Projeto/Concurso: Dia Mundial do Livro

Domínio correspondente:
Grupo 1 x Grupo 2 x Grupo 3 x
Interculturalidade Media Cidadania

Leader/Team Manager Responsável: Maria Costa

Elemento(s) Responsável(eis): Ana Delgado, Carla Neto, Isabel
Rebelo

Proposta de realização:
1º Semestre 2º Semestre X Ambos Indiferente

Plano de Ação - Descrição:

Apresentação

O dia 23 de abril foi escolhido para ser o Dia Mundial do Livro e do Direito de
Autor pela Unesco, na XXVIII Conferência Geral, ocorrida em 1995. Essa data
homenageia os escritores Inca Garcilaso de la Vega, Miguel de Cervantes e William
Shakespeare, que, coincidentemente, morreram a 23 de abril de 1616. Segundo a
tradição catalã, neste dia, os cavaleiros oferecem às suas damas uma rosa vermelha de
S. Jorge, e recebem em troca um livro, testemunho das aventuras do heroico cavaleiro.
O livro é de fundamental importância para o desenvolvimento das sociedades
e para o crescimento intelectual dos indivíduos. Permite ao ser humano registar factos
importantes da sua história e repassar tais factos às sociedades posteriores, atuando
como vetor de conhecimento. Este projeto pretende estimular o gosto pela leitura na
escola; promover técnicas de leitura; fomentar o gosto pela leitura e pelas línguas
portuguesa, inglesa e espanhola; desenvolver competências de expressão oral e escrita
e desenvolver a criatividade e a imaginação.

EF.123.r1
 Conteúdos

Preparação da leitura do conto, dramatização/ teatralização do conto, criação de

marcadores de livros.
Com base na leitura do conto, os juniores irão preparar uma apresentação/
teatralização do conto.
Atividades
- Criação de marcadores de livros com mensagens de promoção da leitura,
excertos de livros.
- Convite a um grupo de crianças de uma escola para assistirem a uma
apresentação que consistirá na leitura do conto em três línguas e respetiva teatralização/
dramatização (Hora do conto na EPA).

Grupo/Equipa Juvenis/ Juniores:

Dramatização/ Teatralização (para apoio e orientação: os coaches Rute Cruz, Diogo
Santos, Sílvia da Graça)

Equipa 4DC

Leitura do Conto
Alicia Equipa T2BA
Ana Rita Equipa 4CL
Rafaela Equipa 4CJ
Sandro Tavares 4CL

Criação de marcadores
Equipas de CEFs

Competências a Desenvolver:

Linguagens e Textos x
Informação e comunicação x
Raciocínio e Resolução de Problemas

EF.123.r1
 Pensamento Crítico e Pensamento Criativo x
Relacionamento interpessoal x
Desenvolvimento pessoal e autonomia x
Bem-estar, saúde e ambiente
Sensibilidade estética e artística x
Saber científico, técnico e tecnológico
Consciência e domínio do corpo

Duração (horas):
3º Bootcamp
Terça- 2 horas
Quarta- 4 horas
Quinta- 6 horas
Sexta- Implementação da atividade 2 horas

14 horas

EF.123.r1