Nome: Carolina Marzochi dos Santos

Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Pesquisa em Educação

Curso: Pedagogia
Profª Dra Maria Denise Guedes

Atividade prática individual

1)Tema: é o assunto geral a ser abordado na pesquisa e tem caráter amplo

Qual é o tema que você escolheu para a sua pesquisa?

BRINCADEIRA E EDUCAÇÃO ALIADOS DO DESENVOLVIMENTO.

2)Problema: Focaliza o que vai ser investigado dentro do tema da pesquisa. O problema é
uma interrogação que o pesquisador faz à realidade.
Formule o problema de sua pesquisa a partir do tema escolhido:

Nas escolas públicas á falta de recursos financeiros para compra de matérias necessários
para o brincar.
Falta de capacitação dos profissionais para um bom saber de brincadeiras a serem passadas
os seus alunos, visando seu melhor desenvolvimento tanto lúdico como social.
Falta de interesse e atenuação dos pais com o brincar das crianças dentro de suas casas.
Professores não capacitados que acreditam que o brincar é algo negativo a ser passado,
focando apenas em aulas tradicionais sem que possa haver a interação social dos alunos.

4)Objetivos: Nessa parte deve-se formular o que pretende alcançar com o desenvolvimento
da pesquisa, esclarecendo e revelando os focos de interesse.
4.1.Objetivo Geral: relaciona-se diretamente ao problema de pesquisa. Ele esclarece e
direciona o foco central da pesquisa de maneira ampla.
4.2.Objetivos específicos: definem os diferentes pontos a serem abordados, apresentando
de forma detalhada o objetivo geral da pesquisa. O que especificamente pretende
investigar?
Verbos utilizados na redação dos objetivos da pesquisa: analisar, avaliar, compreender,
constatar, demonstrar, descrever, elaborar, entender, estudar, examinar, explicar,
identificar, inferir, mensurar, verificar etc.
Com base nas informações do item 4, 4.1 e 4.2., bem como no tema, problema e
hipótese que apresentou, descreva os objetivos, geral e específicos, de sua pesquisa:

4.1- O objetivo geral do presente estudo é demonstrar a importância da brincadeira dentro

da educação infantil. E o problema na falta de desenvolvimento dela, desrespeitando assim
um dos direitos de aprendizagem impostos pela Base Comum Curricular.

4.2- O objetivo especifico é apontar os principais impactos com a utilização da brincadeira

no desenvolvimento escolar de cada criança, e identificar as vantagens em relação ao seu
uso educacional.
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