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A cultura não se transmite através da observação, da imitação e da escuta.

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Verdadeiro

Falso

A inculturação é um processo pelo qual:


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a. A cultura torna-se adaptativa

b. Uma cultura é transformada

c. Uma criança aprende sua cultura

d. A cultura é reduzida

A especialidade da antropologia que olha para os seres humanos como


organismos biológicos e tenta descobrir quais características nos tornam
diferentes e/ou semelhantes a outros seres vivos.

Selecione uma opção de resposta:

a. Antropologia biológica (ou física)

b. A especialidade da antropologia que olha para os seres humanos como organismos biológicos e tenta
descobrir quais características nos tornam diferentes e/ou semelhantes a outros seres vivos.

c. Paleoantropologia

d. Evolução biológica

Os costumes alimentares são, portanto, capazes de revelar as características de


uma civilização.
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Verdadeiro

Falso

O campo da antropologia que estuda o conhecimento transcultural e o uso de


plantas é chamado?
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a. antropologia forense

b. etnobotânica

c. antropologia vegetal

d. não existe tal campo

O objecto de estudo da antropologia é o homem e a sua diversidade cultural.


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Verdadeiro

Falso

As percepções de boa e má saúde são construções culturais.


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Verdadeiro

Falso

A perspectiva de que todos os aspectos de uma cultura devem ser estudados


em interconexão uns com os outros é:
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a. relativismo cultural

b.  holismo

c. estudo transcultural

A antropologia é o melhor caminho para o trabalho de campo.


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Falso

Os estudiosos funcionalistas sempre foram criticados por sua falta de atenção às


mudanças e aos processos históricos.
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Verdadeiro
Falso
O processo de resolução de problemas começou com o esclarecimento da
situação.
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Verdadeiro

Falso

Termo utilizado para se referir ao número biológico máximo de nascimentos é:


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a. Fecundidade

b. Fertilidade

c. Razão sexual

d. Aumento natural

A Identidade, portanto, nada tem a ver com os genes que herdamos. A noção de
identidade implica em algum tipo de montagem social e simbólica
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Falso

Entre as razões pelas quais a antropologia é relevante no mundo de hoje está:


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a.  se entendermos por que outros grupos são diferentes de nós, há menos motivos para condená-los e
maltratá-los.

b. Todas as respostas estão correctas

c. Ajuda-nos  a perceber que muitas diferenças entre as pessoas ao redor do mundo são o resultado de
adaptações físicas e culturais a diferentes ambientes.

d. À medida que o mundo se torna cada vez mais globalizado e interconectado, a compreensão e o
respeito pelas diferenças culturais e físicas podem ajudar a evitar conflitos e confrontos violentos.

O processo pelo qual os traços culturais se espalham de um grupo ou sociedade


para outro é chamado:
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a. difusão cultural

b. complexos culturais

c. contracultura

d. Folclore

Comer é um fenómeno que abrange tanto aspectos fisiológicos quanto sociais,


económicos e estéticos
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Tabus alimentares são restrições, proibições alimentares que dialogam com


diferentes saberes de uma determinada sociedade. Geralmente eles estão
associados com alguma dimensão sagrada, um conjunto dogmático religioso ou
mítico que ditam o que não faz bem, para quem, e porque. Esse tabu pode ter
relação com um ciclo da natureza humana, com fenômenos da natureza, com
períodos do ano. Das alternativas abaixo, qual pode ser utilizada como exemplo
de um tabu alimentar?
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a. Pessoas celíacas não podem ingerir glúten.

b. Em alguns Estados do Nordeste não se tem hábito de comer feijão preto.

c. A alimentação dos Japoneses é abundante em peixes e vegetais.

d. Católicos não podem comer carne durante a semana santa.

Quem definiu a antropologia como “a ciência da natureza do homem”?


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a. Waitz

b. Étienne Serres

c. Charles Darwin

d. Paulo Broca
Uma verdade de linguagem tradicionalmente, o termo era aplicado a dialetos
regionais, mas aplicado a verdades de grupos sociais particulares são
chamados Dialetos
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Alimento natural, podemos dizer, é o alimento que está mais próximo do que
chamamos de natureza, na sua dimensão biológica e seus componentes físico
químicos e sensoriais, como cor, aroma, textura e sabor. Sendo assim, podemos
considerar como exemplos de alimento natural:
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a. Maçã, laranja, arroz, tomate e macarrão.

b.  Maçã, laranja, batata doce, ervilha e tomate.

c. Banana, batata doce, ervilha, leite e chocolate.

d. Maçã, laranja, feijão fradinho, leite e carne moída.

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