano?
🔲 Quais são as principais classificações dos segmentos de reta?
Objetivos de Aula 🔲 Saber identificar o ponto médio de um segmento médio ?
Obs.: faça um BIZUÁRIO (direto ao ponto) respondendo às perguntas acima
com suas palavras. Esse BIZUÁRIO será seu memento de Revisão Direcionada.
Nível 2:
🔲 17.
Prática Dirigida
Obs.: Esse Conteúdo é introdutório da matéria de geometria plana com baixa
ocorrência na prova, por esse motivo, há poucos exercícios disponíveis.
1. Tente cumprir ao máximo a carga horária definida por você, de acordo com o seu
nível de preparação, no campo TEMPO LÍQUIDO. Lembre-se de que se você
fizer, em média, 2 (duas) tarefas por dia, terminará todo o conteúdo programático
a 3 (três) semanas da prova.
2. Nada impede de você fazer mais questões ou ler mais da teoria, você pode fazer
3, 4 , 5 tarefas por dia. Fazendo mais tarefas por dia, você terminará o conteúdo
Observações bem antes da prova, porém, cuidado: quantidade não é qualidade;
Complementares 3. A cada 1h30min de estudo ativo, faça um intervalo de 10min;
4. Cronometre sua carga horária. Não se engane!
5. A quantidade de questões selecionadas é o MÍNIMO a ser realizada na tarefa.
Isso não quer dizer que não poderá fazer mais. Teremos também as tarefas de
revisão direcionada, que contemplará a feitura de mais questões direcionadas.
6. Se você possuir o BANCO de QUESTÕES, use-o para filtrar mais questões e
praticar em cima dos itens da tarefa.

Rota da Classificação 2024 | ESA 24


ESA

TAREFA DE TEORIA 8 – AULA 00 DE INGLÊS – ESA 2024


Capítulos: Introdução, Técnicas de leitura e Cognates and False Cognates.
Se você for aluno avançado, faça os seguintes passos:
☑ responda às perguntas dos objetivos da tarefa;

☑ compare suas respostas com as definições corretas dentro do livro digital; e

☑ faça as questões da prática dirigida. Se você conquistar 80% de acertos nas

perguntas dos objetivos e 80% de acertos na prática dirigida, excelente, pode


pular a tarefa como um todo. Caso contrário, realize a tarefa com um aluno
ZERADO.
Bizu da Coruja

Dica 1: Não esqueça de anotar os números das questões que você errar da prática
dirigida, pois quando fizer a revisão dessa tarefa poderá refazê-las.
Dica 2: Skimming e Scanning são técnicas de leituras fundamentais para a
interpretações dos textos em inglês. Não pule essa tarefa!
Dica 3: Utilizar as tabelas de cognates e false cognates nos estudos. Visite quando
sentir dificuldade !
ALTA
Relevância dos Itens
(Fundamental para a continuidade no conteúdo. Aparece constantemente em prova.)
Defina seu nível de preparação:
a) Aluno com nível ALTO nos itens – 2h30min (1h40min teoria + 5min intervalo +
45min de questões) ( )
b) Aluno com nível MÉDIO nos itens – 3h (2h teoria + 10min intervalo + 50min
de questões) ( )
c) Aluno com nível BAIXO nos itens – 3h30min (2h20min teoria + 10min intervalo
Tempo Líquido
+ 1h de questões) ( )

Obs.: essa carga horária é uma sugestão. Cada aluno tem seu processo de
aprendizado. Porém, para que tenha uma ideia, cumprindo uma média de duas
tarefas por dia, você terminará o conteúdo programático do concurso três
semanas antes da prova.
O que precisa ser estudado nessa tarefa:
🔲 3.1. Skimming
🔲 3.2. Scanning
🔲 3.3. Questões de fixação
🔲 3.4. Leitura de imagens
🔲 4.1. Cognates

Itens de Estudo
🔲 4.2. False Cognates / False Friends

Obs.: faças as marcações no PDF do que for MAIS importante, tentando, ao


máximo, responder aos objetivos a seguir.
Obs.: se o seu estudo for baseado no LDI, faça as marcações por lá e revise
sempre pelo “MEU CADERNO”, local onde as marcações ficarão salvas.
Obs.: Você fará a leitura dessas marcações sempre que for cumprir a atividade
da Revisão Diária, seguindo a tabela semanal de revisões.

Rota da Classificação 2024 | ESA 25


ESA

TAREFA DE TEORIA 8 – AULA 00 DE INGLÊS – ESA 2024


Capítulos: Introdução, Técnicas de leitura e Cognates and False Cognates.
Responda às perguntas a seguir com suas palavras e, em seguida, confira o gabarito
dentro das suas marcações no PDF ou no LDI (se possuir).
🔲 Saber aplicar as técnicas de skimming e scanning na interpretação dos
textos.
🔲 Saber como se realiza a leitura de imagens na prova.
🔲 O que são as palavras cognatas.
Objetivos de Aula
🔲 Identifique os casos de palavras cognatas.
🔲 O que são os falsos cognatos.
🔲 Identifique os casos de falsos cognates.

Obs.: faça um BIZUÁRIO (direto ao ponto) respondendo às perguntas acima


com suas palavras. Esse BIZUÁRIO será seu memento de Revisão Direcionada.
Nível 1:
Prática Dirigida
🔲 1;2;3;6;7;9;11;19;22;29;34.
1. Tente cumprir ao máximo a carga horária definida por você, de acordo com o seu
nível de preparação, no campo TEMPO LÍQUIDO. Lembre-se de que se você
fizer, em média, 2 (duas) tarefas por dia, terminará todo o conteúdo programático
a 3 (três) semanas da prova.
2. Nada impede de você fazer mais questões ou ler mais da teoria, você pode fazer
3, 4 , 5 tarefas por dia. Fazendo mais tarefas por dia, você terminará o conteúdo
Observações bem antes da prova, porém, cuidado: quantidade não é qualidade;
Complementares 3. A cada 1h30min de estudo ativo, faça um intervalo de 10min;
4. Cronometre sua carga horária. Não se engane!
5. A quantidade de questões selecionadas é o MÍNIMO a ser realizada na tarefa.
Isso não quer dizer que não poderá fazer mais. Teremos também as tarefas de
revisão direcionada, que contemplará a feitura de mais questões direcionadas.
6. Se você possuir o BANCO de QUESTÕES, use-o para filtrar mais questões e
praticar em cima dos itens da tarefa.

Rota da Classificação 2024 | ESA 26


ESA

TAREFA DE TEORIA 9 – AULA 00 DE REDAÇÃO – ESA 2024


Capítulos: Organização e Gênero dissertativo-argumentativo
Se você for aluno avançado, faça os seguintes passos:
☑ Responda às perguntas dos objetivos da tarefa;

☑ Compare suas respostas com as definições corretas dentro do livro digital; e

☑ Faça as questões da prática dirigida. Se você conquistar 80% de acertos nas

perguntas dos objetivos e 80% de acertos na prática dirigida, excelente, pode


pular a tarefa como um todo. Caso contrário, realize a tarefa com um aluno
Bizu da Coruja ZERADO.

Dica 1: Essa tarefa é referente ao PDF de redação de 2023.


Dica 2: Os assuntos tema, recorte temático e tese serão trabalhados de forma
mais detalhada nas aulas seguintes.
Dica 3: A Importância dessa tarefa está na prática de redação e nos aprendizados
sobre gênero dissertativo-argumentativo.
MÉDIA
Relevância dos Itens
(Relevante para a continuidade no conteúdo. Aparece de forma regular em prova.)
Defina seu nível de preparação:
a) Aluno com nível ALTO nos itens – 2h30min (1h40min teoria + 5min intervalo +
45min de questões) ( )
b) Aluno com nível MÉDIO nos itens – 3h (2h teoria + 10min intervalo + 50min de
questões) ( )
c) Aluno com nível BAIXO nos itens – 3h30min (2h20min teoria + 10min intervalo
Tempo Líquido
+ 1h de questões) ( )

Obs.: essa carga horária é uma sugestão. Cada aluno tem seu processo de
aprendizado. Porém, para que tenha uma ideia, cumprindo uma média de duas
tarefas por dia, você terminará o conteúdo programático do concurso três
semanas antes da prova.
O que precisa ser estudado nessa tarefa:
🔲 3.1 - Tema e Recorte temático.
🔲 3.2 - Desenvolvimento de tese e argumentos.

Obs.: faças as marcações no PDF do que for MAIS importante, tentando, ao


Itens de Estudo
máximo, responder aos objetivos a seguir.
Obs.: se o seu estudo for baseado no LDI, faça as marcações por lá e revise
sempre pelo “MEU CADERNO”, local onde as marcações ficarão salvas.
Obs.: Você fará a leitura dessas marcações sempre que for cumprir a atividade
da Revisão Diária, seguindo a tabela semanal de revisões.

Rota da Classificação 2024 | ESA 27


ESA

TAREFA DE TEORIA 9 – AULA 00 DE REDAÇÃO – ESA 2024


Capítulos: Organização e Gênero dissertativo-argumentativo
Responda às perguntas a seguir com suas palavras e, em seguida, confira o gabarito
dentro das suas marcações no PDF ou no LDI (se possuir).
🔲 Saber a estrutura base de uma redação.
🔲 Saber planejar o que será escrito em sua redação.
🔲 Saber o que é esperado em uma redação do gênero dissertativo-
argumentativo.
Objetivos de Aula
🔲 Saber como identificar o tema de uma redação.
🔲 Diferencie o tema do recorte temático.
🔲 Saber identificar a tese da redação.

Obs.: faça um BIZUÁRIO (direto ao ponto) respondendo às perguntas acima


com suas palavras. Esse BIZUÁRIO será seu memento de Revisão Direcionada.
Fazer uma redação sobre a temática:

Prática Dirigida
🔲 A importância da leitura para o aprimoramento pessoal e profissional.

Obs.: Os textos de apoio estão no material em PDF.


1. Tente cumprir ao máximo a carga horária definida por você, de acordo com o seu
nível de preparação, no campo TEMPO LÍQUIDO. Lembre-se de que se você
fizer, em média, 2 (duas) tarefas por dia, terminará todo o conteúdo programático
a 3 (três) semanas da prova.
2. Nada impede de você fazer mais questões ou ler mais da teoria, você pode fazer
3, 4 , 5 tarefas por dia. Fazendo mais tarefas por dia, você terminará o conteúdo
Observações bem antes da prova, porém, cuidado: quantidade não é qualidade;
Complementares 3. A cada 1h30min de estudo ativo, faça um intervalo de 10min;
4. Cronometre sua carga horária. Não se engane!
5. A quantidade de questões selecionadas é o MÍNIMO a ser realizada na tarefa.
Isso não quer dizer que não poderá fazer mais. Teremos também as tarefas de
revisão direcionada, que contemplará a feitura de mais questões direcionadas.
6. Se você possuir o BANCO de QUESTÕES, use-o para filtrar mais questões e
praticar em cima dos itens da tarefa.

Rota da Classificação 2024 | ESA 28


ESA

Tarefa de Revisão Direcionada

TAREFA DE REVISÃO DIRECIONADA 2


Tarefas Teóricas: 6; 7; 8 e 9 (45min para cada)
🔲 O que forma o clima?
🔲 Quais são os elementos climáticos?
🔲 O que é o albedo?
🔲 Quais são os tipos de chuva?
🔲 Qual é a distribuição geográfica das chuvas?
🔲 Qual é a dinâmica dos ventos em relação a pontos de alta e baixa pressão?
🔲 O que são os ventos alísios e contra-alísios?
🔲 Quais são os fatores climáticos?
Objetivos da Tarefa 6
🔲 Qual é a relação entre latitude e clima?
🔲 Qual é a relação entre altitude e clima?
🔲 Compreender o surgimento, características e ações das massas de ar que
atuam no Brasil.
🔲 O que é o fenômeno da friagem?
🔲 Como ocorre o aumento de chuvas no litoral oriental do Nordeste?
🔲 Quais são os dois tipos de correntes marinhas?
🔲 De qual forma a maritimidade e continentalidade interferem no clima?
Nível 1:

Prática Dirigida da
🔲 7.
Tarefa 6
Nível 2:
🔲 2;4;8;15;17;22;25;26;27;36 + AS ERRADAS da RESPECTIVA TAREFA .
🔲 Saiba identificar as noções primitivas da geometria euclidiana plana.
🔲 Quais são os postulados que relacionam os conceitos de ponto, reta e plano?
Objetivos da Tarefa 7
🔲 Quais são as principais classificações dos segmentos de reta?
🔲 Saiba identificar o ponto médio de um segmento médio?
Nível 2:

Prática Dirigida da
🔲 17 + AS ERRADAS da RESPECTIVA TAREFA.
Tarefa 7
Obs.: Esse Conteúdo é introdutório da matéria de geometria plana com baixa
ocorrência na prova, por esse motivo, há poucos exercícios disponíveis.
🔲 Saber aplicar as técnicas de skimming e scanning na interpretação dos
textos.
🔲 Saber como se realiza a leitura de imagens na prova.
Objetivos da Tarefa 8 🔲 O que são as palavras cognatas.
🔲 Identifique os casos de palavras cognatas.
🔲 O que são os falsos cognatos.
🔲 Identifique os casos de falsos cognates.
Nível 1:
Prática Dirigida da
Tarefa 8
🔲 4;5;8;13;14;16;17;18;20;23;29;39 + AS ERRADAS da RESPECTIVA
TAREFA .

Rota da Classificação 2024 | ESA 29


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TAREFA DE REVISÃO DIRECIONADA 2


Tarefas Teóricas: 6; 7; 8 e 9 (45min para cada)
🔲 Saber a estrutura base de uma redação.
🔲 Saber planejar o que será escrito em sua redação.
🔲 Saber o que é esperado em uma redação do gênero dissertativo-
Objetivos da Tarefa 9 argumentativo.
🔲 Saber como identificar o tema de uma redação.
🔲 Diferencie o tema do recorte temático.
🔲 Saber desenvolver uma tese para sua redação.
Prática Dirigida da
🔲 Busque aumentar sua capacidade argumentativa por meio de novos
repertórios culturais nesse momento de preparação. Leia matérias e artigos
Tarefa 9
relevantes.
1. Seja o mais fiel possível às perguntas e compare com os gabaritos (marcações
no PDF ou no LDI).
2. Além das questões destacadas para feitura, refaça as erradas na lista da prática
Observações
dirigida da respectiva tarefa.
3. De intervalo de 10min entre cada missão.
4. Tempo máximo para a tarefa de revisão direcionada: 3h30min.

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