E.E.E.M.

“PROFESSOR JOAQUIM
FONSECA”
TEXTO 1 - GEOGRAFIA

Disciplina: Geografia Professor: Inácio Jr.

Turma: 2ª EJA
Aluno (a):
Fuga de cérebros
A fuga de cérebros é um processo caracterizado pela saída de profissionais extremamente
qualificados de determinados países em busca de melhores condições de emprego e renda.

A fuga de cérebros indica a saída de profissionais

qualificados de um país.

A fuga de cérebros é um fenômeno mundial que ocorre prioritariamente por meio da saída de
profissionais extremamente qualificados de países menos desenvolvidos em busca de melhores
condições de emprego e renda. As causas da fuga de cérebros estão atreladas a condições
insatisfatórias em termos de mercado de trabalho e de qualidade de vida. Essa saída é direcionada, em
nível mundial, para países desenvolvidos e industrializados, que possuem um mercado de trabalho mais
valorizado e consolidado.

O Brasil, por exemplo, é um expulsor de cérebros para nações mais ricas do globo, como os Estados
Unidos. Esse cenário se agravou nos últimos anos, mediante a ampla crise econômica e política
brasileira.

A fura de cérebros produz diversos efeitos danosos em uma economia. Logo, são necessárias medidas
governamentais que possibilitem a valorização do mercado de trabalho local, como forma de garantir
emprego e renda para profissionais bem qualificados.

Conceito
A expressão fuga de cérebros remete à saída de profissionais extremamente qualificados de
determinados países e/ou regiões, notadamente mais pobres, em busca de melhores condições de
vida. Essa saída é motivada especialmente pelas condições insatisfatórias de emprego e renda que são
típicas de países subdesenvolvidos e emergentes. Esses profissionais buscam entrar no mercado de
trabalho dos países ricos, já que dispõem de formação e experiência adequada para disputar vagas de
emprego à altura de seu currículo.

Causas
A causa central do processo de fuga de cérebros é a oferta insatisfatória de emprego e renda em
determinadas regiões do globo. Nesse contexto, destacam-se a ausência de salários competitivos, a
inexistência de políticas de valorização profissional e de planos de carreiras, a restrita possibilidade de
crescimento profissional, dentre outros fatores. Esses elementos são típicos de espaços econômicos
subdesenvolvidos e emergentes, que apresentam poucas vantagens em termos de emprego e renda
para a sua população.

A fuga de cérebros no mundo

O processo de fuga de cérebros no mundo apresenta uma ampla espacialidade, tantos em termos
macro quanto meso — quando ocorrem dentro de um mesmo continente, por exemplo. Uma análise
ampla do cenário de fuga de cérebros no mundo permite inferir que há um movimento clássico de saída
de profissionais qualificados, especialmente de países subdesenvolvidos e também emergentes, para
os mercados de trabalho dos países mais desenvolvidos do globo.
 Esse movimento é tipicamente marcado pelo amplo conjunto de vantagens oferecidas pelos países
desenvolvidos em termos de formação, trabalho e renda e, ainda, pelas condições insatisfatórias de
trabalho típicas de nações menos desenvolvidas.

Os países desenvolvidos, como Estados Unidos e Canadá, são grandes receptores de trabalhadores
extremamente qualificados, especialmente de regiões como a América Latina e o Sudeste Asiático. Já
na Europa, há um movimento clássico de saída de profissionais com elevada qualificação da Europa
Oriental em busca de melhores condições de vida na Europa Ocidental. Há inclusive países que
oferecem vantagens diversas para atraírem mão de obra extremamente qualificada especialmente de
nações menos desenvolvidas. A chegada desses profissionais qualificados contribui para o crescimento
econômico e social dos países desenvolvidos, além de possibilitar o fomento de novas tecnologias.

A fuga de cérebros no Brasil

O Brasil é tipicamente um expulsor de profissionais qualificados, em razão das condições precárias de
emprego e renda ofertadas pelo país, especialmente em setores de tecnologia e de comunicação. Tal
cenário tem se intensificado nos últimos anos, devido à crise econômica brasileira, marcada pela
retração do mercado de trabalho, pela queda da renda da população e pela desvalorização dos
profissionais qualificados.

Contribuem ainda para esse cenário a ausência de políticas públicas de apoio à formação profissional,
as recorrentes reformas trabalhistas que retrocedem os direitos dos trabalhadores e, ainda, a intensa
perseguição política por parte do poder público e de grupos extremistas a diversos pesquisadores
brasileiros. Atualmente, o Brasil é um grande expulsor de profissionais qualificados para países como
Estados Unidos, Canadá, Alemanha e Portugal.

Prevenção
O processo de fuga de cérebros é reduzido mediante a melhoria das condições de emprego e renda em
uma determinada sociedade. Portanto, é necessário que o poder público implante reformas que
possibilitem a valorização dos profissionais locais e que ele fomente a empregabilidade em nível
nacional. Dentre outras, são medidas para evitar esse problema:

 a promoção de direitos trabalhistas e previdenciários;

 a criação de programas de acesso à renda;
 a criação de medidas voltadas para a oferta de empregos;
 o incentivo à produção de ciência e tecnologia.

Consequências
A fuga de cérebros é um processo extremamente danoso, especialmente do ponto de vista econômico,
já que a saída de profissionais qualificados resulta na retração da produção científica e tecnológica de
um país. Sendo assim, há uma relação direta entre a saída desses profissionais e a perda da
competitividade econômica do país em nível mundial.

Esse processo dificulta o desenvolvimento de empresas nacionais e mantém o mercado de trabalho

desvalorizado. A fuga de cérebros provoca um efeito econômico negativo de longo prazo, contribuindo
para a estagnação econômica de uma sociedade.

Disponível em:< https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/fuga-de-cerebros.htm> Acesso em

Jul 2022.

Atividades

1. Aponte o conceito do movimento migratório denominado “fuga de cérebros”.

2. Qual a diferença para o movimento da ”fuga de cérebros” e imigração convencional?
3. Cite as principais causas de processo de deslocamento populacional. (três, no mínimo)
4. Destaque dois motivos para que os países receptores sejam atrativos.
5. Quais os principais destinos dos trabalhadores qualificados que saem do Brasil?