RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS

PRESENÇA VIRTUAL EM DEFESA DE DISSERTAÇÕES E TESES

DADOS DO PARTICIPANTE

Nome: Jazon Lima Rodrigues da Silva RA: 232.1820

Faculdade: Centro Universitário União das Américas Descomplica

Curso: Engenharia de Computação

DADOS DO EVENTO

Evento:Presença Virtual em Defesa de Dissertação e Teses

Período: Maio 2023 Local evento: Virtual Tempo do evento e preparação relatório: 03 horas

DESCRIÇÃO DO EVENTO
Defesa: TCC de Engenharia de Computação
Aluno defensor: Julia Peron Metzger
Link do evento: https://www.youtube.com/watch?v=CIp5dS3rxVE

RESUMO DO EVENTO
A apresentadora da defesa, acabou de formar-se em Bacharelado de Engenharia de Computação e tem
como tema de defesa o projeto: “Desenvolvimento de uma Interface de Programação Tangível
Microcontrolada para o Brinquedo Rope que Estimule Atividades de Contação de Histórias. Antes de
começar exatamente meu resumo, fui estudar a respeito deste brinquedo, que eu desconhecia
completamente. O RoPe: Robô Programável Educacional, é um brinquedo de programar que possibilita
as crianças a partir dos 3 anos de idade a começarem a ter contato com o pensamento Computacional.
As crianças programam o Rope por meio de botões coloridos em sua cabeça que representam as direções
e a tragetória que o brinquedo deve seguir. A aluna explica ainda mais que, o pensamento computacional
é uma maneira de pensar permitindo várias formas de se expressar e que está relacionado com o
raciocínio lógico da criança, exercitando o pensamento computacional, ele está ligado também a
resolução de problemas e a resoluções matemáticas. A “contação de histórias” tem por objetivo fazer
com que a criança exercite como ela vê o mundo, estimulando a linguagem infantil da melhor maneira
possível. A autora defende que todo e qualquer “brinquedo” de programar que auxiliem o
desenvolvimento cultural, mental e corporal devem ter priorirade máxima nas indústria, pois são através
das crianças que o mundo vai se tranformando aos poucos.

CONCLUSÃO APRENDIDA COM O EVENTO

Desconhecia tais ferramentas citadas acima pela autora da tese e, muito menos tinha ideia de que
“brinquedos” poderiam ser temas de grandes dissertações e teses. Mas, vejo agora o quanto a defensora
está correta, isso porquê, esses brinquedos podem realmente fazer a diferença na vida de uma criança,
tornando-a mais apta a enfrentar o grande futuro que lhe espera.